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 人教版四年级数学上册《条形统计图1》(含教学反思)

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人教版四年级数学上册《条形统计图1》(含教学反思)

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发学生的学习兴趣培养学生的合作意识和实际能力学习重点学习难点能读懂用1个格表示1个数据的条形统计图理解条形统计图中所反映的信息并能解决简单的实际问题一新课导入晴雷阵雨阴多云阵雨二探索新知这个月的每种天气各有多少天你能把它们清楚地表示出来吗96952 天气

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晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 天数阵雨晴阴多云雷阵雨 天气 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 天数 9 6 9 5 2达标检测统计一下本班同学出生的月份 出生月份 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 人数人数我们的出生月份1参加统计的同学一共有人2

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有出生人数相同的月份吗是哪几个月3月出生的人数最多月出生的人数最少三巩固提高1 色的花最多 色的花最少2红花比蓝花多 盆1根据统计表中的数据回答问题红蓝3 颜色 红花 黄花 蓝花 粉花 盆数 8 7 5 62根据表中数据绘制条形图 颜色 红花 黄花 蓝花

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粉花 盆数 8 7 5 6四课堂小结五课后作业1从课后习题中选取2完成练习册本课时的习题六教学反思本课需要重点掌握的制作方法是认识并明确1格表示多少个单位并从中进行观察分析本课的 教学设计 散步教学设计免费下载洗衣歌教学设计免费下载汽车材料教学设计下载爱护水资源教学设计下载一师一优课教学设计下载 体现了数学问题生活化关注学生的学习兴趣和经验注重培养学生的自主性学习能

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力和实际操作思维发散能力学生分组绘制时当学生提出有价值的发言时都给予板书肯定和支持包括日期不能丢明确1格表示多少个单位数据和名称要对应好等等有时我们学生需要展示的机会制作条形统计图出色的同学作业选出来展示和表扬他们将会更加ldquo灿烂rdquo

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