小学英语精通版六年级下册全册知识点整理

PAGE\*MERGEFORMAT8六 年级 六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件 英语下册知识点整理Unit　IwenttoSanyaformyholidays.【核心词汇】　1.名词sun太阳　moon月亮　star星星　blackboard黑板　subject学科　word单词;词　lesson课　yesterday昨天2.动词learn学习　say说　use用3.其他but但是　why为什么4.短语byplane乘飞机　atnight晚上　athome在家里　alotof很多【了解词汇】　短语gotothebeach去沙滩　enjoysunbathing享受日光浴　enjoythemoonandstars看月亮和星星　stayathome待在家里　haveaparty聚会　enjoySpringFestival过春节　listentoEnglish听英语　speakEnglish讲英语　readEnglish读英语　writeEnglish写英语　talkinEnglish用英语交谈　playinEnglish用英语玩游戏　dotasks做任务　haveanEnglishparty举办英语聚会　actindrama表演戏剧　learnfromeachother互相学习【核心句型】　1.—Whatdidyoudoduringyourholidays?假期你做了什么?—IwenttoSanyawithmyparents.我和我的父母一起去了三亚。解读:这是一般过去时的特殊疑问句。举一反三:—Whatdidyoudoyesterday?昨天你做了什么?—Iwenttothehospital.我去医院了。2.—Howdidyougetthere?你怎样到的那里?—Wewenttherebyplane.我们乘飞机去的。解读:how的意思是“怎样”,可以提问交通方式或做某件事的方法等。举一反三:—Howdidyougotoschool?你怎样去上学?—Iwenttoschoolonfoot.我步行去学校。3.Wehavelearnedalotofwordsandsentences.我们已经学了很多的单词和句子。解读:本句是某人现在已经完成某事的句型。举一反三:Wehavelearnedninenewwords.我们已经学习了九个新单词。Hehaslearnedhowtoplaybasketball.他已经学会了如何打篮球。Lilyhaslearnedalotfromhermother.莉莉从她的妈妈身上学到了很多。4.WeareveryinterestedinEnglish.我们对英语很感兴趣。解读:beinterestedin的意思是“对……感兴趣”,后面可以接名词、代词或动词的-ing形式。举一反三:Mysisterisinterestedindrawingpictures.我的妹妹对画画感兴趣。Thetwinsareinterestedintakingpictures.这对双胞胎对照相感兴趣。Iaminterestedinscience.我对科学感兴趣。5.OurEnglishteachertaughtusinmanyways.我们的英语老师用很多种方法教我们。解读:teach是“教”的意思,过去式是taught。举一反三:Mymotheroftentaughtmeinthisway.我的妈妈经常用这种方法教我。OurPEteachertaughtustoplaybasketballyesterday.昨天我们的体育老师教我们打篮球了。Iwillteachyoutoswim.我要教你游泳。6.—HowdidyoulearnEnglish?你们怎样学习英语?—WelearnedEnglishbydoingthings.我们通过做事情来学习英语。解读:本句是一个一般过去时态的特殊疑问句。举一反三:—Howdidyouhelpher?你怎样帮助她?—Ihelpedherbydoingthehousework.我通过帮她做家务的方式帮助她。7.Welearnedfromeachother.我们互相学习。解读:learnfrom…是指从某个地方或向某人学到知识。举一反

