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 统编版语文一年级(下)第4单元《彩虹》课时2

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爱问共享资料统编版语文一年级(下)第4单元《彩虹》课时2文档免费下载,数万用户每天上传大量最新资料,数量累计超一个亿 ,11彩虹第2课时统编版语文一年级下1正确朗读课文注意分句间的停顿试着读出分句的语气重点2感受纯真的想象世界体会关心家人的美好情感学习目标通过上节课的学习我们已经和彩虹交上了朋友这节课我们继续和彩虹在一起课文中把彩虹比作什么  雨停了天上有一座美丽的桥把彩虹比作桥事情发生的时间表明作者很喜欢彩虹新知探究朗读时要体现对彩虹的喜爱之情你觉得彩虹像什么呢我觉得彩虹像一条七彩的围巾像一座五颜六色的滑梯爸爸你那把浇水用的水壶呢如果我提着它走到桥上把水洒下来那不就是我在下雨吗你能找出反问句吗它是什么意思朗读时用天真疑问的语气意思是那就是我在...

统编版语文一年级(下)第4单元《彩虹》课时2

11彩虹第2课时统编版语文一年级下1正确朗读课文注意分句间的停顿试着读出分句的语气重点2感受纯真的想象世界体会关心家人的美好情感学习目标通过上节课的学习我们已经和彩虹交上了朋友这节课我们继续和彩虹在一起课文中把彩虹比作什么  雨停了天上有一座美丽的桥把彩虹比作桥事情发生的时间表明作者很喜欢彩虹新知探究朗读时要体现对彩虹的喜爱之情你觉得彩虹像什么呢我觉得彩虹像一条七彩的围巾像一座五颜六色的滑

统编版语文一年级(下)第4单元《彩虹》课时21

梯爸爸你那把浇水用的水壶呢如果我提着它走到桥上把水洒下来那不就是我在下雨吗你能找出反问句吗它是什么意思朗读时用天真疑问的语气意思是那就是我在下雨假设不是真的你还能在文中找到那不就是我在下雨吗这样的句子吗天上不就多了一个月亮吗花裙子飘啊飘不就成了一朵彩云吗想一想说明在假设情况下产生的结果而且这个结果是用反问的形式表达的语气更强烈如果我提着它走到桥上把水洒下来那不就是我在下雨吗假设的情况句式由

统编版语文一年级(下)第4单元《彩虹》课时22

如果不就构成的反问句产生的结果从这句话中说明我是一个怎样的孩子我拿着圆圆的月亮照着你梳头你高兴吗我能想到帮助妈妈说明我很懂事关心家人朗读时要用疑问的语气语调要高一些  你能试着用圆圆的进行词语搭配吗圆圆的月亮圆圆的脑袋圆圆的足球圆圆的荷叶如果我把它挂在彩虹桥上坐着秋千荡来荡去花裙子飘啊飘的不就成了一朵彩云吗反问句意思是花裙子飘啊飘就成了一朵彩云把彩虹比作桥朗读指导要用疑问的语气朗读长句子时

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首先要注意词语连续然后在理解长句子的基础上正确停顿最后要读好问句问句的语调略上扬老师来指导朗读课文首先注意词语的连续读好彩虹桥荡来荡去飘啊飘一朵彩云然后理解分句中几个连续动作挂荡飘最后读好反问句结尾语调上扬如果我把它挂在彩虹桥上坐着秋千荡来荡去花裙子飘啊飘的不就成了一朵彩云吗读一读如果我把它挂在彩虹桥上坐着秋千荡来荡去花裙子飘啊飘的不就成了一朵彩云吗↗读一读说一说  我希望到彩虹上去做什么

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荡秋千给哥哥看替爸爸给田里浇水拿着月亮似的镜子照着妈妈梳头连一连记住这些词语吧荡来荡去飘来飘去游来游去跑来跑去用跳来跳去和想来想去说句子1青蛙在和荷叶上跳来跳去2我想来想去还是不明白这个词语的意思词语积累类似的词语荡来荡去飘来飘去想来想去跳来跳去词语积累反义词高兴美丽难过丑陋彩虹是遥远而美丽的总是令人无限遐想在这座美丽的彩虹桥上我们也要像文中的我一样关心家人热爱生活让我们张开想象的翅膀拥抱

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这美好的世界吧彩虹帮爸爸浇田地拿镜子懂事提水壶板书设计下雨月亮帮妈妈梳头挂秋千坐在荡来荡去成彩云一座一个一朵彩云桥月亮一用红线将搭配恰当的词连起来二课文中我真的提着爸爸那把水壶了吗你从哪个词语中知道的我没有提着爸爸的水壶从如果中可以知道关于彩虹的诗句水夹明镜双桥落彩虹唐 李白 断涧迎风撒碎玉雾雨当空飞彩虹唐杜甫 残虹收度雨缺岸上新流唐杜甫 杜甫七十二桥天汉上彩虹飞下晾鹰台清纳兰性德

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