幼儿园端午节亲子活动方案

<h1>幼儿园端午节亲子活动 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 </h1><p>幼儿园端午节亲子 活动方案 关于团建活动方案关于感恩节活动方案关于团建活动方案歌咏比赛活动方案革命传统教育主题班会活动方案 1<br />一、活动前：<br />1、活动前教师邀请家长准时参加幼儿园节庆亲子活动。<br />组织建议：一定要强调并提醒幼儿家长具体时间。<br />2、家长入园时，播放关于端午节的音乐，营造节日气氛。<br />3、园所 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 ：①购买艾草进行环境装饰。②幼儿早点或午点为小粽子。<br />二、活动开始ING(90分钟)<br />1、活动原由说明：<br />教师引导幼儿思考过两天是什么节日，我们要做什么事情，引导幼儿简单了解节日的来历并初步感受节日气氛。<br />2、端午节快乐(40分钟)活动名称：漂亮的龙舟(大班)、彩绘鸭蛋(中班)、飘香八宝饭(小班)、活动说明：具体操作 流程 快递问题件怎么处理流程河南自建厂房流程下载关于规范招聘需求审批流程制作流程表下载邮件下载流程设计 请见大班、中班、小班操作用书。<br />活动目的：增进幼儿小肌肉灵活性;增进亲子感情交流。<br />注意事项：在组织活动过程中教师注意引导幼儿与家长沟通与交流。<br />组织建议：<br />①、教师可在幼儿操作前播放关于本活动的视频或图片，供幼儿加深印象及观察。<br />②、教师要引导家长鼓励幼儿较自主，而家长较多的是给予装饰时的建议，协助幼儿完成。<br />③、幼儿操作时，教师播放关于端午节的歌曲或者配乐诗歌。<br />3、好玩的龙舟赛(40分钟)<br />游戏名称：我和爸爸、妈妈划龙舟游戏玩法：<br />①小班幼儿与家长共同参与游戏。家长五个或八个为一组，曲腿坐下，幼儿面对家长坐在爸爸或妈妈的腿上或肚上，亲子的手握在一起，向前移动并且最先到达终点的家庭获胜。<br />②中班幼儿与家长共同参与游戏，四个家庭分成一组，每组幼儿和家长都蹲下，后面的"队员"拉着前面的"队员"的衣服往前划，哪一组幼儿先划到终点则获得胜利。<br />③大班幼儿与家长面对面的坐下来，相互将脚放在对方的屁股下面，双手搭在对方的肩上，协调着向前"划行"，先到达终点的家庭获得胜利。<br />活动目的：增强幼儿与家长的互动与协作，并感受"划龙舟"的乐趣。<br />组织建议：①提前将家庭进行分组，并张贴出规则和分组名单。<br />②提前布置划分好起点和终点，因为游戏的活动方式，间隔不宜过长，二十米教适合。<br />③教师在游戏前可带家长和幼儿一起做《活动操》。<br />④进行游戏规则和玩法的演示，帮助幼儿及家长理解。也可以家庭为单位找空地先尝试练习再进行比赛。<br />三、活动ENDING(10分钟)<br />活动说明：幼儿园拍照留念组织建议：全园播放背景音乐衬底活动结束。<br />幼儿园端午节亲子活动方案2<br />活动 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 意图：<br />又到了一年一度的中国传统节日

