2014朝阳教委公开考试试题及参考答案

一十个选择题具体忘了不好意思啦二辨析1学生是学习的主体教师是帮助学生学习的客体答学生是教育的客体是自我教育和发展的主体是发展中的人教师是教育工作的组织者领导者在教育过程中起主导作用教学过程是教学信息反馈和师生双边活动的过程教学中教师起主导学生是主体教师的主导作用不是包办代替2教师在不可抗力的影响下违反了正常的教育教学活动秩序应当给予行政处罚或解聘答法律法规3课程标准是教材编写考试命题的依据答4学校道德教育是全体教师的职责答道德教育有多种途径思想政治课是特别的重要途径其他各科教学时最经常最基本的途径三简答1对教师职业道德 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 中的依法执教热爱学生团结协作的理解依法执教教师职业责任就是指从事职业活动的人必须承担的职责和任务它往往是通过具有法律和行政效力的职业章程或职业 合同 劳动合同范本免费下载装修合同范本免费下载租赁合同免费下载房屋买卖合同下载劳务合同范本下载 来规定的热爱学生首先全面了解学生教师要做到一是了解每一个学生二是全面地了解学生三是深入了解学生的心灵其次热爱所有学生教师对学生的爱应是公平

的不是爱个别或少数学生而是爱每一个学生把爱撒向每个学生的心田毫不保留地将自己的全部知识和才能贡献给全体学生再次严格要求学生教师要做到一是严而有爱二是严而有格三是严而有方团结协作教育人道主义原则就是教师在教育劳动过程中应当从社会主义人道主义原则出发尊重人关心人爱护人协调自己与他人之间的关系并以人道主义的言行影响培养学生2如何在班级管理中培养学生的公民意识以满足学生发展的需要为目的确立学生在班级中的主体地位训练学生自我管理班级的能力3从三个角度 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 当代教师教育方式的特点1新课程的教学策略强调教学与课程的整合突出教学改革对课程建设的能动作用教学过程是师生交往持续发展的过程构建充满生命力的课堂教学运行体系实现信息技术在教学过程中的合理应用2新课程从文本课程走向体验课程教师由教学中的主角转向平等中的首席交往的本质属性是主体性交往的基本属性是互动性与互惠性3新课程提倡的学习方式自主学习合作学习探究学习改变过去的那

种单纯接受式的学习方式四材料分析1关于一个地方的三段小材料大体内容如下1某地实行应试教育学生晚上1030下课每个星期只休息一天每年都有学生考上清华北大校长打出教育招牌教育名牌2该地作弊现象严重很多学生高考时直接拿学习成绩好的学生的试卷抄袭监考老师视而不见3该地教育行政部门决定对该地高考实行异地叉考引起家长和学生的不满甚至围打监考老师根据材料分析应试教育高考问题殴打监考老师的现象2国家开放二胎政策分别采访了三个路人第一个路人会要二胎因为独生子女难教育第二个路人不会要二胎因为孩子的生活教育费用太高了第三个路人要二胎因为独生子女太寂寞了从她们的回答中总结他们对二胎政策的看法是出于什么角度现实基础是什么分析国家开放二胎政策对教育的影响五论述1现在学生上课浏览手机玩游戏的现象严重如果你作为班主任你应该怎么面对这个问题如何解决这个问题2选一个教育研究课题并论述这项研究的目的和意义1教育研究选题教材连贯性分析教材内

容结构是学科知识系统结构和学生认知结构的统一连贯性是反映两种结构融合程度的重要属性连贯性主要包括两个维度精确性和联系性知识精确性涉及相关概念的有无概念内容和特征描述的科学性以及概念呈现方式与学生认知水平的适应情况知识联系性主要涉及教材中可能出现的概念间的逻辑关系如类比推因上下文比喻举例等对教材种概念间联系的有无关联方式联系强度进行考察2目的提高学生作为公民的科学素养3意义提高科学素养不是追求对科学事实和信息量的更多占有而是要求对核心概念和科学思想的深刻领悟在生物学新课程教学中重视学生对生物学核心概念的深入理解而不是支离破碎的记忆一些孤立的事实和对定义的死记硬背这是生物学新课程教学与传统教学相比最重要的转变提高核心概念的教学水平既是提高生物学质量的根本保证也是更好地理解和实践新课程的要求这就要求教材内容具有一定的连贯性本研究通过对连贯性的构建来分析教材为教师教学学生学习和以后课标的制定都有积极作用