语文统编五（下）第1单元4《梅花魂》

4梅花魂1课时统编版语文五年级下1学习本课的生字新词重点2正确流利有感情地朗读课文重点3基本读懂课文感受外祖父对祖国无限眷恋的思想感情领悟梅花那种不畏风欺雪压的品格难点学习目标同学们你们看见过梅花吗你喜欢它吗你喜欢它的什么今天我们要学的就是一个有关梅花的故事PPT模板www1pptcommobanPPT素材www1pptcomsucaiPPT背景www1pptcombeijingPPT图 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf www1pptcomtubiaoPPT下载www1pptcomxiazaiPPT教程www1pptcompowerpoint资料下载www1pptcomziliao范文下载www1pptcomfanwen试卷下载www1pptcomshiti教案下载www1pptcomjiaoan

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不怕风欺雪压它顶天立地不肯低头折节梅花认真听范读圈出本课新词语再思考课文主要向我们介绍了什么听课文朗读我会认zàngsāidiànbǐngxiànliáo葬腮玷秉飕撩qiáo侨juàn眷词语解释训斥训诫和斥责玷污弄脏郑重严肃认真眷恋对自己喜爱的地方深深地留恋颇负盛名颇相当地负享有盛名很大的名望漂泊他乡指职业生活不稳定在远方东奔西走课文围绕着梅花写了外祖父的哪几件事表达了怎样的思想感情思考讨论①常教小外孙女读唐诗宋词且读着读着就流出眼泪②对一幅墨梅图分外爱③不能回国而难过得哭起来④离别前把墨梅图送给外孙女⑤船快开时递给外孙女梅花的手绢表达了外祖父眷恋祖国热爱祖国的思想感情第一段1由梅花想到外祖父第二段2－15回忆几件具体的事情反映外祖父对祖国的眷恋之情第三段16从梅花

想到外祖父的爱国心理清脉络概括段意你是怎样理解课文第2自然段中写到的这几句诗的意思的从这些诗句你体会出外祖父怎样的想感情外祖父为何读到这些诗句时就会落泪独在异乡为异客每逢佳节倍思亲意思我独自一个人在外地每到过年的时候格外思念故乡的亲人春草明年绿王孙归不归意思明年春天绿草如茵的时候您回不回来呢自在飞花轻似梦无边丝雨细如愁意思在空中随风飞舞的落花轻得好像夜里的梦满天无边无际落着的雨丝细得好像心里的愁从这些词句可以体会到外祖父思念家乡思念祖国的思想感情因为这些诗句触动了他思乡的感情他思念祖国却身在异邦不能回去所以外祖父读到这些诗句时就会落泪从哪些地方可以看出外祖父对梅花情有独钟外祖父家中有不少古玩我偶尔摆弄老人也不甚留意唯独 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 房罩那一幅墨梅图他分外爱惜家人碰也碰不得从中体

会作者用对比的手法来表现老人对梅花图的珍爱从哪些地方可以看出外祖父对梅花情有独钟我五岁那年有一回到书房玩耍不小心在上面留了个脏手印外祖父顿时拉下脸来有生以来我第一次听到他训斥我妈孩子要管教好这清白的梅花是沾污得的吗训罢便用保险刀片轻轻刮去污迹又用细绸子慢慢抹净通过老人的语言行动来体会他对梅图的珍爱在13自然段中哪几句话点明了梅花的品格这梅花是我们中国最有名的花旁的花大抵是春暖才开花她却不一样愈是寒冷愈是风欺雪压花开得愈精神愈秀气她是最有品格有灵魂有骨气的老人爱梅其实爱的是梅花的精神即中华民族愈是寒冷愈是风欺雪压花开得愈精神梅花的秉性像什么中华民族的精神气节此时作者用了什么手法借物喻人老人赞梅花实赞美的是什么中华民族的精神气节外祖父保存这幅梅花是为什么是让自己保存梅花

的秉性也就是中国人的气节思考讨论说说最后一自然段在文章中的作用总结全文点明中心本文开头和结尾有什么联系说说这样写有什么好处本文开头和结尾相照首尾连贯更加突出了身在异国的华侨老人思念祖国热爱祖国的思想感情思考讨论课堂小结本文通过写身在异国的华侨老人对梅花的喜爱反映了他对祖国深深的眷恋表露了一位华侨老人的爱国之情梅花魂读诗落泪愈老愈念中国心珍爱梅图不能回国赠送梅图板书 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 递梅花巾首尾照应想一想外祖父把梅花作为什么的象征作为中华民族精神的象征中华民族的精神就是什么有品格有灵魂有骨气不管历尽多少磨难受到怎样的欺凌从来都是顶天立地不肯低头折节葬我于高山之上兮望我大陆大陆不可见兮只有痛哭葬我于高山之上兮望我故乡故乡不可见兮永不能忘天苍苍野茫茫山之上国有殇《望大陆》于右任