爱问共享资料人教部编版数学二年级下册教学PPT课件第六单元有余数的除法课时1文档免费下载，数万用户每天上传大量最新资料，数量累计超一个亿 ，有余数的除法第1课时分草莓人教版数学二年级下册1通过理解有余数除法的意义能运用有余数的除法解决一些简单的实际问题发展应用意识2借助于游戏摆小棒使学生巩固有余数的除法的意义并通过观察比较探索余数和除数的关系理解余数比除数小的道理3通过观察使学生感受数学和生活的密切联系重点理解有余数除法的意义和理解余数比除数小的道理难点理解余数比除数小的道理这些同学在做什么呢从题目中你知道了什么自己试着摆一摆把下面这些每2个摆一盘摆一摆你能把摆的过程用算式表示出来吗摆3盘正好摆完6÷2＝3盘这个算式是什么意思6个草莓每2个摆一盘正好摆3盘把下面这...
有余数的除法第1课时分草莓人教版数学二 年级 六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件 下册1通过理解有余数除法的意义能运用有余数的除法解决一些简单的实际问题发展应用意识2借助于游戏摆小棒使学生巩固有余数的除法的意义并通过观察比较探索余数和除数的关系理解余数比除数小的道理3通过观察使学生感受数学和生活的密切联系重点理解有余数除法的意义和理解余数比除数小的道理难点理解余数比除数小的道理这些同学在做什么呢从题目中你知道了什么自己试着摆一
摆把下面这些每2个摆一盘摆一摆你能把摆的过程用算式表示出来吗摆3盘正好摆完6÷2＝3盘这个算式是什么意思6个草莓每2个摆一盘正好摆3盘把下面这些每2个摆一盘摆一摆把下面这些每2个摆一盘摆一摆仔细观察你发现了什么现在你还会摆吗摆3盘还剩1个怎样把摆的过程用算式表示出来呢7÷2＝3盘1个7个草莓每2个摆一盘摆3盘还剩1个草莓这个算式是什么意思把下面这些每2个摆一盘摆一摆6÷2＝3盘7÷2＝3
盘1个余数比一比从分草莓的过程我们可以看出在平均分时会出现两种情况一种是正好分完另一种是有剩余当有剩余且不够再分的时候就把剩余的数叫余数把下面这些每2个摆一盘摆一摆7÷2＝3盘1个余数被除数除数商为了分清商和余数我们在商和余数的中间用6个小圆点隔开7÷2＝31读作7除以2等于3余1余数表示什么表示平均分完之后剩下的数7÷2＝3盘1个余数被除数除数商表示平均分完之后剩下的数余数是被除数平均
分后剩下的数量所以余数的单位名称应和被除数的单位名称相同用11根小棒你能摆几个这样的正方形请你动手摆一摆简直太聪明了小朋友想想用8根9根10根小棒分别能摆出几个这样的正方形吧17个2个2个地圈圈了组剩下个17÷2＝组个8181123个3个3个地圈圈了组剩下个23÷3＝组个727229支铅笔每人分2支可以分给人还剩支9÷2人支414139支铅笔平均分给4人分一分把分的结果画出来9÷4支支2
121每人分支还剩支31平均分东西时不能正好分完不够一份余下的叫作余数2平均分东西时不能够整除的可以用有余数的除法表示19÷3＝3组19个苹果3个3个地圈213个梨4个4个地圈33113÷4＝3组1个21有12个羽毛球平均分给5人每人分个还剩个2每人分几瓶还剩几瓶24÷9＝瓶瓶12÷5＝个个222226平均分给9人3有11只虾每5只排一队能排成队还剩只4有15支雪糕平均分给7个小朋友每个
小朋友分到支还剩支15÷7＝支瓶11÷5＝队只2121212123有21个面包选一种装法圈一圈填一填我选的是第种装法按照这种装法这些面包可以装袋还剩个21÷4袋个一5151我选的是第种装法按照这种装法这些面包可以装袋还剩个21÷5袋个二41413有21个面包选一种装法圈一圈填一填我选的是第种装法按照这种装法这些面包可以装袋还剩个21÷6袋个三33333有21个面包选一种装法圈一圈填一填
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