三:Ilearnalotfrommyteacher.我从我的老师身上学到了很多。Youshouldlearnfromothers.你应该向其他人学习。Welearnfromourmistakes.我们从我们的错误中学习经验。【了解句型】　1.Weenjoyedsunbathingduringtheday.白天我们享受日光浴。解读:这是一般过去时的陈述形式。拓展:enjoy是“喜欢,享受”的意思,后面可以接名词或动词的-ing形式,如果接反身代词(oneself)其意思是“玩儿得开心”,enjoymyself我玩儿得很开心。2.Thatsoundswonderful!那听起来很好!解读:sound是系动词,意思是“听起来”,后面应该接形容词。拓展:类似的词还有taste尝起来,look看起来,smell闻起来。3.IalsohadabigpartywithYangMing,Peter,LiYanandLisa.我还和杨明、彼得、李艳、莉萨一起举行了一个大的聚会。解读:also也,用在句中;too也,用在句末。4.Theholidaywasinteresting!我们的假期过得很有趣!解读:含有be动词过去式,be动词包括am,is,are,其中am,is的过去式是was,are的过去式是were。拓展:be动词过去式的否定句:含有be动词(was,were)的肯定句变为否定句时,在be动词后面加not即可。be动词过去式的疑问句:含有be动词(was,were)的肯定句变为疑问句时,将be动词挪到主词前,句尾加“?”即可。5.I’dliketotellyouaboutourEnglishlearning.我想要告诉你们关于我们的英语学习。解读:I’d是Iwould的缩写形式,wouldlike是想要的意思,想要做某事是wouldliketodosth.。6.—Whatdidwelearninthefirstyear?在第一年我们学了什么?—Welearnedmanynewwordsandusedthem.我们学了很多的新单词并且使用它们。解读:这是一般过去时态的特殊疑问句形式。Unit　Thereisaparknearmyhome.【核心词汇】　1.名词river河流　vegetable蔬菜　street大街;街道　minute分钟;一会儿　city城市library图 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 馆2.表示方位的介词near在……附近　beside在……旁边　between在……中间3.短语healthy(food)健康的(食品)　turnright/left右转/左转　ontheright/left在右边/左边　halfanhour半小时【了解词汇】　1.名词bank银行　bookshop书店　hotel宾馆　supermarket超市　hospital医院　restaurant饭店2.方位介词behind在……后面3.短语infrontof在……前面　clothesshop服装店　acrosstheroad在马路对面　godownthisstreet顺着这条街走　turnrightatthetrafficlights交通灯处右转　crossthestreet穿过马路　CityLibrary城市图书馆　postoffice邮局　bybike骑自行车　bysubway乘地铁　onfoot步行【核心句型】　1.Thereisaparknearmyhomeandthereisariverbehindthepark.在我家附近有一个公园,在公园后面有一条河。解读:这是therebe句型的固定结构。句型结构为Therebe+名词+介词+名词.举一反三:Thereisabankbehindmyhome.在我家后面有一个银行。Therearesomebooksonthedesk.桌子上有一些书。2.Therearealotoftreesandflowersinthepark.在公园里有许多树和鲜花。解读:therebe表示某地有某物,be动词的形式要跟后面的主语保持一致,如果后面的主语有两个,则be动词的形式要与离其最近的一个主语保持一致。举一反三:Therear

ethreepeopleinmyfamily.我家有三口人。Thereissomejuiceandsomeapplesonthetable.桌子上有一些果汁和一些苹果。Therearesomeapplesandsomejuiceonthetable.桌子上有一些苹果和一些果汁。3.—Whereisthebookshop?书店在哪里?—Godownthestreet.Thebookshopisontheleft.顺着这条街走。书店就在左边。解读:where是特殊疑问词,提问在哪里。godown是顺着的意思,ontheleft是在左边,注意“在左边”,“在右边”用介词on,在星期几也用介词on,在具体的某一天的上午、下午、晚上,也用介词on。举一反三:—Whereisthepark?公园在哪里?—It’sontheright.它在右边。4.—HowcanIgettotheCityLibrary?我怎样去城市图书馆?—YoucangotherebyNo.6bus.你可以乘6路公共汽车去那里。解读:how是特殊疑问词,提问方式,getto是到达的意思。举一反三:—Howcanshegettoschool?她怎样去上学?—Onfoot.步行。【了解句型】　1.Acrosstheroad,thereisabigsupermarketbetweenahotelandabookshop.在马路对面,宾馆和书店的中间有一个很大的超市。解读:betweenAandB是固定结构。