2018学年八年级地理上册第四章《中国的主要产业》第三节交通运输业教案（新版）湘教版

第三节交通运输业知识目标nbsp1学会交通运输方式的选择并记住我国主要的铁路干线nbsp2通过比较交通运输方式的特点能选择出最合适的交通运输方式通过nbsp读图分析能够说出我国的交通运输网络的大致分布格局运用地图了解我国高速公路的分布和主要干线nbsp教学重点nbsp1交通运输网络的大致分布格局nbsp2主要铁路干线的名称与位置nbsp教学难点nbspldquo五纵三横rdquo铁路干线的名称与位置nbsp课前准备nbsp学生准备练习本有条件的同学准备高速公路和铁路的特点等资料nbsp教师中国铁路分布图我国的交通运输网nbspnbsp教学过程nbsp引入新课播放ldquo青藏铁路rdquo录像同时响起歌曲ldquo花儿与少年rdquo教师提问刚才看到的是哪一条铁路的建设这段音乐属于在这一带广为流传的什么歌调它主要是我国哪个省的民歌nbsp如今我们中国人在ldquo世界屋脊rdquo──青藏高原上修起了世界最高的铁路这说明了什么呢今天我们就来学习这方面的知识nbsp第1课时nbsp交通运输业和主要铁路干线出示板书一交通运输业 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ①每年寒暑假或节庆日不少同学外出旅游观赏祖国的名山大J门了解各地的民俗风情既增长了知识锻炼了身体又陶冶了情操实在是一件十分有益的事情同学们你们外出旅游时乘坐过哪些交通工具呢汽车火车飞机轮船等好下面就让我们一起学习我国的quot交通运输业quot方案②教师在屏幕上展示下面一段材料在我国西部山区有自然条件十分相似位置相邻的两个县A县和B县两县面积和人口不相上下自然资源相差无几与省城距离也差不多过去两县交通条件经济条件都十分落后随着国家改革开放政策的实施A县利用自筹资金和银行贷款修起了一条条宽阔的马路不仅本县各山寨之间四通八达而且与省城和外县的联系也十分方便而B县的交通状况基本维持原样几年后A县彻底告别了贫困由温饱进人了小康社会可B县却贫困依旧helliphellip教师启发提问同学们你们看了这则材料后有什么感想两县后来经济水平的差距是如何形成的呢B县要摆脱目前的困境应该怎么办1．简单介绍什么是交通运输业课文中的概念比较专业和抽象教师要联系实际作通俗易懂的说明需指出交通运输包括客运和货运两部分2．分析交通运输业的作用时应从实例人手学生讨论quot要致富先修路quotquot火车一响黄金万两quot这两句话说明了什么道理教师小结便利的交通运输能使一个地区的资源优势转化为经济优势讲述quot交通运输业的发展quot时可采用以下步骤方案①让学生联系当地实际了解当地交通状况的变化进而分析由于交通条件的变化对当地经济和居民生活带来的影响有条件的学校可布置学生搜集当地不同时期的交通图对比不同时期的交通状况进而更直观地了解当地交通条件的变化以点带面可以说明全国交通运输业的发展方案②让学生从本身所经历的事情人手如学生在不同时期上学路线的改变如原来上学走远路费时多现在走新修的近路大大节省时间进而分析当地交通条件的改变及给当地经济和人民生活带来的影响教师补充1新中国成立以来我国公路铁路航空线在不同时期长度的对比不同时期各种运输工具数量的对比说明它们增长相当迅速2从地区分布上看交通于线不断向内地和边疆延伸3目前还存在的问题作为国民经济基础设施的运输业尽管50多年来有了很大发展但仍然满足不了国民经济发展的需要成为制约国民经济高速发展的quot瓶颈quot为此国家仍把交通运输业作为经济建设的重点出示板书二我国铁路干线的分布nbsp教师活动展示我国青藏铁路的相关图片或相关视频引出在我国现代立体交通运输网络中铁路运输是我国最重要的交通运输方式之一nbsp展示投影展示ldquo中国主要铁路的分布rdquonbsp师生活动在教师的引导下让学生观察并分析我国铁路干线的分布情况与学生一起在图上找出ldquo五纵三横rdquo铁路干线在找的过程中注意引导学生观察铁路线的起止点及经过的省级单位和主要城市以及主要地形区nbsp学生活动1举例说明铁路线命名的方法以京沪线为例归纳⑴以起止点城市命名⑵以起止省区简称命名⑶以起止省区简称和一个终点城市命名⑷以铁路线所在的位置命名如北

