幼儿园正月十五元宵节活动方案

<h1>幼儿园正月十五元宵节活动方案</h1><p>元宵节，各大幼儿园都会举办活动活跃节日气氛。在活动中，通过了解、学习和 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 演不同形式的活动，能够让幼儿了解元宵节传统文化。下面就给大家带来幼儿园正月十五元宵节活动方案，希望对你们有所帮助。<br />幼儿园正月十五元宵节活动方案1<br />设计意图：<br />元宵是中华民族的传统节日，为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日，加深对元宵的认识和了解，体验元宵的喜庆气氛，特设置“欢度元宵”的教育活动。<br />一、主题目标：<br />1.知道元宵的由来，初步了解元宵的民风民俗。<br />2.鼓励幼儿与家长一起动手搓元宵，培养幼儿的动手能力。<br />3.通过举办亲子活动,加深家园情、师生情、亲子情。<br />二活动地点：本班<br />三、活动准备：<br />1.邀请小朋友家长来园，并用邀请函形式向家长告之活动的安排。<br />2.餐具(碗、勺子、一次性手套、围裙、擦手毛巾等)。<br />3.元宵材料<br />4.家长在家制作好的美食一份。<br />5.《元宵节》《卖汤圆》的音乐磁带;<br />6.元宵节由来ppt或视频、庆祝元宵的各种卡片或背景图。<br />7.场地灯笼、灯谜布置<br />四、活动流程及内容安排<br />(1)老师接待幼儿，家长<br />(2)组织好幼儿并准备对家长进行示范教学活动。<br />(一)激发兴趣，导入主题。<br />教师播放歌曲《元宵节》，告诉幼儿元宵节要来到了。<br />——教师提问：你们知道这首歌唱了什么吗?(幼儿回答：元宵节)哦，是元宵节呀!那小朋友你们知道元宵是几月几日?<br />——幼儿自由回答。教师小结：元宵是在正月十五。<br />(二)向幼儿介绍元宵节的由来，初步了解元宵的民风民俗。<br />1.教师讲述故事、播放ppt并提问问题<br />—-元宵节是怎么来的呢?(玉帝要烧毁民间，所以人们得知消息后提前挂灯笼放烟火，免去了这一难。)小朋友们真聪明!<br />2.引导幼儿交流以往是怎样过元宵的?<br />——教师提问：宝宝，你们觉得过元宵最开心的是什么事呀?<br />——幼儿交流讨论。(欣赏花灯、猜灯谜、吃元宵等)<br />——教师：刚刚小朋友说了这么多，那我们一起来看看大家是怎么过元宵的。(出示各种卡片或背景图，引导幼儿初步了解元宵的民风民俗。提示：吃“元宵”、“送花灯”、耍龙灯、舞狮子、猜灯谜、踩高跷等。)<br />(三)幼儿与家长们一起动手制作元宵<br />——教师：宝宝们，你们知道元宵是什么样子的?想不想自己做元宵?我们也来试试做好吃的元宵吧。<br />——师：瞧，这个汤圆粉怎么是粉色的呀?你觉得这个粉色汤圆粉是什么味道的?(幼儿自由回答)<br />(粉色——草莓、绿色——菠菜、紫色——紫薯)<br />1.教师示范做汤圆的步骤：先取一小块面团放在手掌心，用另一个手掌盖在面团上，来回团、搓，一个小小的圆圆的元宵就做好了。<br />提醒家长与幼儿洗手、戴一次性手套;每组家庭大概搓5个元宵。<br />2.家长幼儿操作，教师巡回指导。(配背景音乐《卖汤圆》)提醒幼儿将搓好的元宵放在桌上的小盘子里。<br />(四)赏花灯、猜灯谜<br />1.元宵已经搓好啦，等会就要放进去下锅咯,小朋友们和家长们可以赏花灯、猜灯谜去啦。<br />2.引导幼儿参观灯展，说一说：最喜欢那盏花灯?为什么?花灯美在哪儿?<br />3.教师提醒家长，猜灯谜可兑换奖品，之后可继续在园参加亲子游戏和“米奇”“米妮”合影。<br />4.在听到广播通知时，所有的家长和小朋友一起回到班级来继续参加我们的美食节。<br />(五)班级美食节<br />1.家长才艺展示<br />师：今天我们的家长们还给我们带来了很多美食，现在就让我们一起请×家庭介绍下他们准备的美食吧……<br />2.提醒幼儿：美食分享采用自助餐形式，参加活动时不拥挤、要排队。活动时，吃多少拿多少，不浪费，不乱丢垃圾。<br />3.盘子里的是公筷，家长们用完后记得放回原位。<br />4.播放《元宵节》歌曲、进行美食享用。<br />5.元宵煮好后，请孩子们将甜甜的元宵喂给家长吃，并说说元宵的味道和自己的心情。<br />五、结束部分<br />合影留念，教师和幼儿一起收拾教室，结束活动。<br />幼儿园正月十五元宵节活动方案2<br />一、活动时间：<br />2021年2月26日上午9：00<br />二、活动地点：<br />多功能厅<br />三、活动参加成员：<br />大班、中班、小班全体师生<br />四、活动目的：<br />让幼儿感受快乐的元宵氛围培养幼儿的动手能力(初中同学会活动方案)和思维能力让幼儿通过活动了解关于元宵的风俗和来历<br />五、活动准备：<br />红色打印纸、剪刀、胶水、面粉、盆子、红豆沙、筷子<br />六、活动流程：<br />1、9：00主持人出场，引导幼儿知道今天是元宵节，知道今天的日期，引导幼儿讲讲自己对元宵节的理解。<br />2、9：05——9：20给幼儿讲元宵节的来历故事，讲元宵节的风俗习惯。<br />3、9：20——9：25引导出今天我们要做的事情—-做元宵。<br />4、9：25——9：35幼儿做元宵前的准备—洗手、准备所需物品、向幼儿提要求，注意卫生，注意精美，注意安全，注意团结合作。<br />5、9：35——9：50师生共同动手做元宵。<br />6、9：50——9：55送去厨房煮元宵。<br />7、9：55——10：00向幼儿宣布下环节活动—制作灯笼和猜灯谜。<br />8、10：00——10：15猜谜语。