A和B均为名词。表示在A和B两个事物之间。2.Imovedtothiscommunitylastweek.我上个星期搬到了这个社区。解读:moved是move的过去式,moveto表示搬到某个地方。3.Iliveinthiscommunity!我在这个社区居住。解读:livein表示在某地居住。livein+大地方,liveat+小地方。4.Whereareyougoing?你要去哪里?解读:本句是现在进行时表示一般将来时,当句子中用动词“come,go,arrive,leave”等词时,用现在进行时表示一般将来时。5.Godownthisstreet.顺着这条街走。解读:本句是祈使句,表示命令、请求、劝告等语气,直接以动词原形开头。Unit　Wearegoingtotravel.【核心词汇】　1.动词travel旅行　know知道　hear听见　visit参观　want想　see看见2.其他lake湖;湖泊　place位置;地点　them他们;她们;它们(they的宾格)　tomorrow明天　favourite最喜欢的3.短语byplane乘飞机　theGreatWall长城【了解词汇】　1.名词America美国　Australia澳大利亚　Britain英国　Canada加拿大　Shanghai上海　Xi’an西安　Dalian大连　Disneyland迪士尼乐园2.短语theMingTombs明十三陵　theTempleofHeaven天坛　theForbiddenCity紫禁城　BeihaiPark北海公园　TowerBridge伦敦塔桥　BigBen大本钟　NiagaraFalls尼亚加拉瀑布　CNTower加拿大国家电视塔　SydneyOperaHouse悉尼歌剧院　bytrain乘火车　byship乘轮船【核心句型】　1.WearegoingtovisitBeijing,HarbinandXi’an.我们将要参观北京、哈尔滨和西安。解读:这是一般将来时的肯定句形式,句型结构为主语+begoingto+动词原形+其他.举一反三:Sheisgoingtolistentomusictomorrow.明天她要听音乐。2.—WhenarewegoingtovisittheSummerPalace?我们什么时候去参观颐和园?—Tomorrowmorning.明天上午。解读:这是一般将来时态的特殊疑问句。句型结构为特殊疑问词+be动词+主语+goingto+动词原形+其他?举一反三:—Whatareyougoingtodo?你要做什么?—Iamgoingtowatch

TV.我要看电视。3.—WouldyouliketogotoDisneyland?你想要去迪士尼乐园吗?—Yes,ofcourse.是的,当然。解读:wouldlike意思是想要,语气非常委婉。句型结构为Would+主语+like+to+动词原形+其他?举一反三:—Wouldyouliketodrinksometea?你想要喝些茶吗?—Yes,thankyou.是的,谢谢你。4.Iwanttoseeallmyfavouriteplaces.我想要去看所有我最喜欢的地方。解读:want是想要的意思,wanttodosth.想要做某事,句型结构为主语+want(s)+to+动词原形+其他.举一反三:Iwanttogoshopping.我想去购物。【了解句型】　1.I’mfromAmerica.我来自美国。解读:befrom是来自的意思,同义词组为comefrom,句型结构为主语+befrom+某地.或者是主语+come(s)from+某地.2.Itisthelongestwallintheworld.它是世界上最长的城墙。解读:本句中longest是形容词的最高级,表示三个或三个以上的人或物进行比较,得出的结果为“最……的”。举一反三:Sheisthetallestinherclass.她在她们班是最高的。3.LiYan’sparentstakehertotheWorldParktolearnaboutthefamousplacesaroundtheworld.李艳的父母带她到世界公园去了解世界上著名的地方。解读:本句take的意思是把某人带到某地,句型结构为主语+take(s)+某人+to+某地.Unit　GeneralRevision1【词汇】　1.学科Chinese中文　maths数学　English英语　science科学　PE体育　art美术　music音乐2.国家China中国　England英国3.职业doctor医生　teacher老师　policeman警察4.地点cakeshop蛋糕店　toyshop玩具店　bank银行　bookshop书店　park公园　school学校　shoppingcentre购物中心5.序数词first第一　second第二　third第三　fourth第四　fifth第五　sixth第六seventh第七　eighth第八　ninth第九　tenth第十　eleventh第十一twelfth第十二6.月份和季节January一月　February二月　March三月　April四月　May五月　June六月　July七月　August八月　September九月　October十月　November十一月　December十二月　spring春天　summer夏天　autumn秋天　winter冬天　month月　season季节　year年7.动词短语getup起床　gotoschool去上学　gotobed上床睡觉　gohome回家　havebreakfast吃早饭　havelunch吃午饭　havedinner吃晚饭　dohomework做家庭作业　dohousework做家务　watchTV看电视　playthepiano弹钢琴　goshopping购物　listentotheteacher听老师讲课　keepoffthegrass不要进入草地　makenoise制造噪音　readinbed躺在床上看书　playonthestreet在马路上玩儿　pickofftheflowers摘花　seeafilm看电影【句型】　1.I’mfromBeijing,China.我来自中国北京。解读:这是描述某人来自某地的句型。befrom是来自的意思,同义词组为“comefrom”。举一反三:MysisterisfromEngland.=MysistercomesfromEngland.我的妹妹来自英国。2.Therearethreepeopleinmyfamily.我家有三口人。解读:这是描述某地有某物的句型。therebe表示有。举一反三:Therearefourseasonsin

ayear.一年有四个季节。3.I’minClassOne,GradeSix.我在六年级一班。解读:这是描述某人在几年级几班,要先说班级后说年级,并且班级、年级、数字都要大写。举一反三:HeisinClassOne,GradeThree.他在三年级一班。4.Everymorning,Igetupat7:00.每天早晨,我七点起床。解读:这是描述某人习惯性或经常性的动作,用一般现在时。但是当主语为第三人称单数形式时,动词要用相应的动词的第三人称单数形式。举一反三:Everymorning,heeatsbreakfastat8:00.每天早晨,他八点吃早饭。5.Ioftengothereonweekendstogoshoppingandseeafilm.在周末的时候我经常去那里购物和看电影。解读:本句中的“to”表示目的,也就是去某地要做什么。句型结构为主语+goto+地点+to+动作.举一反三:Igototheparktoflykites.我去公园放风筝。6.Weshouldlistentotheteachercarefully.我们应该认真听老师讲课。解读:should是情态动词,意思是应该,没有人称和数的变化,后面用动词的原形,句型结构为主语+should+动词原形+其他.举一反三:Weshouldkeeptheroomclean.我们应该保持房间干净。7.Weshouldn’tmakenoiseinclass.我们不应该在课堂上制造噪音。解读:本句是含有情态动词“should”的否定形式,句型结构为主语+shouldn’t+动词原形+其他.举一反三:Weshouldn’teattoomuchcandy.我们不应该吃太多的糖。8.Januaryisthefirstmonthoftheyear.一月是一年中的第一个月。解读:这是描述某月是一年中的第几个月的句型。举一反三:Marchisthethirdmonthoftheyear.三月是一年中的第三个月。Unit　GeneralRevision2【词汇】　1.名词balloon气球　doll洋娃娃　ball球　farm农场　clothes衣服　supermarket超市　animal动物　vegetables蔬菜　fruit水果2.颜色green绿色　pink粉红色　red红色　yellow黄色3.食物hamburger汉堡包　hotdog热狗　cake蛋糕　egg鸡蛋　ice-cream冰激凌　bread面包　chicken鸡肉　fish鱼肉　candy糖果　chocolate巧克力　rice米饭　noodles面条　beef牛肉4.蔬菜tomato西红柿　potato土豆　carrot胡萝卜　cucumber黄瓜　eggplant茄子　greenpepper青椒5.饮料milk牛奶　juice果汁　Coke可乐　water水6.水果pear梨　banana香蕉　apple苹果　orange橘子　mango芒果　pineapple菠萝　watermelon西瓜7.动物monkey猴子　elephant大象　dog狗　cat猫　panda熊猫　bear熊　tiger老虎　duck鸭子　dog狗　pig猪　horse马　cow牛　sheep羊8.