幼儿园圣诞节活动方案模板范文

<h1>幼儿园圣诞节活动 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 模板范文</h1><p>幼儿园圣诞节活动方案模板范文1<br />活动目标<br />1.在听、说、读、写的环境中初步了解一些新年的事情，激发体验过新年的乐趣。<br />2.培养观察力和动手操作能力。<br />活动准备<br />1.听故事材料：故事磁带、录音、耳机、蜡笔、纸。<br />2.给小动物读信材料：长毛绒玩具若干，信封上画上小动物头像或他们的名字，信纸上也画小动物头像或他们的名字，每张信纸上都有单幅或多幅看图讲述。<br />3.新年大餐菜谱材料：蔬菜和荤菜图片、菜谱贴在一次性盘子上，双面胶。<br />4.写祝贺语材料：祝贺语已经写在长方形红纸上。记号、磁板。<br />5.制作贺卡材料：蜡笔、纸。<br />6.装饰“我的家”：娃娃家场景布置。拉花、绉纸、吸管、糨糊、彩灯、橡皮泥、糖纸。<br />活动过程<br />(一)激发幼儿过新年的情感<br />(二)分组进行过新年的准备<br />1.听――故事《小马过生日》<br />玩法：幼儿带好耳机听故事，根据故事要求画出小动物及送给小马的礼物。<br />2.说――给小动物读信<br />玩法：幼儿自由选择一只长毛绒动物为对象，并找出写给小动物的信，编故事给它听。<br />3.读――新年大餐菜谱<br />更多名师教案，大、中、小班教学视频，配套教案，ppt。<br />玩法：幼儿拿到盘子，看清菜谱后找相应的菜，再用双面胶粘住。<br />4.写――新年祝贺语<br />5.画――制作贺卡<br />6.美工――装饰“我的家”<br />(三)交流准备工作<br />四、建议与提示<br />1.在活动前老师需了解一些本班幼儿对过新年的认知情况。<br />2.在活动中使用木偶“小马”，引起幼儿兴趣。<br />3.分享交流过程中再次使用木偶首尾呼应，并使用多媒体教具<br />幼儿园圣诞节活动方案模板范文2<br />活动目标：<br />1、知道__月__日是圣诞节，是西方的节日。<br />2、敢于表现自我，能在大家面前表演节目。<br />3、能愉快地参与游戏活动，感受过节的欢乐气氛。<br />活动准备：<br />1、环境准备：<br />(1)悬挂圣诞节相关的挂件。<br />(2)贴圣诞老人的图片，悬挂气球。<br />(3)悬挂横幅。<br />(4)两棵大圣诞树。<br />2、节目准备：<br />(1)各班准备演出节目。<br />(2)舞蹈队节目。<br />(3)教师节目。<br />3、家长准备：<br />为宝宝精心制造一个祝福的贺卡，并写上祝福的话语，和孩子一起挂到圣诞树上。<br />活动过程：<br />A：火树银花、夜色阑珊、流光溢彩、星河灿烂!<br />B：圣诞的祝福、激情的狂欢、璀璨的灯火、欢乐的盛宴!<br />A：尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的家长、小朋友们，大家――<br />合：晚上好!<br />B：圣诞晚会现在开始。<br />A：首先给大家问声好，祝大家身体好,工作好，财运好，吃好喝好玩好乐好，来点掌声好不好?<br />B：因为相聚，让我们分享了这快乐的时光，因为浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝福。亲爱的朋友们，真心地祝愿你们：Marry Christmas!(圣诞快乐!)<br />A：今夜星光灿烂，今夜无人入眠，今夜有动人的舞曲，今夜有精彩的节目。朋友们，欢乐马上到来――(喷雪、彩条)<br />B：采回兰花盆中栽，馨香引得蝶飞来。请欣赏大班舞蹈队表演的舞蹈《兰花》。<br />孩子们跳的舞真棒。<br />B：真不错。<br />A：怎们样你也来一段吧?<br />B：没问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 来一段就来一段，你是要听歌呢还是看舞蹈?