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 中班的第二学期数学教学计划

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中班的第二学期数学教学计划

<h1>                                    </h1><p>中班的第二学期数学教学 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 </p><p>中班的第二学期数学教学计划<br />  一、 中班数学活动目标<br />  1、愿意参加数学活动,喜欢选择数学活动。<br />  2、能主动、专心进行数学操作活动,对自己的成果感兴趣,能注意发现周围物体量的差异、物体的形状,以及它们的空间位置。<br />  3、能听清老师的话,按要求活动,会讲述自己的操作过程和要求、结果,并按要求检查自己的活动结果。<br />  4、学习按某一物体特征进行分类,建立初步类概念。<br />  5、学习目测数群,学习不受物体空间排列、物体大小因素干扰,正确判断10以内数量,感知和体验10以内数序、数差关系。<br />  6、有初步的方位感。<br />  7、认识正方形、三角形,练习三角形、正方形的'变换、拼拆和分类计数。<br />  二、 教学进度安排<br />  周次<br />  教学内容<br />  课时<br />  周次<br />  教学内容<br />  课时<br />  第一周<br />  找笔套(按颜色分类)<br />  1<br />  第十二周<br />  小动物上天(复习10以内的数)<br />  1<br />  第二周<br />  给谁合适(按大小分类)<br />  1<br />  比较10以内数的多少(复习10<br

中班的第二学期数学教学计划1

/>  以内的数)<br />  1<br />  找妈妈(标记分类)<br />  1<br />  第十三周<br />  生活中的正方形(认识图形)<br />  1<br />  第三周<br />  摆盘子(按图形分类)<br />  1<br />  生活中的三角形(认识图形)<br />  1<br />  它们喜欢吃什么(分类)<br />  1<br />  第十四周<br />  乘船(图形分类计数)<br />  1<br />  第四周<br />  点心和牛奶(复习5以内的<br />  数)<br />  1<br />  复习<br />  风筝和鸟(认识6以内的数)<br />  1<br />  第十五周<br />  数一数,拼一拼(图形的拼折)<br />  1<br />  第五周<br />  会变的数卡(复习4、5、6)<br />  1<br />  找图形(图形的变换)<br />  1<br />  种树(认识7)<br />  1<br />  第十六周<br />  认识梯形(认识图形)<br />  1<br />  第六周<br />  给数字口袋送礼物(复习7<br />  以内的数)<br />  1<br />  认识椭圆形(认识图形)<br />  1<br />  谁的数量多(复习7以内的<br />  数)<br />  1<br />  第十七周<br />  区分上、中、下<br />  1<br />  第七周<br />  运水果(认识8)<br /> 

中班的第二学期数学教学计划2

 1<br />  先和后(区分事物的先后)<br />  1<br />  采蘑菇(复习8以内的数)<br />  1<br />  第十八周<br />  上和下,前和后(培养方位知觉)<br />  1<br />  第八周<br />  摆纽扣(复习8以内的数)<br />  1<br />  粗和细(认识粗细)<br />  1<br />  刺猬背枣(8以内的数序)<br />  1<br />  第十九周<br />  装电池(按粗细排序)<br />  1<br />  第九周<br />  荷塘里(认识九)<br />  1<br />  小猴摘桃(认识粗细)<br />  1<br />  感知8、9的数量<br />  1<br />  第二十周<br />  挂彩带(排序)<br />  1<br />  第十周<br />  把一样多的放在一起(感知<br />  8、9的数量)<br />  1<br />  游泳(复习数量形)<br />  1<br />  做比9少的点卡(判断9以<br />  内的数量)<br />  1<br />  第二十一<br />  周<br />  认识等号、不等号(认识符号)<br />  2<br />  第十一<br />  周<br />  谁在前,谁在后(9以内的<br />  相邻数)<br />  1<br />  第二十二<br />  周<br />  总复习<br />  菜地里(认识10 )<br />  1<br /> </p>

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