爱问共享资料部编人教版五年级语文上册《白鹭》文档免费下载，数万用户每天上传大量最新资料，数量累计超一个亿 ，1白鹭人教五年级上册1白鹭读唐诗猜谜语白鹭雪衣雪发青玉嘴群捕鱼儿溪影中惊飞远映碧山去一树梨花落晚风杜牧打一动物导入新课1白鹭郭沫若18921978原名郭开贞中国现代杰出的作家诗人历史学家剧作家考古学家古文字学家著名的社会活动家四川乐山人1914年赴日本留学作者简介1白鹭认读生词宜鹤嫌朱嵌框匣哨恩韵不要少写一横1白鹭1课文主要描写的是谁它有什么特点2作者描绘了几幅图分别给这几幅图取一个名字整体感知1白鹭3作者对白鹭是怎样的情感你能找出相应的句子吗4你能给课文分成几部分每部分的内容是什么1白鹭清田独钓图1白鹭清晨望哨图1白鹭黄昏低...
1白鹭人教五年级 上册 三年级上册必备古诗语文八年级上册教案下载人教社三年级上册数学 pdf四年级上册口算下载三年级数学教材上册pdf 1白鹭读唐诗猜谜语白鹭雪衣雪发青玉嘴群捕鱼儿溪影中惊飞远映碧山去一树梨花落晚风杜牧打一动物导入新课1白鹭郭沫若18921978原名郭开贞中国现代杰出的作家诗人历史学家剧作家考古学家古文字学家著名的社会活动家四川乐山人1914年赴日本留学作者简介1白鹭认读生词宜鹤嫌朱嵌框匣哨恩韵不要少写一横1白鹭1课文主要描写的是谁它有什么特点2作者描绘了几幅图分别给这几幅图取一个名字整体感知
1白鹭3作者对白鹭是怎样的情感你能找出相应的句子吗4你能给课文分成几部分每部分的内容是什么1白鹭清田独钓图1白鹭清晨望哨图1白鹭黄昏低飞图1白鹭这篇散文共分为三部分第一部分1总体介绍白鹭的美第二部分2-10从不同方面介绍白鹭的美第三部分11总结全文照应开头再次 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达对白鹭的赞美之情1白鹭1白鹭第二课时1白鹭精巧色素配合身段生硬寻常常见忘却结构青色清晨安稳悠然黄昏恩惠美中不足流线型散文诗复习导入1白
鹭白鹭是一首精巧的诗深读课文比喻句用诗来做比新奇贴切耐人寻味白鹭色素的配合从哪里可以体现出来作者如何评价素之一忽则嫌白黛之一忽则嫌黑这句话说明了白鹭颜色的恰到好处1白鹭白鹭身段的大小从哪里可以体现出来作者如何评价身段美流线型结构长喙脚评价增之一分则嫌长减之一分则嫌短这句话说明了白鹭身段美得恰到好处1白鹭然而白鹭却因为它的常见而被人忘却了它的美作者告诉我们怎样的哲理1白鹭美往往蕴含在生活中蕴含在我
们常见的事物中只要我们用心体会就会发现寻常事物中那独特的美1白鹭现在我们认真品味描绘白鹭的三幅图看看作者是怎样直接描绘白鹭的美的1白鹭图画之美清田独钓图1白鹭悠然之美清晨望哨图1白鹭清澄之美黄昏低飞图1白鹭课文的开头和结尾有什么特点又有什么不同白鹭是一首精巧的诗白鹭实在是一首诗一首韵在骨子里的散文诗开头句的比喻旨在点出作者的发现引出下文结尾两句比喻是对全文的总结在上文描写的基础上进一步提示出白鹭
美的本质1白鹭这篇文章体现了作者怎样的思想感情这篇散文通过对白鹭的歌颂表达了作者对白鹭的喜爱和赞美之情课堂总结1白鹭白鹭精巧的诗外形美图画美---清田独钓图悠然美---清晨望哨图清澄美----黄昏低飞图色素美身段美喜爱和赞美1白鹭课堂练习一选字组词在所选的字的下面打√配陪合适宜以白鹤贺兼嫌气√√√√1白鹭二写出下列标红词语的近义词1色素的配合身段的大小一切都很适宜2即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭也
觉得大了一些而且太不寻常了3每每看见它孤独地站立于小树的绝顶看来像是不安稳它却很悠然平常适合悠闲1白鹭三选择题1对下列句子理解正确的一项是白鹭是一首精巧的诗A运用比喻描写了白鹭的精致体现作者对白鹭的赞美和喜爱之情B运用拟人的修辞描写了白鹭的精致体现作者对白鹭的赞美之情2白鹤太大而嫌生硬即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭也觉得大了一些而且太不寻常了这句话运用了的写作手法A比喻B对比C拟人BA1白鹭
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