——我和《365夜故事》

h1一年级语文下册教案我和《365夜 故事 滥竽充数故事班主任管理故事5分钟二年级语文看图讲故事传统美德小故事50字120个国学经典故事ppt 》h1p导读xa0活动目标br1让学生学会借助拼音来阅读《365夜故事》养成良好的阅读习惯达到课内向课外延伸的目的br2通过对《小马过河》的阅读指导以点带面使学生初步掌握课外阅读的方法激发学生课外阅读兴趣感受阅读的乐趣培养学生的语文综合能力br活动重点br１具体指导阅读《小马过河》这个故事教会学生课外阅读的方法br２通过 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 演让学生了解故事中的人物使他们有所收获br３通过介绍我最喜欢最不喜欢的故事人物和小小故事会的活动来分享课外阅读收获激发课外阅读的兴趣br活动过程br活动一指导阅读《小马过河》br一故事导入br1师小朋友喜欢听故事吗今天老师给大家带来了一个经典故事想听吗br师配乐讲《小马过河》的故事br2师喜欢这个故事吗这个故事就来自这本注音读物《365夜故事》想不想亲自读读再次走进这个童话故事呢br二精心指导br1借助拼音自渎故事不认识的字看看拼音读不通的地方反复多练练br2阅读交流br1小马过河遇到了什么困难br2牛伯伯和小松鼠分别是怎么说的br3小马最后过河了吗它是怎样过河的br4读了这个故事你懂得了一个什么道理br集体交流讨论老师相机点拨br3分角色表演br1四人小小组合作表演小马马妈妈牛伯伯小松鼠br2指名学生戴头饰上台表演师生共同评议br三推荐阅读br1师同学们喜欢这个故事吗像这样精彩的故事在这本《365夜故事》中还有很多很多它能领我们步入一个个童话王国感受它的有趣领略它的精彩愿意和它交朋友吗br2开展阅读竞赛br以四人小小组为单位开展读 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 竞赛活动看哪组同学读的故事最多两周评比一次br活动二介绍我最喜欢最不喜欢的故事人物br一在小小组内介绍自己最喜欢最不喜欢的故事人物并说说喜欢不喜欢的理由br如▲我最喜欢《猴子和鳄鱼》中的小猴子因为这只小猴子非常机灵当遇到危险的时候它一点儿也不慌张能自己想办法摆脱危险br▲我最不喜欢《懒熊买西瓜》中的熊哥哥和熊弟弟因为他们两个实在是太懒了结果一个好好的西瓜被他们糟蹋了我们小朋友可不能向他们学习我们要做勤劳的好孩子brbr二上台介绍自己最喜欢最不喜欢的故事人物尽量跟别人介绍得不一样br三小结br听了大家的介绍那些故事中的人物在我们的脑海中更加栩栩如生了印象极其深刻刚才大家介绍的××××××老师还不太熟悉但听了你们的介绍我对这个故事非常感兴趣想一睹为快你们有同感吗心动不如行动赶快到故事中去走一遭吧br活动三小小故事会br一小擂台br以四人小小组为单位先在小组内进行讲故事比赛赛出小组内的小擂主br讲故事要求声音响亮态度自然有声有色br二大比拼br各组的小擂主们再进行大比拼由老师和同学一起做评委最后胜出的几位同学为班里的故事大王br二2班读书活动 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 br马山中心小学叶爱珍br一读书活动目标br1通过活动让孩子们喜爱读书让书成为他们的朋友br2通过活动提高学生的综合素质br3通过活动营造良好的读书氛围提高欣赏能力br4让学生在活动中体验到读书给自己带来的乐趣br二活动内容br熟读背诵小学生必背古诗20首以及《三字经》选段课外阅读学校推荐的以及自己喜欢的课外读物br三活动构想br1开辟班级读书角br2开展班级故事会故事大王读书明星背诵明星评比br3每周一次的读书活动周四下午放学后br4背诵诗词比赛br5开展读一本好书交一个朋友换一本好书交一个朋友活动br6学期末评出读书明星br四活动方案br一开辟班级读书园地br1在各班文化环境中布置读书角br2在读书园地的班上评比栏中设立读书星br二开展班级故事会br1各班在班级中利用朗读课的时间积极开展读《雷锋的故事》《爱迪生的故事》《安徒生童话》等讲故事活动br2结合我们年级的每日语文课前一个成语的活动开展比一比看谁知道的成语多和讲成语故事的比赛br3各班在自己班上举行选拔赛评选五名口语表达能力较强的班级故事大王br412月份年级进行读书交流br三每周一次的读书活动br每周四下午放学后组织全班学生在校课外阅读三十分钟并完成读书卡读书卡内容包括所读书的书名b摘录最喜爱的几句话c给书中的一个片段画一幅插图d看了以后印象和感受比较深的自己写写体会进一步提高阅读的效率br四利用假期和在家时间读背古诗70首br五开展读一本好书交一个朋友换一本好书交一个朋友活动br１本学期每名学生完成必读书一本和教师推荐书两本br2根据自己的喜好增加一些可读性书目将自己阅读的好书推荐给其它同学同学之间交换阅读br六班级读书明星评比br1每月评出阅读之星根据读书卡的完成情况加星奖励br2凡是坚持读书并作好记载的孩子都有可能得到加星的奖励br3对获得读书星和阅读之星的学生进行综合评定选出班级的读书明星br四规定阅读时间br１每周两节的统一阅读课br２每周一个下午的阅览室自由阅读br３一天在校的三读br①诵读每天早读３０分钟的师生共同阅读每天上午第一节语文课前３－５分钟大声诵古诗说名著时间br②听读周一至周五早上到校后和大课间广播站为学生读儿童文学作品名著等br③默读每天中午学生到校后２０分钟的自主阅读每天下午课外活动的３０分钟的自由阅读br４每晚一次的家庭阅读br总之通过开展书香班级读书工程让学生养成良好的读书习惯br使读书成为一种乐趣一种风气一种氛围让好书伴随学生健康快乐地成长pp感谢您的阅读本文如对您有帮助可下载编辑谢谢p