爱问共享资料关于英语课程评价体系的思考文档免费下载，数万用户每天上传大量最新资料，数量累计超一个亿 ，关于英语课程评价体系的思考关于英语课程评价体系的思考社会生活的信息化和经济的全球化使英语的重要性日益突出英语作为最重要的信息载体之一已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言中国作为一个发展中国家更深知英语在现今世界的重要性教育专家在透彻研究人类语言发展的前提下确定了人类学习第二种语言的最佳时期是从5－6岁开始因此我国教育部将英语作为中国小学生的基础教育放入小学教育之中更重视对基础教育阶段英语课程的总体目标进行改革那该如何依据英语课程目标对教育过程和效果进行监督和控制呢建立一个科学公平客观有效的评价系统就显得格外重要一新一轮基础...
关于英语课程评价体系的思考关于英语课程评价体系的思考社会生活的信息化和经济的全球化使英语的重要性日益突出英语作为最重要的信息载体之一已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言中国作为一个发展中国家更深知英语在现今世界的重要性教育专家在透彻研究人类语言发展的前提下确定了人类学习第二种语言的最佳时期是从5－6岁开始因此我国教育部将英语作为中国小学生的基础教育放入小学教育之中更重视对基础教育阶段英语课程的总体目标进行改革那该如何依据英语课程目标对教育过程和效果进行监督和控制呢建立一个科学公平客观有效的评价系统就显得格外重要一新一轮基础教育课程改革对传统的评价模式的挑战《英语课程标准》以下简称《 新课标 新课标二年级音乐教学计划新课标语文课程标准小学新课标语文课程标准物理新课标解读英语新课标解读 》的出台意味着长久禁锢中国教育的ldquo应试教育rdquo体系开始瓦解取而代之的是与国际接轨的ldquo综合素质教育rdquo体系从当前课程评价的现状看来我国原有的课程在评价方面过分强调甄别和选拔功能而相对忽视了课程评价对学生发展和教学实践能力的促进功能《基础教育课程改革指导纲要试行》明确 规定 关于下班后关闭电源的规定党章中关于入党时间的规定公务员考核规定下载规定办法文件下载宁波关于闷顶的规定 建立促进学生全面发展的评价体系评价不仅要关注学生的学业成绩而且要发现和发展学生多方面的潜能了解学生发展中的需要帮助学生认识自我建立自信发挥评价的教育功能促进学
生在原有水平上的发展还规定改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能发挥评价促进学生发展教师提高和改进教学实践的功能这些规定要求课程评价要超越传统的评价模式倡导教师采用一些新的评价方法我国传统的评价是关注结果的长期以来学校对学生成绩的考察主要以考试的方式进行的在教师的观念中评价往往窄化考试窄化为纸笔测验对于学生来说关注结果的评价使学生看中考试成绩在学习中有意识地训练应试能力而忽视了情感审美道德等方面的全面发展新一轮改革要求关注评价的过程注重评价过程对学生发展的促进作用评价的意义在于通过对学生学习情况的考察发现课程与教学存在的不足找出学生在学习中存在的缺陷从而提出改进的建议以有利于课程与教学的改进和学生学业成就的不断提高更好地学生的发展因此评价作为一个过程应该不仅仅关注结果评价的过程也具有重要的教育意义关注评价的过程能更好地发挥评价对学生发展的促进功能《新课标》倡导发挥评价的发展功能就在于把评价看作是课程与教学的一个有机环节也是教育学生的一个重要途径是学生发展的有效手段新的评价观要求打破传统的常规评价和标准评价的固定模式更多地采用一些自我参照的评价不是为了通过评价而给学生在群体中一个位置而是为了在原有的水平上促进学生进一步发展12gtgtgt
本文档为【关于英语课程评价体系的思考】，请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑， 图片更改请在作品中右键图片并更换，文字修改请直接点击文字进行修改，也可以新增和删除文档中的内容。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生，若发现您的权利被侵害，请联系客服邮件isharekefu@iask.cn，我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权，请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传，仅限个人学习分享使用，禁止用于任何广告和商用目的。
下载免费 ，已有0人下载
关注官方微信公众号
掌握更多办公技能
浙公网安备 33021102000990号