<br />A：哟!你准备的还挺全的呢。<br />B：那是，我们早就迫不及待的等着这一刻呢。孩子们你们说是不是?(是)<br />A：既然这样，那就先唱一个吧。<br />B：好!下面就请大家一起欣赏我们中班师生演唱的歌曲《隐形的翅膀》<br />A：不错不错!孩子们让我们把热烈的掌声，送给他们好不好?(好、鼓掌)歌已经唱完了，再让我们欣赏欣赏你们的舞蹈怎样?<br />B：就知道你会说这句话，接下来是我们为大家表演的手语舞蹈《宁夏》。<br />A：(放动感音乐)，让我们以热烈的掌声欢迎__老师给我们来一段动感街舞。<br />A：如果我有一对隐形的翅膀多好，就可以向海鸥一样在海面上自由地飞翔。<br />B：哎哎哎，别做梦了，还是让我们一起欣赏中班舞蹈队带来的舞蹈《海鸥》。<br />A：谁说只有女孩才可以跳舞表演节目，我们班的男子汉表演的可一点也不输给小女孩。不信请看红太阳班小朋友为大家带来的节目《三句半》。(让我们把热烈的掌声，送给他们)。<br />A：下面是白云班的小朋友给大家带来儿歌《十二月菜花》请大家欣赏。<br />B：你知道十二生肖都有哪些动物吗?<br />A：知道，不就是鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪吗?<br />B：聪明!下面请大家欣赏小班小朋友带来得精彩十二生肖体操表演。<br />B：A，你会跳印度舞吗?<br />A：会呀!<br />B：那来一个呗<br />A：(作动作)<br />B：我们幼儿园的__老师也准备了一段迷人的印度舞，请大家欣赏《西土风情》<br />A：现在让我们以热烈的掌声，欢迎欣赏小班舞蹈队孩子们带来的精彩舞蹈组合。<br />B：《蜗牛与黄鹂鸟》是一首流行于台湾的叙事性民歌,歌曲讲述了蜗牛与黄鹂鸟在葡萄树下发生的有趣故事，请欣赏大班小朋友的歌表演《蜗牛与黄鹂鸟》。<br />B：在这里我代表幼儿园的全体师生，说说心里的感谢。感谢领导对我们工作的指导与关怀;感谢家长对我们工作的支持与配合;感谢老师们的互帮互助;感谢孩子带给我们的欢乐与骄傲。接下来请欣赏大班小朋友表演的手语舞蹈《感谢你》。<br />B：最后让我们一起欣赏老师表演的舞蹈《蓝之梦》。<br />下面是我们的游戏环节，我们准备了四个游戏每个家庭任意参加一个游戏，希望家长们踊跃的参与到我们的游戏中来。<br />第一个游戏：《老鼠嫁女》 规则 编码规则下载淘宝规则下载天猫规则下载麻将竞赛规则pdf麻将竞赛规则pdf ：参加人员必须是爸爸妈妈和女儿。<br />第二个游戏：《快乐家庭》参加人员必须是一家人<br />第三个游戏：《踩气球》保护好自己的气球把别人的踩破。<br />最后一个游戏：《七拼八凑》以班为单位每组先选出一名接收者，手持托盘站在舞台上。其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。<br />背景音乐起，主持人开始宣读物品，每一个相隔一定时间给队员准备，慢慢加快。<br />B：现在是我们的抽奖时间，请各班的礼仪老师就位，每一个孩子从奖箱里抽一张奖卷自己保管好。<br />自由舞蹈时间(整个章节约30分钟，一共可跳6、7支舞)以上交际舞可安排十对领舞者在舞池里领舞，每个班出2-3对舞者<br />B：现在是我们的领奖时间，请孩子们从奖箱里抽一张奖券到礼仪老师那去抽领奖。<br />A：岁月如诗，句句悠扬;友谊如歌，余音绕梁;温馨时光，思念满怀。让我们不渝的友谊，执着千万个祝福，给所有的朋友，温馨的问侯：圣诞快乐!<br />B：美好的回忆中融进深深的祝福，温馨的思念里带去默默的祈祷。在这愉快的节日里，我们把悠悠的思念，籍着彼此歌声，在这洁白的圣诞节日，带给所有的朋友快乐幸福!<br />A：让我们用歌声和祝福迎接圣诞的钟声;愿明天更加美好!<br />B：今天的晚会到此结束，再次感谢大家光临。<br />(合)祝大家圣诞快乐!