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 浙教版科学八年级下第三章3.6.3 光合作用--光合作用的原料

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浙教版科学八年级下第三章3.6.3 光合作用--光合作用的原料

浙教版《科学》八年级下册授课小Y慕课联盟课程开发中心wwwmoocuncom[慕联教育同步课程]课程编号TS160901466010204Z82030603yj同步教材视频课程→wwwmoocuncom第三章第6节光合作用---光合作用的原料学习目标通过实验探究了解光合作用的原料是二氧化碳和水想一想光合作用需要二氧化碳和水作为原料才能制造有机物和氧气我们可以采用什么方法来证明光合作用需要二氧化碳和水呢探究光合作用需要二氧化碳本探究活动的任务是 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 并进行实验证明植物的光合作用需要二氧化碳1设计实验1此项探究中设计改变的因素是最后观察植物有无淀粉生成2此项探究中需要对照实验吗怎样来设置对照组B清水A氢氧化钠溶液取两个透明塑料袋一个装入少量氢氧化钠溶液另一个装入少量清水分别套在叶片上二氧化碳吸收二氧化碳气体3如何防止植物吸入空气中的二氧化碳4怎样的实验现象可证明植物的光合作用需要二氧化碳塑料袋口应扎紧用胶带密封内有氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳这样植物就不会吸收空气中的二氧化碳进行淀粉试验装清水的塑料袋内的叶片能变蓝色而装氢氧化钠溶液的塑料袋的叶片不变蓝色说明光合作用需要CO2探究光合作用需要二氧化碳探究光合作用需要二氧化碳实验过程1选择一株生长健康的天竺葵放在暗黑的地方一昼夜暗处理2在植物上选定两片叶子按照上述对照组处理CO2处理3光照4小时光照4叶片脱色--清水清洗--碘液染色-

浙教版科学八年级下第三章3.6.3 光合作用--光合作用的原料1

-冲洗观察实验结果用碘液检查淀粉氢氧化钠溶液吸收了空气中的二氧化碳结论光合作用需要二氧化碳想一想光合作用除了需要二氧化碳还需要水分我们怎么来证明呢水不是由外界空气直接提供的水应该是由根部吸收后运输到叶片的海尔蒙特实验1648年比利时科学家海尔蒙特把23千克的柳树栽培在装有908千克土壤的木桶里并只用雨水浇灌5年后他发现柳树增加了767千克而泥土烘干后的质量为907千克比原来仅减少了01千克结论水分是植物生长的主要养料你还有其他方法证明水也是光合作用所必需的原料吗想一想将一株植物在黑暗中放置48小时然后将一片叶子的叶脉切断如图在阳光下照射4小时再将叶片脱色后用碘液处理发现a部叶呈棕色b部叶呈蓝色这个实验说明1叶部有淀粉产生部无淀粉产生ababab结论光合作用需要从根部吸收的水随堂练习B2013山东滨州王大爷种植的萝卜喜获丰收使萝卜增产的物质主要来自  A.土壤中的水分和无机盐B.土壤中的水分和空气中的二氧化碳C.空气中的水分和二氧化碳D.空气中的二氧化碳和土壤中的有机物解析萝卜等植物体的构成主要来源于光合作用制造的有机物而光合作用的原料是大气中的二氧化碳和土壤中的水.小结光合作用的原料光合作用需要空气中二氧化碳光合作用需要根吸收运输到叶片的水慕联提醒亲爱的同学课后请做一下习 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 测试假如达到90分以上就说明你已经很好的掌握了这节课的 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 有关情况将记录在你的学习记录上亲爱的同学再见

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