爱绿护绿主题班会

<h1>爱绿护绿主题班会</h1><p><br />　　爱绿护绿主题班会(1)<br />　　[活动目标]<br />　　1. 通过活动引导学生热爱自然，从小树立起爱绿、护绿的情感及意识。<br />　　2.让学生知道花草树木也有生命，愿意以实际行动爱护花草树木。<br />　　3.在护绿行动中培养学生人与自然和谐共处的环保意识。<br />　　[重点难点]<br />　　重点：培养学生有爱护花草树木的意识，愿意以实际行动爱护它们。<br />　　难点：培养学生有人与自然和谐共处的环保意识。<br />　　[活动过程]<br />　　活动一、创设情境，激情护绿。<br />　　1、欣赏四季风景的图片。<br />　　同学们，这些花草树木美吗?老师想问你们：是谁给我们带来了清新的空气?(花草树木)是谁让我们的家园如此美丽?(花草树木)<br />　　3、花草树木对我们的贡献这么大，我们能为花草树木做些什么呢?——保护它们。<br />　　老师给你们带来了一个护绿小故事，请你们认真听，想想怎样才能成为一名护绿小卫士?<br />　　活动二、听护绿小故事。<br />　　1、护绿小故事：本校学生讲述自己被评为护绿小卫士的故事。<br />　　2、听完故事，你们知道怎样成为一名护绿小卫士吗?<br />　　3、小朋友想不想也成为一名护绿小卫士，戴上光荣的护绿奖章。那要接受老师的测试考验。共闯三关。<br />　　活动三、学习植绿、养绿、护绿，争做护绿小能手。<br />　　(一)第一关：学会种树<br />　　1、你知道怎样种树吗?<br />　　2、课件演示种树的步骤：挖坑、栽植、培土、浇水<br />　　3、小朋友们学会种树了吗?请学生复述种树的步骤。<br />　　(二)第二关;学会浇水<br />　　1、在生活中你们有没有经常给身边的植物浇水呢?都给哪些植物浇水啊?<br />　　2、出示图：给小树浇水，给小草浇水(喷洒)，给花卉盆景浇水。<br />　　3、小组给盆景浇水，师巡视检查。<br />　　(三)第三关：学会保护小树<br />　　1、你们看看图上的小朋友在干什么?你们知道给小树穿什么“衣服”吗?你知道怎样穿吗?<br />　　2、看录像学习如何绑绳子。<br />　　给小树绑上了稻草绳小树就不冷了，但随着季节的变化，我们还要采取不同的措施保护花草树木。<br />　　活动四、辨析破坏花草树木的行为，争做护绿小卫士。<br />　　1、出示图片：你们看到什么?这样做对不对?为什么?<br />　　你有什么想对这个摘花的小姑娘说?(多些同学说)<br />　　2、我们继续往前走，出示踩草坪的图片：你们又看到了什么?这样做，对不对?为什么?<br />　　3、看晒被子的录像。你赞成老奶奶的做法吗?为什么?如果我就是那个晒被子的老奶奶，你有什么要对我说?<br />　　(三) 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 回到课题<br />　　1、同学们，我们在郊游的过程中阻止了许多破坏花草树木的行为，我们保护了这些花草树木，恭喜你们成为名副其实的护绿小卫士了，现在我们可以佩戴上护绿小徽章。<br />　　2、读保护花草树木的儿歌。<br />　　3、我们可以把这首儿歌教给身边的每一个人，让更多的人加入到护绿的行动中去，让更多的人都成为护绿小卫士。<br />　　活动五、回归生活，护绿在行动。<br />　　1、护绿小卫士们，你们知道植树节是哪一天?<br />　　2、看图片：植树。<br />　　3、护绿小卫士们，让我们也积极行动起来，为保护花草树木做些力所能及的事。<br />　　4、下面，请同学们把你们能为花草树木做什么写在课前制作的树叶上。<br />　　5、生交流。<br />　　活动六：总结全文，延伸生活。<br />　　师总结：因为有了你们的爱，大自然中的花才会更美，小草才会更绿，树木才会更挺拔，我们的家园也就更美好。让这棵环保之树留在我们身边，留在我们心中，让我们都成为护绿小卫士。<br />　　爱绿护绿主题班会(2)<br />　　班会目的：<br />　　通过这次主题班会，使学生知道要爱护花草树木，要爱护学校里的一切设施，保护环境，不乱扔垃圾;知道保护环境就是保护我们的家园。<br />　　班会准备：<br />　　1.搜集有关绿色风景的美丽图片<br />　　2.黑板上用彩色粉笔 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 写“爱绿、护绿，爱护公物”八个美术字。<br />　　班会程序：<br />　　一 谈话引入：<br />　　播放《我们的田野》。你们喜欢这首歌吗?里面都写了那些风景?你感觉美不美?想不想永远生活在这样的环境中?如果你们也和老师一样想生活在这样的环境中，就应该和老师一起来保护她。这节课我们就一起来讨论怎样爱绿、护绿和爱护公物。<br />　　二 展示图片，让学生感受大自然带来的美。<br />　　1、首先出示美丽景色的图片，让学生说说美不美。<br />　　2、出示孩子和大人们在植树节这天植树的图片。<br />　　三、讨论：植树造林有什么好处?<br />　　植树造林不仅可以绿化和美化家园，同时也可以起到扩大山林资源、<br />　　防止水土流失、保护农田、调节气候、促进经济发展等作用。植树造林还可以给大家提供氧气，消除噪音，清除灰尘。。。。。。。<br />　　四、怎样保护大自然的绿色?作为学生的我们应该怎么办?<br />　　1、小组讨论，写出建议。<br />　　2、集中反馈。<br />　　(1).爱护每一片绿叶，珍惜每一寸绿土。爱绿护绿，从我做起，从我们身边的小事做起。<br />　　(2).不攀折树枝，不采摘花朵，不践踏草坪。让每一棵植物茁壮成长、枝繁叶茂。<br />　　(3).保护环境，不要随手将垃圾丢在草丛里。看到垃圾随手捡起扔进垃圾箱。<br />　　(4).让我们真正懂得珍惜绿色，爱护绿色，让美丽的绿色深植在所有人的心中，永驻在我们的家园。让我们为绿色长留在我们赖以生存和发展的地球上而永不停息地贡献力量!<br />　　(5).当看到水龙头在滴水时，是不是能够举手关上呢?当电池用完后能否分类收藏处理而不是随手扔掉呢?当购物时能否自觉不使用超薄塑料袋呢?……<br />　　标语：<br />　　多栽一棵树，<br />　　就多增添一片新绿，<br />　　亿万棵树连起来，<br />　　就染绿了祖国的版图<br />　　今天栽下绿色的希望，<br />　　明天长成参天的大树。<br />　　叫风沙乖乖低头，<br />　　让鸟儿翩翩起舞<br />　　五、刚才我们讨论了爱护树木，就是保护环境，保护我们的家园。保护我们的家园不能仅仅植树造林就够了的。我们还要爱护周围的一切公共物品。你们知道公共物品有哪些吗?<br />　　1、向学生解释什么是“公物”。<br />　　2、学习学校颁发的《爱护学校公共财物》条例。<br />　　3、你们应该怎么办呢?<br />　　引导学生平时不要乱扔垃圾，保护校园里的一草一木，一桌一椅等等。<br />　　【小结】<br />　　亲爱的同学们：今年的植树节学校没有安排植树活动，<br />　　同学们可以在自己家的庭前、屋后、<br />　　阳台栽一棵树，养一盆花，<br />　　或在从今天开始特别注意爱护学校的一草一木等活动来纪念这个节日。<br /> </p>