小学班主任工作实习总结

h1在座的各位老师各位同学大家好我来讲班主任工作是因为我的指导老师也就是班主任在我们实习期间出去学习了一个多星期我的实习机会相对较多一点班主任面对的不仅仅是课堂中的学生还有整个班集体包括班集体建设中的班级教育目标 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 的制定班级活动的组织班级管理的实施良好班风的建设班级教育合力的形成以及对学生的发展评价等等h1p我就先结合我的实习经历说一说班主任的日常工作吧包括关注学生一早到校的情况和卫生情况接下来是晨会课我们小时候都上过晨会课但是我们班的晨会课是一个六4班新闻联播的时间可以说说最近的新闻最好是说说发生在你身边的事主持人小记者都是学生自己学生必须通过听新闻联播读报或者仔细观察班级发生的事情才能写成新闻发言稿最后还要能连贯地讲给同学听这是一个能同时训练学生听说读写能力和观察能力的活动pp然后是课间操及课间的纪律维持安全问题是一定要关注的在我的指导老师出去学习之前他跟我说的一句话就是安全第一学习第二我们实习的靖江实验 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 的课间操除了小学生广播体操还有一个有氧搏击操有大幅的走动60几个人这时候特别乱尤其是指导老师不在的时候我一个不注意队伍里有两个孩子就拌倒了当时的第一反应就是害怕怕他们摔坏了但是看到他们一骨碌爬起来继续做操这时候我的害怕就转为愤怒但是看那俩孩子边做还边紧张地瞄我我就走到他们旁边了解一下情况其实就是两个人互相打闹当时我没有做什么处罚只是说看他们第二天的 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现再作处理第二天在他们排好队之后我对他们两个还有一些比较调皮的孩子一些提醒这样子效果比第一天好了很多但是呢孩子犯错是有反复的我的指导老师也对我说你不要指望一个学生经过一次教育就会彻底改正pp上午班主任除了上课呢还有放午学我们见习的时候一定都帮老师放过学需要注意的就是有些高年级的学生比较有个性他们会不排队自己的小团体一起走为了安全起见必须一起出校门我的经验是只要盯住其中一个在小团体中领头的学生下午除了课间的纪律问题还有放学前的夕会课主要是对学生一天各方面情况的总结最后是安排学生放晚学及值日生的打扫工作这只是正常情况下班主任一天除了上课之外的工作此外班主任还肩负着班级布置收费班集体建设及班队活动课的组织工作pp在班集体的建设上让我觉得很值得借鉴的是六4班的班干部推选制度每个礼拜我们班都会在周五的班会课上选出下个礼拜的班干部成员班干部的产生采取自由竞争民主选举无记名投票的方式整个过程都有现任值日班长负责班级的班费也由生活委员全权管理班费的来源则是班级废品变卖的钱他们的饮料瓶和草稿纸都有专门的同学管理及同学们的捐赠每周不同的生活委员都要交接花的每一笔钱都有记载pp我们班的班队活动课也是由班干部和学生自己组织的周五的班队活动课班主任只事先把主题告诉他们在周三的时候问一下准备的进度然后周五就直接去维持秩序实习的第一周欢迎小王老师主题班会才艺表演互动环节主持人的台词等等全都是学生自己准备的而且活动过过程中两个主持人的应变能力非常好我们真的不能低估现在的孩子的能力很多孩子非常出色只要放

手给他们他们一定会给我们一个惊喜这种班级自治的 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 不仅可使减轻班主任的负担又激发了学生的积极性可以使更多的学生参与班集体的管理体会其中的快乐和艰辛从而以主人翁的身份自觉地投入班集体建设更可以培养锻炼他们的组织管理能力pp我们怎样才能做好班主任工作我在实习的第一天就问过指导老师这个问题他说一个好的班主任就是会忽悠学生的班主任我先举个例子说说他是怎么忽悠学生的我的指导老师先后出去学习了2次第一次他回校晨会课上他拿出一大罐怡口莲放在讲台上这时候学生奇怪地看着他他说想要这些糖果的同学举手同学们开心呀一个个都把手举得老高这时候老师又说了在这三天中表现好的同学才能得到糖果觉得自己表现好的同学请举手这时候大部分学生都把手缩回去了我一看就几个同学把手举着糖发不掉啊继续说你们想得到这颗糖吗这时候一些同学的手又举起来了还有很多同学不敢举手老师又说了这不是一颗普通的糖这是老师奖给你的糖它是一种荣誉的象征回去了你可以跟你的亲戚朋友说啊这是因为我表现好老师给我的奖品多有面子啊多自豪啊这时候呢全班同学都又都举手了而且脸上写满了一种要好好表现的决心最后老师一边发糖一边说糖我先都发给你们但是如果有同学表现不好我在放完学的时候还要把你的糖收上来老师最后当然没有没收任何学生的糖但是那一天学生的表现是非常好的那么我们用什么才能忽悠住学生呢那便是一个教师的人格修养一个有高尚人格和处处以身作则的班主任在学生心目中会有崇高的威信他的一言一行都会成为学生的楷模现在的学生并不缺乏认识和眼光你平等的对待学生充分尊重他们也会得到学生的理解和信任达到良好的教育效果平等的对待学生不难困难的是平等地对待每一位学生一般我们都是对表现出众的和表现特别不好的学生比较关注相对而言一些比较文静的成绩也不出色的学生就不怎么受关注我们班上就有一个这样的学生是属于我最后记住名字的一批平时也没怎么关注过她但是到我上课的那一周她和同桌每节课都 讲话 地质灾害应急演练讲话经济运行调度会讲话志愿服务队成立讲话校长高三动员讲话经济指标调度会讲话 我一开始呢还是善意的提醒到最后就是批评了但是没有效果一直到我实习回校了我才知道原因PPT每一个学生都很渴望得到老师的关注我们就要勤于观察还要多与学生接触深入他们的生活pp当然了真诚地平等地对待学生尊重学生不是说一味地彰显你的和蔼可亲我在第一次跟学生见面自我介绍的时候我表现得很亲切其实我是想让学生觉得我很有亲和力好接触但这时班上的数学老师把我拉到教室外面告诉我对待学生第一次见面一定要严肃这样才能树立起自己的威信教不严师之惰著名的特级教师于永正在他的《教海漫记》中也认为严师出高徒这种严格不仅是对学生一以贯之的严格要求对待自身也是一样pp最近在看一本书书中提到的小学生喜爱的班主任是这样的①像妈妈一样关心爱护学生②态度亲切温和不爱发脾气③办事公平不偏爱哪个学生④严于律己以身作则⑤知识渊博什么都懂⑥会讲故事爱跟学生一起玩⑦说话算数不出尔反尔⑧不随意拖堂用主课代替副课⑨谦虚好学实事求是10不爱向家长告状pp这是学生们内心真实的想法希望我们都能成为一个受学生喜爱的教师p