疆线从北京出发的ldquo京rdquo放前南北向先说北东西向先说东陇海线中的ldquo海rdquo指历史上连云港有ldquo海州rdquo之称nbsp2师生一起找的同时在课本P88图上依次用彩笔描一下nbsp3注意 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 铁路线交汇的城市nbsp铁路线分布有何特点这说明了什么问题nbsp问题设计1新疆乌鲁木齐一批长绒棉要用火车运往上海应选择的最合适的铁路线依次是nbspnbspnbspnbspnbspnbspnbspnbspnbspnbspnbspnbspnbsp2广州一批日用工业品要用火车运往昆明应选择的合适铁路线依是nbspnbspnbspnbspnbspnbspnbspnbspnbspnbspnbspnbspnbsp学生活动小组对照地图讨论后自由 发言 中层任职表态发言幼儿园年会园长发言稿在政协会议上的发言在区委务虚会上的发言内部审计座谈会发言稿 nbsp教师引导进一步巩固我国的主要铁路干线的名称与位置每位同学对照地图在课前准备好的空白纸上画出五纵三横铁路干线及经过的主要城市nbsp学生活动略一名学生到黑板上画nbsp教师指导展示学生成果师生共同纠正出现的错误nbsp学以致用设计一份寒假到外地的旅行计划nbsp教学后记nbsp1对于P87图44不能一开始就用因为铁路线图太复杂大部分学生有点茫然应分解用nbsp2对ldquo五纵三横rdquo铁路线必须强化练习才能牢固掌握第2课时nbsp交通运输方式的选择出示板书三交通运输方式的选择nbsp教师指导读图41了解交通运输工具的发展并引导学生阅读课文并了解现代运输方式包含哪些学生自读教师总结nbsp教师承转学习了各种交通运输工具那么我们来比较一下各种交通运输方式的优劣然后可以根据需要选择有利于我们的生产与生活的出行方式和路线nbsp教师引导客运和货运根据需要在选择最合理的运输方式时要考虑哪些因素呢nbsp学生活动结合P85和图43讨论比较nbsp归纳学生归纳因素并列表nbsp运输方式nbsp运量nbsp运费nbsp运速nbsp铁路nbsp较大nbsp较低nbsp较快nbsp公路nbsp较小nbsp较高nbsp较快nbsp水路nbsp最大nbsp最低nbsp最慢nbsp航空nbsp最小nbsp最高nbsp最快nbsp举例分析nbsp1山东济南某公司的王经理必须在两天内赶到北京签订一份 合同 劳动合同范本免费下载装修合同范本免费下载租赁合同免费下载房屋买卖合同下载劳务合同范本下载 nbsp2刘晓和妈妈准备暑假从石家庄到香港旅游她们想选择比较经济的旅游方案nbsp3500吨钢材从上海运往济南nbsp4一吨活鱼从跋山水库运往沂水县城nbsp学生活动学生在各小组内进行热烈讨论说出选择的方式并说明理由nbsp从多角度讨论各抒己见教师从客运和货运两方面引导nbsp分析归纳根据学生的讨论和分析选择货运与客运方式时应分别考虑的因素如下nbsp客运人数运费速度目的nbsp货运运量货物性质运费距离时间nbsp要根据人们的要求和客观条件对运输工具做出选择nbspnbsp师生归纳人的出行必须考虑出行目的人们对货运的要求可以根据四个字多快好省nbsp货运贵重或急需而数量不大──航空nbsp容易死亡或变质的──公路nbspnbspnbspnbspnbspnbspnbsp大宗笨重的货物远距离运输──铁路nbsp教师讲述我们在合理利用各种运输方式为生产和生活服务时还有一点值得特别注意那就是遵守交通规则爱护交通设施保证交通安全nbsp教学反思指出铁路运输是我国最重要的运输方式接着在图中顺次出现我国南北走向的五条铁路线每出现一条让学生明确这条铁路线的名称起止点穿过的省级行政区省会城市然后在图一边呈现出这几条铁路线的名称京沪线京九线京哈mdash京广线焦柳线宝成mdash成昆线给学生三分钟的时间对照图进行记忆接着学习我国东西走向的三条铁路线顺次出现ldquo京包mdash包兰线陇海mdash兰新线沪杭mdash浙赣mdash湘黔mdash贵昆线rdquo让学生明确这条铁路线的名称起止点穿过的省级行政区省会城市给学生三分钟的时间对照图进行记忆最后在这张幻灯片上学习主要铁路枢纽北京兰州株洲郑州徐州成都的分布这样做的好处如下整堂课的内容都可以在这一张幻灯片上学习感觉顺理成章非常顺畅既节省了时间又分解了这堂课的难点提高了课堂效率PAGE