爱问共享资料习作例文与习作文档免费下载，数万用户每天上传大量最新资料，数量累计超一个亿 ， <h1>习作例文与习作</h1> <p>［教学目标］</p> <p>1.了解例文中写景物的顺序，并按游览顺序写一个地方。【语文要素】</p> <p>2.能把印象深刻的景物作为重点，写出特点。</p> <p>3.能与同伴交换习作，交流评改，并提出修改意见。</p> <p>［教学重难点］</p> <...
<h1>习作例文与习作</h1> <p>［教学目标］</p> <p>1.了解例文中写景物的顺序，并按游览顺序写一个地方。【语文要素】</p> <p>2.能把印象深刻的景物作为重点，写出特点。</p> <p>3.能与同伴交换习作，交流评改，并提出修改 意见 文理分科指导河道管理范围浙江建筑工程概算定额教材专家评审意见党员教师互相批评意见 。</p> <p>［教学重难点］</p> <p>能把印象深刻的景物作为重点，写出特点。</p> <p>［教学课时］</p> <p>2课时</p> <p>第1课时</p> <p>◆课时目标</p> <p>1.了解例文中写景物的顺序，并按游览顺序写一个地方。（重点）</p> <p>2.能把印象深刻的景物作为重点，写出特点。（难点）</p> <p>一、回忆游览的经历，激发习作兴趣</p> <p>同学们，你们平时都喜欢旅游吗？有没有哪次游览让你特别开心、印象特别深刻？</p> <p>1.课前，大家都完成了预作卡。谁来结合预作卡说一说你平时喜欢游览什么，哪次游览令你特别开心、印象特别深刻？（展示两名学生的预作卡）</p> <p></p>
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