爱问共享资料Recycle2第三课时文档免费下载，数万用户每天上传大量最新资料，数量累计超一个亿 ，<h1>第三课时</h1><p>教学内容</p><p>Read and tick（√） or cross（×）.</p><p>课时目标</p><p>1.能看懂与所学知识水平相近的短文，并能做相应的练习。</p><p>2.复习4－6单元要求掌握的词和句子，并能回答相应的问题。</p><p>重点难点</p><p>1.能读懂Read and tick or...
<h1>第三课时</h1><p>教学内容</p><p>Read and tick（√） or cross（×）.</p><p>课时目标</p><p>1.能看懂与所学知识水平相近的短文，并能做相应的练习。</p><p>2.复习4－6单元要求掌握的词和句子，并能回答相应的问题。</p><p>重点难点</p><p>1.能读懂Read and tick or cross的短文并做出正确判断。</p><p>2.运用单词灵活造句。</p><p>教学准备</p><p>教学光盘、单词卡片。</p><p>教学过程</p><p>一、复习引题</p><p>1.教师出示后三单元中应掌握的四会卡片，可采取依次朗读的方式，看看哪组的同学读得最准确也可采取让学生抽签的方式，看看抽到的是什么词，马上读出来。在读单词的过程中，教师也可进一步提高要求，让学生将用所读到的单词造句。</p><p>2.复习4－6单元的四会单词。</p><p>3.核对上一节课的回家作业。</p><p>二、教学新课</p><p>1.教师提问：Can you use a computer? Can you send an e-mail to your friends? Now, Wang Ke's grandma received an e-mail from Wang Ke. Can you understand it? Let’s read together.</p><p>2.让学生打开课本，阅读短文。</p><p>3.给学生时间完成判断练习。</p><p>4.教师和学生一起核对 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 ，如果句子本身是错的，要让学生说出错的原因及正确的句子。</p><p>三、巩固练习</p><p>完成作业本上Recycle 2的练习。</p><p>四、布置作业</p><p>1.阅读课本第69页文章。</p><p>2.按要求完成下列各题。</p><p>（1）sun(形容词) （2）do（否定形式） </p><p>（3）cheap(反义词) （4）duck（复数） </p><p>（5）much（同义词） </p><p>Keys:</p><p>2.（1）sunny（2）don’t（3）expensive（4）ducks（5）many </p><p>五、板书 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 </p><p>Recycle 2</p><p>Thank you for the hat.</p><p>How is my dog?</p><p>He is so friendly and cute.</p><p>教学反思</p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p>
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