——端午节，为了体验中国民间节日特有的韵味，初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情，感受中国的社会文化，我们商讨设计了本次活动。<br />活动目标：<br />1、来了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节日之一。<br />2、尝试包粽子，知道端午节吃粽子的风俗，体验中国民间节日特有的韵味，感受中国的社会文化。<br />活动准备：<br />幼儿用书《快乐的端午节》、故事磁带《端午节的传说》、《端午节的习俗》邀请会包粽子的家长志愿者<br />包粽子的材料及工具：如粽叶、大米、红豆沙、蛋黄、线、剪刀等<br />活动过程：<br />1、幼儿相互交流，初步了解端午节。“今天是什么节日”幼儿和同伴交流。<br />请个别幼儿表述，重点引导幼儿表述端午节的时间。师生共同小结：端午节是中国农历的五月初五。<br />2、引导幼儿了解端午节的来历、风俗习惯。<br />“端午节是怎么来的，有没有小朋友知道它的传说”幼儿相互交流。组织幼儿欣赏故事：《端午节的传说》、《端午节的习俗》<br />“在端午节这天，人们都有哪些活动，为什么进行这样的活动”幼儿分组交流。请每组选1名幼儿在集体面前发言。<br />教师小结：端午节人们会进行许多活动，如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、佩香囊等。<br />3、幼儿交流吃粽子的经验。<br />“你们吃过或者见过哪些粽子”幼儿和同伴交流。<br />教师和幼儿共同小结：粽子有各种各样的口味，里面有不同的馅。<br />4、幼儿和家长志愿者共同包粽子。<br />“小朋友们包粽子需要哪些材料今天我们请来了会包粽子的家长，我们一起学习粽子吧!”<br />幼儿分组和家长志愿者共同包粽子，引导幼儿为家长志愿者拿、放材料，边看边交流。“包粽子的顺序是什么包粽子时需要注意什么你看了包粽子的过程后有什么感受”<br />5、幼儿和家长志愿者共同分享粽子。<br />幼儿园端午节亲子活动方案3<br />活动目标：<br />1、会说“端午节”的名称，知道端午节是中国的传统节日。<br />2、乐于参加包粽子、制香包等活动，体验节日的快乐。<br />活动准备：<br />端午节的故事、做香包、包粽子等。<br />活动过程：<br />一、主持人出示图片，讲述端午节来历的故事，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品<br />1、吃粽子。用黍米(黄米)或糯米加枣用苇叶包成三棱角式的粽子，煮熟食用。据说屈原投江后，人们为不让鱼类吃掉其尸体，故向江内投之以粽子。习俗相沿，变成了人吃粽子，后又带上了时令色彩。<br />2、做香布袋。用布做成小布袋，向药铺索要或买五味中药药面，装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上，驱邪避瘟。&l

t;br />3、给孩子戴五丝。“五丝”由红、黄、蓝、白、黑五色线配成，古代没有棉花而用五色丝，所以叫“五丝”。后有了棉花，就以棉线代丝，而名称未改。早晨，在未出太阳时，给孩子的手脖上、脚脖上和脖子上都戴上“五丝”。要一直戴到下大雨。下大雨时，解下来扔在水流里，使其顺水漂走。传说这“五丝”能变成蚯蚓。习俗认为戴“五丝”，能去灾、辟邪、保护儿童。<br />二、包粽子、吃粽子，端午节的食品<br />三、亲子共制香包<br />1、幼儿与家长一起制作香包<br />2、幼儿相互赠送香包，大胆向同伴说一句祝福的话。<br />四、活动结束<br />活动结束后，可以根据实际情况对参与者包的粽子有观众评出前三名，进行颁发小礼品、纪念品等。<br />幼儿园端午节亲子活动方案4<br />【活动目标】<br />1、知道端午节有挂香包的习俗，初步了解香包的功用及制作材料。<br />2、尝试用针缝的方法制作香包，感受自制香包的快乐。<br />3、知道与小朋友保持合适的距离，注意用针的安全。<br />【活动准备】<br />1、制作香包所需的材料(艾草、干花、针、线等)。<br />2、幼儿已有刺绣经验。<br />3、民间音乐。<br />【活动过程】<br />1、观察香包，了解挂香包的用途，激发自制香包的兴趣。<br />指导语：做香包需要哪些材料?怎样使用这些材料来做香包?<br />(2)讨论做香包的注意事项。<br />★指导语：做香包的时候要注意些什么?<br />3、在音乐声中，尝试自制香包。<br />4、把做好的香包挂在胸前，互相观赏，体验自制香包的快乐。<br />幼儿园端午节亲子活动方案5<br />【活动目标】<br />1、探索折纸粽的方法，尝试用长条纸通过反复折叠的方法制作粽子。<br />2、在共同布置环境的过程中体验成功的快乐，感受浓浓的节日氛围。<br />【活动准备】<br />1、各色长条纸若干。<br />2、已经折好的大纸粽。<br />3、折纸粽步骤图。<br />【活动过程】<br />1、观察大纸粽，激发折纸粽的兴趣。<br />2、探索折纸粽的方法。<br />(1)猜测纸粽的制作方法。<br />(2)展开纸粽，观察折痕，讨论折纸粽的方法。<br />(3)借助步骤图，整理折纸粽的经验。<br />3、折叠纸粽。(引导幼儿在遇到困难时，通过看图示、观察小朋友制作等方法来帮助解决问题。)<br />4、将幼儿制作的纸粽用针、线串在一起，布置环境，体验成功的快乐。<br /> </p>