<br />幼儿园圣诞节活动方案模板范文3<br />活动目标：<br />1、乐于和小朋友一起热热闹闹的过节。<br />2、认识圣诞节。<br />3、会用丰富的色彩和多样的图形装饰圣诞树。<br />4、让幼儿知道节日的时间。<br />5、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。<br />活动重难点：<br />避免幼儿用色的单一性，强调装饰的丰富多彩。<br />活动准备：<br />1、圣诞节由来的资料收集。<br />2、圣诞节的图片、实物收集，如圣诞帽、圣诞老人、长袜子等。<br />3、圣诞树的图片若干。<br />4、教师装饰好的圣诞树图片。<br />活动过程：<br />一、导入环节：<br />主要是讲述圣诞节的来历，它的时间，它是西方的节日，但是在我们国家现在也很流行。<br />二、基本环节：<br />1、展示圣诞节的图片和实物，并讲解他们各自的作用。比如：长袜子是平安夜的小朋友收礼物用的;圣诞老人是给小朋友送礼物的;圣诞帽和圣诞树、彩灯等等是装饰节日气氛的。<br />2、观赏圣诞树图片。让小朋友观赏各种各样的圣诞树图片，引起幼儿创作的兴趣，也为幼儿的创作提供更多的表象。“小朋友们，圣诞树漂亮吗?”“漂亮”“那小朋友想不想自己装饰一颗圣诞树啊?”“想”“那今天我们就一起来装饰圣诞树吧!”<br />3、教师引导幼儿观察圣诞树上的饰品以及颜色等等，然后展示教师的范画。<br />4、幼儿自己动手装饰圣诞树，教师讲解要求并巡回指导。“小朋友们可以画出你喜欢的树，然后在树上挂满你喜欢的饰品，图上你喜欢的颜色。我们的颜色样变化多样，不要只用一种或者两种颜色。”<br />5、教师巡回指导。主要是指导幼儿用丰富的饰品和颜色来装饰圣诞树。<br />三、展示幼儿作品，并作出评价。<br />将幼儿作品全部贴在黑板上，并一一评价。特别要注意评价的方式方法，不能用整齐划一的 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 来衡量作品的好与差，而应该从幼儿的实际水平和能力出发，找出幼儿作品的闪光点，给予肯定的正面的评价。对不是很到位的地方应该亲切的提出建议。<br />四、延伸环节。<br />让幼儿了解有关圣诞节的音乐方面的知识，比如有《铃儿响叮当》这首哥，让幼儿听一听。然后每位幼儿带上一顶圣诞帽和老师一起听着音乐，一起过一个快乐的圣诞节。<br />幼儿园圣诞节活动方案模板范文4<br />主题名称：冬天的故事<br />次主题名称：冬景<br />活动名称：铃儿响叮当<br />主要教学领域：艺术领域<br />教学内容及学情 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 ：<br />让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节。了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节”进行对比，感受中西节日的不同。通过欣赏歌曲《圣诞快乐》感受“四三拍”欢快的节奏，尝试进行打击乐配器。通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人，画心中的圣诞，折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。<br />活动目标：<br />1、激发幼儿对圣诞节日的向往，培养幼儿的音乐节奏<br />2、感受音乐的欢快热烈的情绪，感受愉悦的节日气<br />3、熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。<br />重难点分析：熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。<br />活动准备：<br />音乐磁带、flas_、<br />活动过程：<br />一、导入部分：<br />1、欣赏flas_，听音乐，让幼儿感受浓重的节日氛围。