一年级阅读理解1(150篇打印版)

一年级阅读理解1(150篇打印版)3、正确坚硬4.马虎危险成功下降讨厌 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 扬柔软错误批评短处上升失败安静喜欢长处认真5、忙碌开始6、竹篮打水人人喊打。结束笔直哑巴吃黄连里外不是人。弯曲分散猪八戒照镜子一场空。集中空闲老鼠过街有苦说不出。二、选词填空：希望盼望愿望失望（1）我想找个朋友;（）他能和我一起学习;一起玩耍。（2）小鲤鱼在水里游啊游;（）着春天的来临。（3）小壁虎借不到尾巴;很（）。（4）每个人心里都有一个美好的（）;只有爱学习的人才能把它实现。3.可爱的秋娃娃秋娃娃挥舞着彩笔来了;它淘气地一画;大地神奇地变了颜色。一片片树叶黄了;一个个果子熟了。稻子一片金灿灿;五彩的秋菊乐得笑开了怀。秋娃娃多呆会儿好吗？我多想把这些美妙的景象永远留住。可是来不及了;因为冬姐姐马上就要来了。那么;再见吧;秋娃娃;咱们明年再相会！1、文章共（）句话。2、量词填空：一（）树叶一（）工匠一（）筷子一（）牛皮一（）大衣一（）水珠3、在（）里填上合适的词语：（）的秋娃娃（）的稻子1/20（）的景象（）的冬姐姐4、秋天;除了（）的稻子（;）的树叶（;）的秋菊;还有（）的枫叶（;）的棉花。5、为什么我不能把这些美妙的景象留住（）A、因为冬姐姐马上就要来了B、因为秋娃娃太淘气了6、在短文中找出意思相近的词

语：顽皮——（）美好—（）4.春雨春天;一群小鸟在屋檐下躲雨;它们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色？小白鸽说：“春雨是无色的;你们伸手接几滴瞧瞧吧！”小燕子说：“不对;春雨是绿色的;你们瞧！春雨落在草地上;草地绿了;春雨淋在柳树上;柳枝儿绿了”麻雀说：“不不！春雨是红色的;你们瞧！春雨洒在桃树上;桃花红了;春雨滴在杏树上;杏花儿红了。。。。。。”1、给短文标上小节号。2、在括号里填上合适的词：（）的小草（）的桃花（）的柳树（）的杏花3、春天;一群小鸟在屋檐下躲雨;它们在争论一个什么有趣的问题？请你用“————”把句子划下来。4、按短文内容填空：1）小白鸽认为春雨是（）;小燕子认为春雨是（）;麻雀认为春雨是（）。）你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗？我说：“春雨是（）的。你们瞧！;春雨（）。”5、连词成句：①屋檐下②小鸟③争论④有趣的⑤在⑥一个⑦问题5.夏天初夏;石榴花开了。远看;那红色的花朵像一簇簇火焰。近看;一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动;就像一群仙女在翩翩起舞。2/201、用“”划出第2、3两句句子。2、石榴花在开放。它的花蕊是的;花朵是的。3、文中的一对反义词是（）——（）。4、我喜欢石榴花是因为。5、石榴花很多;从（）、（）等词可以看出。6.小蜻

蜓清请的小河边长满了绿油油的草;夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。小蜻蜓;身体轻;看上去好像一架小飞机。它们有时在花间飞舞;有时轻轻掠过水面。这里飞飞;那里停停;小蜻蜓过者悠闲的日子。1、短文共有（）节;标上小节号。2、正确连线：一架野花一棵飞机一朵青草3、在正确内容的括号里打√①小蜻蜓活动的天地在哪里？小河边（）大树下（）原野上（）竹林里（）②小蜻蜓看上去像什么？小蜜蜂（）小飞机（）小蚊子（）小燕子（）4、为什么小蜻蜓过着悠闲的日子？请把有关的语句用“＿＿＿”划。出来7.柔软的鸭绒（róng）被转眼间;冬天又到了;刺（cì）猬（wèi）又要冬眠了。他刚把门关上;就听见有人敲门;原来是小鸭子看它。小鸭子说：“刺猬大哥;为了治好你的关节炎;我把平时蜕（tuì）下来的织在一起;给你缝了一条柔软的鸭绒被;这样;你整个冬天都能睡的暖和了。”1、短文共有（）句话。2、这个故事发生在冬天;你知道其他三个季节的名称吗？（）（）（）３、用“——”把小鸭子的话画下来。４、文章写了（）送给（）（）。５、从文中找出意思相近的词。转眼－（）温暖－（）６、除了小刺猬外;你还知道以下的小动物中那些是冬眠的？把它们圈出来。乌龟兔子青蛙鸭子蛇熊狮子７、写出几个表示“看”的词语。（）（）（）3/20