Recycle2第一课时

<h1> Recycle  2</h1><table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0"><tr><td><p>教材 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 </p></td><td><p>1.复习4—6单元的语言与词汇，要求学生做到听，说，认读，并能在实际情景中 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达。复习4—6单元Read and write 的6组句子和28个单词，要求学生能熟练听，说，读，写。</p><p>2.单元教学内容：Read aloud. Listen and tick. Read, write and say. Read and number.Read and tick or cross.</p></td></tr><tr><td><p> 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 理念（情感态度价值观）</p></td><td><p> 1.在教学过程中，对于学习困难的学生，可通过请学生复述老师的话或是复述同学的回答，引起学生对老师和同学发言的注意，让学生意识到要仔细听别人的说话。</p><p>2.对于学习还不错，但是不愿或害怕发言的学生，课堂中教师主动请他们表达意见，培养他们良好的学习英语的习惯。</p><p>3.充分运用英语名、英文歌、儿歌、绕口令、顺口溜、谜语等，给予小学生语言感染的机会。还可开展各种活动，鼓励学生交际。</p></td></tr><tr><td><p>教学目标</p></td><td><p>复习4－6单元的语言和词汇，要求学生做到听、说、认读，并能在实际情景中表达。</p></td></tr><tr><td><p>教学重点</p></td><td><p>Read aloud中出现的新语言点。</p></td></tr><tr><td><p>教学难点</p></td><td><p>给故事加结尾。</p></td></tr><tr><td><p>课前准备</p></td><td><p>1.教师准备教学过程中所需要的图片、声音、 课件 超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载 ，以及4—6单元的单词卡。</p><p>2.准备一些教师的照片或图片。</p><p>3.教师准备录音机及录音带。</p></td></tr><tr><td><p>课时安排</p></td><td><p>共3课时</p></td></tr></table><p>第一课时</p><p>教学内容</p><p>Read aloud.</p><p>课时目标</p><p>1.复习4－6单元的语言和词汇，要求学生做到听、说、认读，并能在实际情景中表达。</p><p>2.培养学生想象、推理的能力。</p><p>重点难点</p><p>Read aloud中出现的新语言点。</p><p>给故事加结尾。</p><p>教学准备</p><p>教学光盘、单词卡片。</p><p>教学过程</p><p>一、复习引题</p><p>Game 1: Weather report,复习有关天气的语句和词汇。</p><p>Game 2: Guessing game,复习What are these/those? 及相关的蔬菜、水果和动物的名称。</p><p>二、教学新课</p><p>1.教师问学生：What’s the weather like today? 学生回答后，教师接着说：What about tomorrow? I think tomorrow will be warm and sunny. Let’s have a picnic. OK.</p><p>2.学生回答OK后，教师说：We must bring some fruit , food and drink to our party. I want to bring bread and eggs.问一个学生：What do you want to bring?当这名学生回答后继续问其他的学生。让大部分学生能够会问和答。</p><p>3.教师按画面内容依次让学生观看课件，给学生逐一展示故事内容。</p><p>三、巩固练习</p><p>以小组为单位，把整个故事加上所创编的结尾表演给大家看。最后，全班评选出最佳表演小组。</p><p>四、布置作业</p><p>1.四人小组演一演第66页的对话。</p><p>2.翻译下列短语。</p><p>（1）have a picnic             （2）两个胡萝卜           </p><p>（3）in total             （4）看起来很饿           </p><p>（5）warm and sunny           </p><p>Keys:</p><p>2.（1）去野餐（2）two carrots（3）总共（4）look hungry（5 ）温暖并晴朗  </p><p>五、板 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 设计</p><p>Recycle 2</p><p>tomorrow,will,in total</p><p>Whose is it?</p><p>That’s expensive!</p><p>They look hungry.</p><p>教学反思</p><p>                                       </p><p>                                       </p><p>                                       </p><p>                                       </p>