人教鄂版小学科学二年级下册9《动物的感知本领》教案

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感受帮助别人的乐趣增进喜爱动物的情感4通过探索与交流活动让学生了解常见动物的本领 教学重难点 教学重点根据动物的特征及生活习性想象动物能为人们做些什么事发展孩子想象力教学难点通过探索与交流活动让学生了解常见动物的本领 教学方式 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 自主合作探究 学前准备 教师动物图书电脑课件学生动物图书 学时划分 1课时 教学过程 一创设情境导入新课1故事ldquo想飞的小象rdquo引入组织孩子们边看故事边听故事2故事后提问让孩子谈谈听完这个故事他们了解了什么故事里的小动物有哪些本领逸X每一种动物都有自己的本领不能互相比较陈X不同的动物有不同的本领由此教师引出了ldquo动物的本领rdquo这一话题二互动展示探究新知1孩子们每人拿出自己的调查表并互相交流他们所了解的动物的本领小洁骆驼是沙漠之舟张X信鸽会送信宇X大象长长的鼻子会运木头若X蜜蜂会采花

蜜逸X老虎会用尖尖的牙齿咬人通过这个环节教师发现孩子们互相交流时都很积极集中提问时孩子们都能踊跃发言显然孩子们对ldquo动物的本领rdquo这个话题是十分有兴趣的2孩子们分组寻找资料了解其他动物的特殊本领A组从提供的书籍中查找资料B组观看电脑课件查找资料C组围坐一圈看动物世界的VCD集中孩子们让他们围坐成圆圈互相交流寻找资料后他们又认识了哪些动物这些动物有什么本领配班教师根据课堂上孩子们的回答以图片或文字的形式贴于黑板上的网络图耀X我发现有一种青蛙有保护色遇到敌人要攻击他时会变色予X我从电视上看到变色龙也有保护自己的方法它也会变色张X雪兔一到冬天全身就变成雪白的孩子一下子对如何保护自己的这一本领十分有兴趣兴趣点马上转移到ldquo动物是如何保护自己的rdquo这一话题上教师此时把孩子的注意力转移到动物除了有保护自己的本领还有其他本领吗聿X鹤有长长的嘴巴会捉水里的鱼宇X豹子是短跑冠军夏X北极熊不怕冷拧X老

虎会游泳陈X猴子会在树上荡秋千乐X松鼠的尾巴可以当降落伞宇X猫的胡子可以感觉水的温度津X蛇的舌头和青蛙的舌头有感觉的作用三总结评价拓展提升孩子的思维一下子就拓展开了教师将孩子引出的动物的本领分成ldquo攻击别人保护自己器官的特殊本领其他四类rdquo并引导幼儿看网络图1教师播放教学课件重点引导孩子们观看老虎捕食鹈鹕捕鱼变色龙变色大象运木头等镜头让孩子们更深刻的了解到不同的动物有着不同的本领2针对本环节孩子比较感兴趣的话题引出下一环节活动的主题动物能够帮助我们做什么老牛能帮我们耕地老马能帮我们认路小狗能帮我们看家3在音乐声中孩子们随着ldquo森林舞会rdquo的音乐做律动走出教室 作业设计 怎样与动物相处 板书设计 9动物的感知本领特殊的本领和谐相处 nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp