三上Unit5PartALet'slearn＆Let'sdo

<h1>Unit 5 《Let’s eat!》教案</h1> <p> 第二课时</p> <p>(Part A Let’s learn＆Let’s do)</p> <p>教学目标</p> <p>1. 学生能够理解对话大意， 能够用正确的语音、语调朗读对话。</p> <p>2. 掌握句子I' m hungry! Have some bread.并能在实际情境中灵活运用。</p> <p>3. 能听、说、认读单词juice，milk，bread，egg。</p> <p>4. 培养学生的拼读能力和口头 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达能力。</p> <p>5. 教育学生要珍惜食物，养成不挑食的好习惯。</p> <p>教学重点</p> <p>掌握单词juice，milk、，bread，egg及句子I'm hungry! Have some bread.并能在实际情境中灵活运用。</p> <p>教学难点</p> <p>1. 理解句子I'm hungry!"“Have some bread."的运用语境。</p> <p>2. 掌握单词hungry的发音。</p> <p>教学工具</p> <p>ppt</p> <p>教学过程</p> <p>(一) Review</p> <p>1. 日常口语练习</p> <p>Greetings<br>T: Good morning, class.<br>S: Good morning, Miss Liu.<br>T. Nice to meet you:<br>S: Nice to meet you, too.<br>T: How are you?<br>S: Fine, thank you. And you?<br>T: I’m very well.<br>2. Review</p> <p>(1). 教师将全班学生分为两组，利用图片与学生进行如下练习:</p> <p>T: Bread, bread, bread. /Egg, egg, egg/Juie, juice, juice.</p> <p>G1: I'd like some bread/eggs/juice.</p> <p>G2: Have some bread/eggs/juice.</p> <p>(2). 师生利用食物、饮料进行对话练习。如:</p> <p>S: I'd like some juice.</p> <p>T: Here you are. Have some bread, too.</p> <p>S: Thanks.</p> <p>(二) Let's learn</p> <p>1. 教师在讲台上摆一些果汁、 鸡蛋、牛奶和面包， 装成很饿的样子说 “I'm hungry! 并引导学生模仿教师的表情和动作说I'm hungry!教师板书并教读单词hungry,可用拆分法来教，如hun-gry.教师鼓励学生大声跟读，提醒学生注意观察教师的口型，可让学生轮流读单词，<br>教师适时地纠正错误的发音。教师引导一名学生说I'm hungry!然后教师迅速拿起面包说Have some bread.学生说Thanks. 教师板书并教读单词bread,可让学生一起拼读， 还可采用分组拼读、个人拼读等形式进行，并对拼读好的小组和学生进行表扬。教师也可使用图片课件上的图片让学生观看图片来学习新单词。<br>2. 教师请一名学生闭上眼睛，往这名学生嘴里倒一些牛奶，并说Drink some milk.当学生品尝出味道回答“牛奶”时，教师示意该名学生睁开眼睛，趁机出示牛奶瓶，板书并 教读单词milk,可让学生采用多种形式进行拼读比赛。<br>3. 教师出示juice 和egg的图片及单词卡片，请几名学生说出这两个单词的拼写，其他学生予以评价。<br>4. 教师用多媒体课件播放let’s learn部分的录音。学生一边跟读，一边用手指出所读的句子，力求做到眼到、口到、手到、心到。<br>学生以两人为一组，一人扮演妈妈，一人扮演孩子进行对话练习。如:<br>S1: Mum, I'm hungry!<br>S2: Have come bread.</p> <p>S2: Have some bread.</p> <p>S1: Thanks.</p> <p>然后两人互换角色进行练习。教师可请几名学生上台表演。</p> <p> (三) Let's do</p> <p>教师用多媒体课件播放Let's do部分的录音，学生一边拿起相应的食物、饮料，一边做动作，并跟着教师说句子。如:</p> <p>Have some eggs.</p> <p>Have some juice.</p> <p>Eat some bread.</p> <p>Drink some milk.</p> <p>(四) Let’s learn</p> <p>Have some…   吃/ 喝一些……</p> <p>have表示“吃，喝”。</p> <p>eat含义为“吃”。</p> <p>drink含义为“喝”。</p> <p>eat some…表示吃一些……</p> <p>drink some…表示喝一些……</p> <p>(五) Practice</p> <p>1. 连线。</p> <p>hungry          果汁</p> <p>bread           饥饿的</p> <p>milk             蛋</p> <p>egg             面包</p> <p>juice            牛奶</p> <p>2. 先出正确的翻译。</p> <p>（D ) (1). I'm hungry!             A.给你。</p> <p>（B ) (2). Drink some milk.         B.喝一些牛奶吧。</p> <p>（E ) (3). Eat some bread.          C.我想要一些鸡蛋。</p> <p>(A) (4). Here you are.              D.我饿了!</p> <p>(C) 5. I'd like some eggs.            E.吃一些面包吧。</p> <p>3. 翻译句子</p> <p>(1). Have some bread.</p> <p>__________________________</p> <p>(2). Eat some eggs.</p> <p>__________________________</p> <p>(3).Drink some milk.</p> <p>__________________________</p> <p>(六) Summary</p> <p>1. 表示食物名称的词汇：</p> <p>juice（果汁）          egg（鸡蛋）</p> <p>milk（牛奶）          bread（面包）</p> <p>2.句型：</p> <p>I' m hungry! 我饿了！</p> <p>Have some…   吃/ 喝一些……</p> <p>have表示“吃，喝”。</p> <p>(七) Homework</p> <p>1. 用所学的英文表达：Have some…</p>