爱问共享资料数学苏教版五（下）第七单元第3课时文档免费下载，数万用户每天上传大量最新资料，数量累计超一个亿 ，解决问题的策略第2课时用转化的策略解决问题练习苏教版数学五年级下册课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业1进一步学会运用转化的策略分析问题灵活确定解决问题的策略2从策略的角度进一步体会知识之间的联系积累运用转化策略解决问题的经验提高分析问题和解决问题的能力3主动参与思考和解决问题等活动感受转化策略的应用价值体会数学思想方法的作用提高学习数学的兴趣和积极性重点掌握运用转化的策略解决问题难点根据具体的问题运用转化策略确定合理的解题方法前面几节课我们学习了运用转化的策略解决问题今后遇到一些陌生的问题时你会怎样想遇到新问题时...
解决问题的策略第2课时用转化的策略解决问题练习苏教版数学五 年级 六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件 下册 数学七年级下册拔高题下载二年级下册除法运算下载七年级下册数学试卷免费下载二年级下册语文生字表部编三年级下册语文教材分析 课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业1进一步学会运用转化的策略分析问题灵活确定解决问题的策略2从策略的角度进一步体会知识之间的联系积累运用转化策略解决问题的经验提高分析问题和解决问题的能力3主动参与思考和解决问题等活动感受转化策
略的应用价值体会数学思想方法的作用提高学习数学的兴趣和积极性重点掌握运用转化的策略解决问题难点根据具体的问题运用转化策略确定合理的解题方法前面几节课我们学习了运用转化的策略解决问题今后遇到一些陌生的问题时你会怎样想遇到新问题时我会想 办法 鲁班奖评选办法下载鲁班奖评选办法下载鲁班奖评选办法下载企业年金办法下载企业年金办法下载 转化成老问题遇到繁的问题时可以想办法转化成简单的问题运用转化的策略可以
帮助我们化繁为简化难为易帮助我们更好地解决问题115251692计算下面图形的周长1×44米2计算下面图形的周长314×4314×4×2÷2125612562512厘米3下面两个图形中涂色部分的面积相等吗为什么两个图形中涂色部分的面积相等因为通过移动后两个图形完全一致1求涂色部分的面积单位cm4×416平
方厘米1求涂色部分的面积单位cm12×12÷272平方厘米2明光 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 有一个花坛如下图图中正方形的边长为10米正方形的顶点正好是四个圆的圆心圆的半径是3米这个花坛的面积是多少平方米2明光小学有一个花坛如下图图中正方形的边长为10米正方形的顶点正好是四个圆的圆心圆的半径是3米10×10100平方米314×3²
×32828×38478平方米100847818478平方米答这个花坛的面积是18478平方米这节课你有哪些收获呢和同学说一说1左图中两个涂色正方形周长的和是40厘米求整个图形的面积两个涂色正方形周长之和就是大正方形的周长由此可见大正方形的边长为10厘米1左图中两个涂色正方形周长的和是40厘米求整个图形的
面积40÷410厘米10×10100平方厘米答整个图形的面积是100平方厘米2如图涂色部分是正方形你能求出图中最大长方形的周长吗给出的来那个条线段长度之和恰好是长方形的一条长与一条宽的和2如图涂色部分是正方形你能求出图中最大长方形的周长吗2719×2＝46×292厘米答图中最大长方形的周长是92厘米
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