爱问共享资料8单元26忆读书文档免费下载，数万用户每天上传大量最新资料，数量累计超一个亿 ， <h1>&nbsh1;</p> <p>26 忆读书</p> <p>【教学目标】</p> <p>1.认识“舅、斩”等14个生字，读准3个多音字“传、着、卷”，会写“舅、津”等14个字，会写“舅父、津津有味”等15个词语。</p> <p>2.用较快的速度默读课文，能梳理出作者的读书经历，说出作者对“好书”的看法。</p> ...
<h1>&nbsh1;</p> <p>26 忆读 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf </p> <p>【教学目标】</p> <p>1.认识“舅、斩”等14个生字，读准3个多音字“传、着、卷”，会写“舅、津”等14个字，会写“舅父、津津有味”等15个词语。</p> <p>2.用较快的速度默读课文，能梳理出作者的读书经历，说出作者对“好书”的看法。</p> <p>3.能结合自己的读书经历，交流对“我永远感到读书是我生命中最大的快乐”这句话的体会。</p> <p>4.能对作者的读书 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 发 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 自己的看法。</p> <p>【教学重难点】</p> <p>1.用较快的速度默读课文，能梳理出作者的读书经历，说出作者对“好书”的看法。</p> <p>2.能结合自己的读书经历，交流对“我永远感到读书是我生命中最大的快乐”这句话的体会。</p> <p>3.能对作者的读书方法发表自己的看法。</p> <p>【教学准备】</p> <p>1.预习提纲：完成对应课时预习卡。</p> <p>2.准备资料：多媒体课件。</p> <p>【教学课时】 2课时</p> <p>第1课时</p> <p>【课时目标】</p> <p>1.认识“舅、斩”等14个生字，读准3个多音字“传、着、卷”，会写“舅、津”等14个字，会写“舅父、津津有味”等15个词语。</p> <p>2.用较快的速度默读课文，能梳理出作者的读书经历，说出作者对“好书”的看法。</p> <p>【教学过程】</p> <p>一 图片导入，激发兴趣</p> <p>1.引导：同学们，还记得我们在本册的第二单元学过的提高阅读速度的方法吗？下面请同学们用上这些方法快速阅读下列文字和图片，猜猜他是谁。</p> <p>2.根据信息猜人物名称。</p> <p>（1）出示词语，猜人物名称：诸葛亮。</p> <p></p>
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