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 冀教版数学二下整理与评价 课时2 1000以内数的加减

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爱问共享资料冀教版数学二下整理与评价 课时2 1000以内数的加减文档免费下载,数万用户每天上传大量最新资料,数量累计超一个亿 ,第2课时1000以内数的加减整理与评价1000以内数的口算加减法1000以内数的笔算加减法1000以内数的加减1000以内数的加减法验算1000以内数的混合运算解决问题11000以内数的口算加减法1两位数加减两位数两位数加减两位数有多种口算方法做题时可以用自己喜欢的方法口算口算时不要忘记把多加的数减去多减的数加上5628可以这样想56308686–284不要忘记把多加的数减去56–28可以这样想56–302626228不要忘记把多减的数加上84282整百数加减几百几十数可以利用数的组成来算把整百数看成几个百几百几十或整十数看成...

冀教版数学二下整理与评价 课时2 1000以内数的加减

第2课时1000以内数的加减整理与评价1000以内数的口算加减法1000以内数的笔算加减法1000以内数的加减1000以内数的加减法验算1000以内数的混合运算解决问题11000以内数的口算加减法1两位数加减两位数两位数加减两位数有多种口算方法做题时可以用自己喜欢的方法口算口算时不要忘记把多加的数减去多减的数加上5628可以这样想56308686–284不要忘记把多加的数减去56–28可以这样想56–302626228不要忘记把多减的数加上84282整百数加减几百几十数可以利用数的组成来算把整百数看成几个百几百几十或整十数看成多少个十再进行加减计算2005002个百5个百7个百620–20062个十20个十42个十–也可以把几百几十拆分成几个百和几个十再进行加减计算600–20040040020420620–200也可以这样想7004203几百几十的数加减整十数根据数的组成进行计算可以把几百几十的数看作以十为单位的数再进行计算拆分法可以把几百几十拆分成整百数和整十数再进行计算170–90可以这样想100–901010

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7080170–90可以这样想17个十减9个十等于8个十是80808021000以内数的笔算加减法1不进位和不退位的三位数加减法的笔算方法相同数位对齐从个位加起或减起2三位数进位加法的笔算方法相同数位对齐从个位加起哪一位上相加满10要向前一位进14353861281124712296312638–21743三位数的不连续退位减法的笔算方法相同数位对齐从个位减起个位不够减要从十位借1十位不够减要从百位借14三位数的连续退位减法的笔算方法相同数位对齐从个位减起哪一位不够减要从前一位借1556–23971325625–2733732–58754131000以内数的加减法验算1加法验算的方法用加法验算可以交换加数的位置再算一次用估算验算用估算的方法验算时注意把多加的数减去把多减的数加上用减法验算用和减一个加数看是否等于另一个加数46829546829536711验算29546836711763–295864763–468592468300768768–57637632减法验算的方法用加法验算可以用差加减数看是否等于被减数用减

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法验算可以用被减数减差看是否等于减数627–338627–338982验算28933872611627–28983328941000以内数的混合运算1连加运算和连减运算按照从左往右的顺序依次计算346271184617184801753–235–365518–3651532带小括号的运算带小括号的运算要先算小括号里面的再算小括号外面的753–235365753–6001533加减混合运算加减混合运算按照从左往右的顺序依次计算有小括号的要先算小括号里面的518237–396378629–229755–3963593784007785解决问题解答两步计算的应用题时要弄明白先求什么再求什么可分步列式也可列综合算式解决有关降价付款以及应该找回钱问题的方法1原价–现价降价2用面值100元的钱付款时百位上是几就先付几张剩余不足100元的部分也要付一张100元的钱最后再用付款的钱减去现价求出应找回的钱1口算3643271876–257945518090160–705001301709063012050510–300120–4017

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021080在进行两位数加减两位数的口算时不要忘记把多加的数减去多减的数加上可以把整百整十几百几十看成多少个十再进行加减2用竖式计算并验算504198207验算198504207702–504891702–1984055041987021111验算时可以用加法验算也可以用减法验算加法验算时不要忘记加上进上来的1用减法验算时不要忘记减去借出去的1验算时只需要用一种方法即可用和减一个加数看是不是等于另一个加数进行验算交换加数的位置再算一次进行验算2用竖式计算并验算400–215581验算185215004400–185512400–21518511用被减数减差看是不是等于减数进行验算连续退位减法十位是0从百位借1当10又借给个位1这时十位上剩下99–18验算时只需要用一种方法即可用差加减数看是不是等于被减数进行验算3187136463568–218182323463812–227–375346177195786568–400168一般按照从左往右的顺序依次计算有小括号的要先算小括号里面的585–3752105231957

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184同学们去科技馆参观三年级去了196人二年级比三年级少去了27人两个年级一共有多少人去科技馆参观这是两步计算的应用题要先求二年级有多少人去科技馆参观再求两个年级一共有多少人去科技馆参观可分步列式也可列综合算式4同学们去科技馆参观三年级去了196人二年级比三年级少去了27人两个年级一共有多少人去科技馆参观196–27169人答两个年级一共有365人去科技馆参观方法一方法二196169365人196–27196169196365人45–2714090300400182307001口算7698420–60800–50017436030068–42160220560–360263802007618750–300800–2709445053037583854验算8337585437583139270458112用竖式计算并验算139270904验算27013990411409验算方法不唯一421–316327–1081052用竖式计算并验算219421–316501验算1053161241327–108912验算21910

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87231验算方法不唯一3聪聪家离学校398米红红家离学校536米1谁家离学校远远多少米536米gt398米536–398138米答红红家离学校远远138米2聪聪去红红家要走多少米536398934米答聪聪去红红家要走934米红红家聪聪家学校536米398米第一种情况第二种情况红红家聪聪家学校536米398米536-398138米答聪聪去红红家要走138米4用500元钱买一套运动服和一双运动鞋还剩多少元201–10398元500–299–103方法1方法2500–299103500–40298元答还剩98元51一件羽绒服降价了多少元一双鞋子降价了多少元398–298100元369–258111元答一件羽绒服降价了100元一双鞋子降价了111元羽绒服原价398元现价298元鞋子原价369元现价258元5羽绒服原价398元现价298元鞋子原价369元现价258元2如果满500元可以参与减免50元的优惠活动买一件羽绒服和一双鞋子应付多少元298258556元556–50506元答买一件羽绒服和一双鞋子应付506元

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