小学语文新课程标准试题及答案

小学语文新课程标准 试题 中考模拟试题doc幼小衔接 数学试题 下载云南高中历年会考数学试题下载N4真题下载党史题库下载 及 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 1课程目标_______年一贯整体 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 九2_______与_______的统一是语文课程的基本特点工具性人文性3课程的基本理念一全面提高学生的语文素养二______________三_____________________________四努力建设开放而有活力的语文课程正确把握语文教育的特点积极倡导自主合作探究的学习方式4课程目标根据_____________________三个维度设计知识与能力过程与方法情感态度和价值观5课程标准在总目标之下按___年级___年级___年级___年级这四个学段分别提出阶段目标体现语文课程的_______和_______12345679整体性阶段性6课程目标中各个学段相互联系_______上升最终全面达成_______螺旋总目标7阶段目标从_____________________12年级为_______36年级为______________四个方面提出 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 识字与写字阅读写作写话习作口语交际8学会汉语拼音能说普通话认识_____个左右常用汉字35009在语文学习过程中培养爱国主义感情_______逐步形成积极的人生态度和正确的_______提高文化品位和_______社会主义道德品质价值观审美情趣10能主动进行_______学习在_______中学习运用语文探究性实践11学会使用常用的语文工具 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 初步具备______和______的能力搜集处理信息112第一学段一识字和写字中要求养成正确的写字姿势和良好的写字习惯书写_____________________规范端正整洁13教材编写要以_______为指导坚持面向_______

面向_______面向_______马克思主义现代化世界未来14教材应体现时代特点和现代意识关注人类关注自然理解和尊重多样文化有助于学生树立正确的_____________________世界观人生观价值观15教材应符合学生的_______适应学生的认知水平密切联系学生的经验世界和想像世界有助于激发学生的_______和_______身心发展特点学习兴趣创新精神16语文教学应在师生的_______过程中进行平等对话17教师是学习活动的_______者和_______者组织引导18努力改进课堂教学整体考虑知识与能力情感与态度过程与方法的综合提倡______________教学启发式讨论式19口语交际是_______与_______双方的互动过程教学活动主要应在具体的_______中进行听说交际情境20能用普通话_____________________地朗读课文是朗读的总要求正确流利有感情《小学语文课程标准》选择题一语文课程的阶段目标中到第三学段累计认识常用汉字个其中会写个左右①1800②2000③2500④3000①1600②1800③2000④2500二在12年级学段中学生要学会汉语拼音能读准和能准确地拼读音节正确书写声母韵母和音带认识大写字母熟记《汉语拼音字母表》①声母②韵母③声调④整体认识读音节⑤《汉语拼音字母表》三语文课标要求12年级学生要学习用普通话地朗读课文①正确②流利③有感情④有节奏四语文课标要求34年级的阅读能在理解语句过程中能体会号与号的不同用法了解号的一般用法①句号②逗号③冒号④引号⑤叹号⑥破折号五课标对口语交际的要求12年级听故事看音像作品能能能①复述大意和精彩情②

较完整地讲述小故事③简要讲述自己感兴趣的见闻④写想象的事物六课标对口语交际的要求56年级与人交流能乐于参与讨论敢于听他人说话认真耐心能表达要有①尊重理解对方②发表自己的意见③抓住重点并简要转述④有条理语气语调适当七语文课标中综合性学习要求12年级要达到1对周围事物有好奇心能就感兴趣的内容提出问题结合课内外阅读共同讨论2结合语文学习观察大自然用或等方式表达自己的观察所得①口头②图文③书面④资料3热心参加校园社区活动结合活动用口头或图文等方式表达自己的见闻和想法八课标要求34年级的识字与写字过程中会使用有初步独立识字能力①字典②词典③识字卡④字母表九课标要求34年级课内习作每年次左右①12次②14次③16次④18次十课标要求到了56年级要提高习作的能力要学写①读书笔记②常见应用文③记叙文④书信40分钟能完成字的习作①300字②400字③450字④500字附答案一④④二①②③④三①②③四①②③④五①②③六①②③④七①②八①②九②十①②②一填空题1语文教学应在平等对话的过程中进行是语文学习的主人是学习活动的引导者和组织者师生学生教师2课程目标按整体设计根据知识与能力过程与方法情感态度和价值观三个维度设计九年一贯3课程目标的总目标部分一共10条第3条要求培植热爱祖国语言文字的情感养成语文学习的和掌握最基本的自信心良好习惯语文学习方法4语文课程标准将原来的中高年级以写记叙文为主改成了能写简单的纪实作文和想象作文5综合性学习的评价应着重考察学生的和探究精神创新意识6能用普通话的朗读课文是朗读的总要求评价学生的朗读可从和等几方面进行综合考察还应注意考查对内容的理解和文体的把握正确流利有感情语音语调感情7

