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个人文档欢迎来到我的豆丁文档请在阅读后给予评价~谢谢~小学数学听课笔记数学的学习一学习是基于学生学习起点的新课教学必须熟悉学生原有知识的起点并对此进行梳理为新课教学服务二学习是学生自主探究寻找的有时候必须放开让学生自主探究结合三角形面积这堂课同桌合作探讨三角形面积与长方形正方形和平行四边形面积的得出之间的关系这里吴教授提到回到面积的原点进行教学也许是另外一种方法就是小方格的形式1平方厘米这样的小方格三学习是基于多元感观参与的结合心理学上的协同律五觉数学更应该重视视觉和触觉四学习是变式不断呈现去

小学数学听课笔记1

总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 一个规律的过程结合三角形的高提供丰富的变式高从上到下从左到右从下到上等等五学习是关注过程和方法的六真正有价值的学习学了要用的结合生活中的例子举有价值的例子如这堂课中的第二个例子四个三角标志牌的面积吴老师提到小学几何教学对于三角形的研究是最完备最全面最充分的各个要素各个内涵和外延都在小学数学教学中提到所以我们应该正确对待三角形教学在小学几何教学的地位有效教学做到一有效果二有效率感谢你来到我的生命中带来了美丽快乐感谢你给了我永远珍视的记忆欢迎下次再来学习个人文档欢迎来到我的豆丁文档请在阅读后给

小学数学听课笔记2

予评价~谢谢~三有效益有效教学的关键因素之一基于学生的三点一学生的学习起点1生活经验2直觉体验3学习积累二学生的学习难点通过错误表现1与直觉经验的不同之处2容易混淆之处3负迁移之处三学生的差异点1起点差异2直觉差异3思维差异半天的功夫感受到吴老师的高瞻远瞩给我们举了不少她身边经典例子让我们受益匪浅有效教学必须基于学生的学习起点教师的一切行为无论是课前课中课后都应该关注学生的学情不然有效教学无从说起成绩的提高也无从说起感谢你来到我的生命中带来了美丽快乐感谢你给了我永远珍视的记忆欢迎下次再来学习

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