<br />9、10：1510：40制作灯笼，老师做示范，准备材料。<br />10、师生共同完成灯笼制作。<br />11、10：40吃元宵。<br />幼儿园正月十五元宵节活动方案3<br />一、指导思想：<br />元宵节是我国传统的重要节日之一，民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天。为了使我园幼儿对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，我们以幼儿与家长自制灯笼、做元宵、猜灯谜等亲子活动为载体，充分地让幼儿感受“元宵节”特有意义及给人们带来的喜气和欢乐。<br />二、目标：<br />1、能与家长积极参与赏灯、猜灯谜、搓元宵等活动，体验集体过节的快乐。<br />2、知道元宵节是中国人的传统节日之一，感受节日的欢快气氛。<br />三、活动准备：<br />1、搓圆子的材料。<br />2、大盘子、一次性小碗、汤匙<br />3、幼儿与家长自制元宵灯一盏<br />4、猜灯谜谜面，悬挂操场<br />5、每班准备十个谜语贴在花灯上<br />6、发出邀请，家长参与<br />四、活动安排：<br />时间：2021年2月26日下午<br />地点：各班教室、大操场<br />五、活动流程：<br />1、和幼儿一起观赏花灯和玩花灯。(大操场)<br />2、各班教室做元宵。<br />(1)谈谈说说：我吃过的各种元宵。<br />(2)幼儿与家长共同制作元宵。<br />(3)品尝元宵，感受劳动带来的快乐。<br />3、家长带领幼儿猜灯谜。(大操场)<br />4、活动结束。<br />幼儿园正月十五元宵节活动方案4<br />一、设计思考<br />元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验：<br />①农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。<br />②元宵节有许多传说、故事、儿歌。<br />③元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。<br />④“元宵”象征着“团圆”，它有不同的种类和味道。<br />⑤元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。<br />二、各年龄段主题活动目标<br />小班主要目标<br />(1)知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵;<br />(2)愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛。<br />中班主要目标<br />(1)知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等);<br />(2)感受与家长、老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快乐<br />大班主要目标<br />(1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯<br />(2)积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义<br />三、活动实施概况<br />活动名称：欢欢喜喜闹元宵(赏灯、猜灯谜)<br />组织形式：亲子形式(分年级组开展)<br />活动时间：2021年2月26日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10<br />活动准备：园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物<br />活动建议：<br />1.参观花灯展，欣赏花灯的外形、色彩、图案。<br />2.交流对灯谜的认知经验，丰富对灯谜由来、种类和结构的认识。<br />3.积极参与赏灯猜谜活动，老师对优胜者给予适当的奖励。<br />四、主题活动环境创设<br />(一)班级环境<br />(1)师幼共同布置“美丽的花灯展”，悬挂幼儿购买或参与自制的花灯;<br />(2)收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰;<br />(3)在家长园地贴出“致家长的信”，介绍主题活动的构想和配合事项。<br />(二)园内大环境<br />(1)园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜;<br />(2)宣传展板：开展元宵节活动的方案及要求。<br />幼儿园正月十五元宵节活动方案5<br />民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在元宵节活动中，通过制作、了解、学习和表演等不同形式的活动，加深幼儿对元宵节的传统文化和民俗习惯的了解，获得对节日气氛的体验。具体安排如下：<br />一、活动时间：2月26日上午<br />二、活动地点：各班级、硬地面操场、幼儿园绿色地带<br />三、活动准备：每个孩子人手一个用利是封完成的彩灯(小班级可在家里完成的亲子作品。中大班在幼儿园完成)<br />四、活动流程：<br />(一)开展元宵节节日教育(上午第一节课)<br />(二)全园孩子共庆元宵(带上彩灯在硬地面操场进行)<br />1、教师节目《开门红》<br />2、全园节日教育<br />3、师生彩灯舞律动<br />4、糖果派送<br />(三)用利是封作品装饰校园(根据级部区域进行)<br /> </p>