<br />2、欣赏后，提问：<br />a：这是一首关于什么节日的歌曲?听到歌曲有什么感受?<br />b：圣诞节里圣诞老人是怎样送礼物的?<br />二：熟悉歌曲旋律<br />1、感受歌曲的节奏。播放音乐，请幼儿边拍手边听歌曲。<br />听完后，提问：<br />a:这首歌是几拍子的?<br />b:4/4是什么特点?<br />c:歌曲里唱了些什么?(引导幼儿说出歌词内容，如幼儿说不出，可再欣赏音乐。在引导中教师加入简单的动作。)<br />2、教师弹唱歌曲，请幼儿欣赏。3、鼓励幼儿用动作表现歌曲(用语言引导幼儿)师：这首歌这么好听，如果我们再给它加上好看的动作就更好了，是不是?<br />播放乐曲请幼儿听音乐表演动作。(在听音乐做动作中逐渐熟悉音乐，可引导幼儿在做动作的同时轻声唱)“小朋友，你的动作要跟歌曲里唱的一样。”<br />4、进行歌曲表演二、结束部分教育幼儿关心他人，知道圣诞节送圣诞礼物是表示友好的一种方式。师：过圣诞节的时候，每一个人都很快乐，因为他们收到了圣诞老人和自己好朋友的圣诞礼物。<br />活动反思：新的教学理念要求我们要为孩子创设自主学习，合作学习的环境，让孩子之间进行互动，本活动中我创设了游戏的环节，让孩子们找一个朋友玩，一个朋友模仿某一物体动作，嘴里说嘀铃铃，另一个朋友听到嘀铃铃就赶快做听到铃声以后该做的事，如：一个孩子模仿打电话嘴里说嘀铃铃，另一个孩子模仿起床的动作。一个孩子做骑车的动作，嘴里嘀铃铃，另一个孩子就让路。孩子们之间的互动，给孩子增加学习的兴趣，但是我也发现有的孩子不会去找朋友玩，有的孩子人家请他玩，而他一动都不动，以后的教学活动中我应该多注意培养他们的合作性。<br />幼儿园圣诞节活动方案模板范文5<br />一、活动时间：20__年12月25日<br />二、活动地点：本班教室<br />三、活动目的<br />1.通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景。<br />2.中班孩子年龄特点在公共场所参加聚会的礼仪，让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。<br />3.幼儿在集体生活中如何与人交流例如：孩子在参加活动时大方，不扭扭捏捏<br />四、活动前期准备<br />1.教师准备：环境布置策划大型活动的整个流程教师手绘玻璃橱窗、为幼儿准备材料进行空间悬挂装饰<br />活动宣传：制作节日海报，设计邀请卡，及时把活动流程在博客中落实;<br />2、幼儿准备：为幼儿准备节日盛装(女孩子穿最喜欢的公主裙子扮演公主、男孩子穿衬衫马夹深色裤子，也可以打领结扮演王子)幼儿利用老师准备材料动手制作美工活动，进行装扮教师，让幼儿成为环境中的小主人<br />3、家长准备：<br />1、准备化妆品(当天宝宝都是由家长进行自由发挥式的化妆)<br />2、准备当天聚餐需要的食物，我们按照学号顺序分组进行准备<br />3、家长准备一道自己拿手的菜，带到幼儿园和大家分享<br />星期六我们一起共度圣诞节，需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园，大家分工不同，让我们一起完成简单的食物制作，最后共享美味!<br />如果您也想一展厨艺，欢迎您也带一道拿手的菜品与大家分享!肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等，有此想法的家长请提前告知老师，请把菜名在周二早晨写好教给班级老师(避免家长之间菜做有重样)注：由于您带来的食品是给孩子食用的，请保证食品的卫生安全，<br />家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好，并且做好记号!<br />注：为保证家长带来食物的可口，需要微波炉、电磁炉各1台，如果您离幼儿园较近，方便带到班级，请提前告知老师，谢谢!<br /> </p>