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 浙教版数学七年级下第三章3.2单项式的乘法

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爱问共享资料浙教版数学七年级下第三章3.2单项式的乘法文档免费下载,数万用户每天上传大量最新资料,数量累计超一个亿 ,浙教版《数学》七年级下册第三章第2节[慕联教育同步课程]课程编号TS1605010202Z720302LYC同步教材视频课程→wwwmoocuncom单项式的乘法授课π派老师1掌握单项式与单项式相乘的法则学习目标2掌握单项式与多项式相乘的法则.天安门广场位于北京市中心呈南北向为长东西向为宽的长方形其面积之大在世界上屈指可数一位旅行者想估计天安门广场的面积他先从南走到北记下所走的步数为1100步再从东走到西记下所走的步数为625步知识引入⑴如果该旅行者的步长用am表示你能用含a的代数式表示广场的面积吗假设这位旅行者的步长为08m...

浙教版数学七年级下第三章3.2单项式的乘法

浙教版《数学》七年级下册第三章第2节[慕联教育同步课程]课程编号TS1605010202Z720302LYC同步教材视频课程→wwwmoocuncom单项式的乘法授课π派老师1掌握单项式与单项式相乘的法则学习目标2掌握单项式与多项式相乘的法则.天安门广场位于北京市中心呈南北向为长东西向为宽的长方形其面积之大在世界上屈指可数一位旅行者想估计天安门广场的面积他先从南走到北记下所走的步数为1100步再从东走到西记下所走的步数为625步知识引入⑴如果该旅行者的步长用am表示你能用含

浙教版数学七年级下第三章3.2单项式的乘法1

a的代数式表示广场的面积吗假设这位旅行者的步长为08m那么广场的面积是多少平方米解法一天安门广场面积1100a×625a当a08时天安门广场面积1100×08×625×08880×500440000m2知识引入解法二天安门广场面积1100a×625a当a08时天安门广场面积687500a2687500a21100×625×a×a1100×a×625×a687500×082440000m2知识引入⑵通过解决上述问题你认为两个单项式相乘应怎样运算运算的依据是什么先把每个单项式的

浙教版数学七年级下第三章3.2单项式的乘法2

系数相乘再把每个单项式中的同底数幂相乘运算的依据是乘法交换律知识引入一般地单项式与单项式相乘有以下的法则单项式与单项式相乘把它们的系数同底数幂分别相乘其余字母连同它的指数不变作为积的因式乘法法则2-6ay3-a2=[-6×-1]a·a2·y3=6a3y3.例1计算2-6ay3-a23-3x3·5x2y42×1046×103·107结果用科学记数法表示.3-3x3·5x2y=-27x3·5x2y=-135x5y.42×1046×103·107=2×6104×103×107=1

浙教版数学七年级下第三章3.2单项式的乘法3

2×1014=12×1015.经典例题一幅画的尺寸如图1请用两种不同的方法表示这幅画的面积2这两种用不同方法表示的面积应当相等你能用运算律解释它们相等吗3通过上面的讨论你能总结出单项式与多项式相乘的运算规律吗合作学习请举例验证你总结的规律是否成立1请用两种不同的方法表示这幅画的面积ab-2mab-2am.合作学习2这两种用不同方法表示的面积应当相等你能用运算律解释它们相等吗ab-2m=ab-2am可以用分配律作出解释合作学习3通过上面的讨论你能总结出单项式与多项式相乘的运算

浙教版数学七年级下第三章3.2单项式的乘法4

规律吗单项式与多项式相乘就是用单项式去乘多项式的每一项再把所得的积相加.合作学习请举例验证你总结的规律是否成立乘法法则单项式与多项式相乘就是用单项式去乘多项式的每一项再把所得的积相加.一般地单项式与多项式相乘有以下的法则例2计算经典例题1cm3干洁空气中大约有25×1019个分子6×103cm3干洁空气中大约有多少个分子解25×1019×6×103答6×103cm3干洁空气中大约有15×1023个分子.=15×1023个.综合演练1计算1-5xxy-2y223a2b-2ab

浙教版数学七年级下第三章3.2单项式的乘法5

2•3ab解1-5xxy-2y2-5x•xy-5x•-2y223a2b-2ab2•3ab3a2b•3ab-2ab2•3ab9a3b2-6a2b3-5x2y10xy2综合演练2单项式与单项式相乘把它们的系数同底数幂分别相乘其余字母连同它的指数不变作为积的因式知识小结01单项式与多项式相乘用单项式去乘多项式的每一项再把所得的积相加02亲爱的同学课后请做一下习题测试假如达到90分以上就说明你已经很好的掌握了这节课的内容有关情况将 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 在你的学习记录上亲爱的同学再见慕联提示

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