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 七年级道德与法治上册课件第八课探问生命:4.8

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七年级道德与法治上册课件第八课探问生命:4.8

说到生命能够联想到哪些词语永恒平凡与伟大大家都看过电视剧《西游记》在《西游记》中有很多妖怪都想吃唐僧的肉据说吃了唐僧肉可以长生不老在现实生活中人真的可以长生不老吗第八课探问生命第一框生命可以永恒吗张八郢初级中学尹飞1生命来之不易在地球上千姿百态的生命竞相展现自己的活力生命是大自然的奇迹每个人的生命是在无数的偶然性中产生的它是属于我们自己的幸运一生命有时尽一生命的特点在世界上两个拥有完全相同指纹的人出现的概率约为640亿分之一指纹

七年级道德与法治上册课件第八课探问生命:4.81

可以帮助我们确定一个人的身份它是一种有力的唯一性个体识别依据手掌纹也是一个人的特征的 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示2生命是独特的每个人有不同的人生道路每个人的生命都不可替代3生命是不可逆的人生不售来回票一旦动身绝不能复返花无重开日人无再少年4生命也是短暂的  1生命来之不易2生命是独特的3生命是不可逆的4生命也是短暂的知识 小结 学校三防设施建设情况幼儿园教研工作小结高血压知识讲座小结防范电信网络诈骗宣传幼儿园师德小结 为什么要热爱生命生命的特点阅读教材P91上方探究与分享思考1每个人的最终结局都是死亡那为什么我们还要活着你的回答是什么2孔子说未知

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生焉知死你同意这种说法吗说说你的理由  1死亡是人生不可避免的归宿它让我们感激生命的获得2向死而生让我们拥有一份好好活着的感动从容面对生命的不可预知更加热爱生命二如何面对死亡我又当爸爸了我们家后继有人啦我升级了1在历史的长河中个人的生命虽然短暂但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续在人类生命的持续中我们总能为自己的生命找到一个位置担当一份使命二生命有接续我叫李子旭我的家乡在大西北我家祖祖辈辈生活在这片土地上将来我想当个懂

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科技的新农民虽然我现在定居海外但我和周围许多华人都自豪地说自己是中国人我爸爸是蒙古族妈妈是汉族除了身体生命的传承你还看到了哪些生命的传承关系技术地域的传承文化中华民族的延续民族民族友好关系的传承家族生命的传承2生命的接续使每个人的生命不仅仅是我的生命还是我们的生命在生命的传承关系中我们能更好地认识和面对自己的生命生命有接续对于人类的前途我相信人类总会越变越好的想要达到这个目的必须经过无数代人的共同努力有如接力赛每一代人都有自己的

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一段路程要跑又如一条链子是由许多环组成的每一环从本身来看只不过是微末不足道的一点东西但是没有这一点东西链子就组不成在人类社会发展的长河中我们每一代人都有自己的任务而且是决非可有可无的如果说人生有意义与价值的话其意义与价值就在这里节选自《季羡林精选文集人生感悟》3在生命的接续中人类生命不断发展人类的精神文明也不断积累和丰富我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命也在精神上不断继承和创造人类的文明成果  1在历史的长河中个人的生

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命虽然短暂但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续2在生命的传承关系中我们能更好地认识和面对自己的生命3在生命的接续中人类生命不断发展人类的精神文明也不断积累和丰富知识小结生命接续有哪些意义如何理解生命的接续生命可以永恒吗生命有时尽生命有接续生命来之不易生命是独特的生命也是短暂的每个人都无法抗拒生命发展的自然规律能更好地认识和面对自己的生命能为自己的生命找到位置担当使命在精神上不断继承和创造人类文明成果生命是不可逆的

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