数字five五　ten十　eleven十一　twelve十二　thirteen十三　fourteen十四　fifteen十五　sixteen十六　seventeen十七　eighteen十八　nineteen十九　twenty二十　thirty三十　forty四十　fifty五十　sixty六十　seventy七十　eighty八十　ninety九十　hundred百9.短语apairofshoes一双鞋　goshopping去购物　toycar玩具小汽车　intheshoppingcentre在购物中心　tryon试穿　haveabadcold得了重感冒　haveaheadache头疼　haveafever发烧　seeadoctor看医生　getwell好起来　takecareof照顾【句型】　1.Whatcolourisit?它是什

么颜色的?解读:这是对物体颜色的询问。复数形式为Whatcoloursarethey?举一反三:Whatcolouristhedoor?这扇门是什么颜色的?2.—Whose(toy)…isit?这个(玩具)……是谁的?—It’sPeter’s.是彼得的。解读:whose作为who的所有格形式,对物品属于谁进行提问。Peter’s是名词的所有格形式。举一反三:—Whosebookisthis?这本书是谁的?—It’sMike’s.是迈克的。3.Whatwouldyoulike?你想要什么?解读:wouldlike是想要的意思。举一反三:—Whatwouldyoulikefordinner?晚饭你想要吃什么?—Iwouldlikesomenoodles.我想要吃一些面条。Wouldyoulikesomechicken?你想要一些鸡肉吗?4.MayIspeaktoMissLiu,please?我可以和刘老师说话吗?解读:本句是打电话常用语,speakto的意思是和某人说话。举一反三:MayIspeaktoMary?我可以和玛丽说话吗?Unit　GeneralRevision3【词汇】　1.形容词largest最大的　more更多的　busy忙碌的　ill生病的　amazing神奇的　famous著名的　tallest最高的　lovely可爱的2.副词happily高兴地3.动词以及动词的过去式sing唱歌　dance跳舞　bought(buy的过去式)买,helped(动词help的过去式)帮助　saw(动词see的过去式)看　took(动词take的过去式)带走　taught(动词teach的过去式)教4.其他island岛屿　daytime白天　flyer飞行物　inside里面　end结束　future将来5.运动项目playfootball踢足球　dothehighjump跳高　dothelongjump跳远　playvolleyball打排球　playtabletennis打乒乓球　playbasketball打篮球　playtennis打网球6.其他短语travelplan旅行 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 　travelaroundSingapore环游新加坡　intheopenair在户外　enjoythefood享受美食　havealotoffun玩儿得非常愉快　sportsmeet运动会　Children’sDay儿童节　washclothes洗衣服　cleanthewindows擦窗户　collectstamps收集邮票　takeatrip去旅行　summerholiday暑假　Englishperformance英语表演　actroleplay角色扮演　tellstories讲故事【句型】　1.Whatplacesareyougoingtovisitthissummerholiday?这个暑假你要去参观什么地方?解读:本句是一般将来时态的特殊疑问句形式,句型结构为特殊疑问词+be动词+主语+goingto+动词原形+其他?举一反三:Whatishegoingtodo?他要做什么?2.—Whatisyourhobby?你的爱好是什么?—Myhobbyiscollectingstamps.我的爱好是收集邮票。解读:这是询问他人爱好的句子,句型结构为What’sher/his/your/某人’s+hobby?回答爱好的句子的句型结构为Her/His/My/sb’shobbyis+动词-ing形式+其他.举一反三:—Whatishishobby?他的爱好是什么?—Hishobbyisreading.他的爱好是阅读。3.WhatdidyoudolastSaturday?上个星期六你做了什么?解读:这是一般过去时态的特殊疑问句形式,句型结构为特殊疑问词+did+主语+动词原形+其他?举一反三:Whatdidhedoyesterday?他昨天做了什么?4.Didyoubuysomebooks?你买了一些书吗?解读:这是一般过去时态的一般疑问句形式,句型结构为Did+主语+动词原形+其他?举一反三:Didyouplayfootball?你踢足球了吗?