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 统编版语文三年级(下)第4单元《花钟》课时2

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爱问共享资料统编版语文三年级(下)第4单元《花钟》课时2文档免费下载,数万用户每天上传大量最新资料,数量累计超一个亿 ,13花钟第2课时统编版语文三年级下1通过朗读感受鲜花开放的特点重点2默读课文读懂课文内容学会借助关键语句概括12自然段段意重点3学习本文的表达方法用词的生动准确难点学习目标通过上节课的学习我们了解了什么是花钟植物学家是根据什么原理组成花钟的呢让我们走进课文一起了解其中的奥秘吧中心句  鲜花朵朵争奇斗艳芬芳迷人要是我们留心观察就会发现一天之内不同的花开放的时间是不同的问题这段文字起什么作用新知探究总括下文下面的内容都是围绕不同的花开放的时间是不同的来写的凌晨四点牵牛花吹起了紫色的小喇叭五点左右艳丽的蔷薇绽开了笑脸七点睡莲从梦中醒...

统编版语文三年级(下)第4单元《花钟》课时2

13花钟第2课时统编版语文三年级下1通过朗读感受鲜花开放的特点重点2默读课文读懂课文内容学会借助关键语句概括12自然段段意重点3学习本文的 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达方法用词的生动准确难点学习目标通过上节课的学习我们了解了什么是花钟植物学家是根据什么原理组成花钟的呢让我们走进课文一起了解其中的奥秘吧中心句  鲜花朵朵争奇斗艳芬芳迷人要是我们留心观察就会发现一天之内不同的花开放的时间是不同的问题这段文字起什么作用新知探究总括下文下面的内容都是围绕不同的花开放的时间是不同的来写的凌晨四点牵牛花吹起了紫色的小喇叭五点左右艳丽的蔷薇绽开了

统编版语文三年级(下)第4单元《花钟》课时21

笑脸七点睡莲从梦中醒来中午十二点左右午时花开花了下午三点万寿菊欣然怒放傍晚六点烟草花在暮色中苏醒月光花在七点左右舒展开自己的花瓣夜来香在晚上八点开花昙花却在九点左右含笑一现拟人修辞问题1作者运用这样的修辞方式有什么好处作者运用拟人的修辞方法和多样的句式描写了各种花开放时的形态特点生动有趣耐人寻味优美的语言让我们眼前一亮读后仿佛徜徉在花海之中问题2作者是按照什么顺序描写了几种花作者按照从早到晚的顺序列举了九种花开放的时间充分说明了作者的发现不同的花开放的时间是不同的问题3描写花开的这些句子都是表达的一个意思作

统编版语文三年级(下)第4单元《花钟》课时22

者却选用了不同词语和句式来表达为什么适当的变换用词和句式可以使表达更加灵活生动有趣如果都用同样的词语和句式读起来未免觉得死板单调无趣表达效果在朗读这段话时语调要清新流畅表示时间的词语要重读充分表现出对花儿的喜爱之情朗读指导词语积累表示鲜花盛开的词语争奇斗艳百花齐放百花争艳万紫千红设问句不同的植物为什么开花的时间不同呢有的植物开花的时间与温度湿度光照有着密切的关系强调了不同的植物开花时间不同的原因同时这也是本段的总起句我也会说设问句幸福是什么幸福是偎依在妈妈温暖怀抱里的温馨幸福是依靠在恋人宽阔肩膀上的甜蜜幸福

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是抚摸儿女细嫩皮肤的慈爱幸福是注视父母沧桑面庞的敬意比如昙花的花瓣又大又娇嫩白天阳光强气温高空气干燥要是在白天开花就有被灼伤的危险深夜气温过低开花也不适宜以昙花为例说明植物开花的时间受温度湿度光照限制举例子表达了作者怎样的思想感情长期以来它适应了晚上九点左右的温度和湿度到了那时便悄悄绽开淡雅的花蕾向人们展示美丽的笑脸形象地写出了昙花的美丽与可爱表达了作者对昙花的喜爱之情拟人修辞还有的花需要昆虫传播花粉才能结出种子它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合问题为什么不同植物开花的时间不同1植物开花的时间与温度湿

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度光照有关2有的植物需要昆虫传播花粉所以开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起把花圃修建得像钟面一样组成花的时钟这些花在二十四小时内依次开放你只要看看什么花刚刚开放就知道大致是几点钟这是不是很有趣花钟的含义反问句不能去掉这些词语是对客观事物真实状况的准确反映表现了作者严谨的科学态度无论是开花的时间还是开花的原因分析都是有一定范围一定条件限制的如果去掉这些词语语气看似肯定反而不科学了问题大致这个词语能去掉吗为什么我也会说反问句难道我们不应该学习他的精神吗强调我们该去学

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习他的精神词语积累反义词开放舒展凋谢收缩本文主要写作者通过观察发现一天之内不同的花开放的时间不同以及花开放时间不同的原因表现了作者善于留心观察周围事物和善于思考的品质花钟现象原因运用与温度湿度光照有关与昆虫活动的时间有关修建花钟不同开放时间不同的花板 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 自然奥妙无穷第1自然段写一天中不同的花开放的时间不同一说说12自然段的段意第2自然段写不同的植物开花的时间不同的原因与温度湿度光照有着密切的关系还与昆虫活动的时间相吻合二课文给了你怎样的启示我们要培养留心观察周围事物勤于思考的好习惯这样才能发现大自然的奥秘

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