语文课程应考虑对识字写字阅读写作口语交际和学生思维发展等方面的影响在教学中尤其要重视培养良好的和的能力汉语言文字的特点语感整体把握8语文综合性学习是培养学生的重要途径主动探究团结合作勇于创新精神9总目标中关于写作方面的目标是这样表述的能地表述自己的意思能根据需要运用的表达方式写作具体明确文从字顺日常生活常见10阅读是搜集处理信息发展思维的重要途径认识世界获得审美体验11阅读教学是学生教师文本之间对话的过程12阶段目标从识字与写字阅读写作口语交际四个方面提出要求还提出了综合性学习的要求以加强语文课程于其他课程以及与生活的联系促进学生语文素养的整体推进和和谐发展13语文课程应拓宽语文学习和运用的领域注重的学习和的运用使学生在不同内容和方法的相互交叉渗透和整合中提高初步获得现代社会所需要的语文实践能力跨学科现代科技手段开阔视野学习效率14学生能借助认读汉字能用和检字法查字典学习独立识字汉语拼音音序部首15口语交际能力是现代公民必备的能力应在具体的口语交际情境中培养学生和的能力使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养倾听表达应对16《课程标准》规定小学阶段背诵优秀诗文篇段课外阅读量达到字左右其中第二学段要求背诵优秀诗篇第三学段要求背诵诗文篇160145506017语文课程资源包括和课堂教学资源课外学习资源18第一学阶段要求学生认识常用汉字个其中个左右会写16001800800100019阅读教学的重点是培养学生具有的能力感受理解欣赏和评价20第三学段要求学生在阅读中揣摩体会作者的思想感情初步领悟文章的表达顺序文章基本的表达方法21语文是最重要的工具是人类文化的重要组成部分是语文课程的基本特点交际工

具性与人文性的统一22在写作教学中应注重培养学生观察思考表现评价的能力23口语交际教学活动主要应在具体的中进行交际情境24综合性学习应强调合作精神注意培养学生策划组织和实施的能力协调25语文课程评价应突出整体性与综合性要从知识和能力过程和方法情感态度与价值观几方面进行评价以全面考察学生的语文素养26第一学段学生要养成正确的姿势和良好的习惯书写规范端正整洁写字写字27第一学段学会汉语拼音能读准声母韵母声调和整体认读音节能准确地拼读音节正确书写声母韵母和音节认识大写字母熟记《汉语拼音字母表》28第二学段会使用字典词典有初步的独立识字能力29第二学段学生学习修改习作中有明显错误的词句30写字既是一项重要的语文基本功又是一个人语文素养的体现31课内习作每学年16次左右五六年级在40分钟能完成不少于400字的习作32新课程标准积极倡导自主合作探究的学习方法33教学时新课程要求我们努力体现语文的性和性人文工具34现代社会要求公民具备良好的素养和素养具备精神意识和视野具备包括与在内的多方面的基本能力以及运用现代技术的能力人文科学创新合作开放阅读理解表达交流搜集和处理信息35语文课程应致力于学生的形成与发展语文素养是学生学好其他课程的基础也是学生发展和发展的基础语文素养全面终身36语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情指导学生正确地和祖国语言丰富语言的培养发展使他们具有适应实际需要的能力能力能力能力理解运用积累语感思维识字写字阅读写作口语交际37语文课程还应重视提高学生的和使他们逐步形成良好的和的人格促进德智体美的发展品德修养审美情趣个性健全和谐38应该重视语文的作用注意教学内容的同时也应尊重学生在学

习过程中的熏陶感染价值取向独特体验39在教学中尤其要重视培养和的能力良好的语感整体把握40学生是学习和发展的语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点关注学生的和的学习需求主体个体差异不同41爱护学生的充分激发学生的和倡导的学习方式好奇心求知欲主动意识进取精神自主合作探究42在语文学习过程中培养感情道德品质逐步形成积极的和正确的提高和爱国主义社会主义人生态度价值观文化品位审美情趣43认识中华文化的吸收民族关心当代文化生活尊重吸取人类的营养丰厚博大文化智慧多样文化优秀文化44在发展语言能力的同时发展能力激发和逐步养成实事求是崇尚真知的态度初步掌握科学的思想方法思维想像力创造潜能科学45能主动进行学习在学习运用语文探究性实践中46学会汉语拼音能说普通话认识个左右常用汉字能地书写汉字并有一定的3500正确工整速度47具有阅读的能力注重体验有较丰富的形成良好的语感学会运用多种方法能初步文学作品受到高尚情操与趣味的熏陶发展个性丰富自己的精神世界能借助阅读浅易文言文九年课外阅读总量应在万字以上独立情感积累阅读理解鉴赏工具书40048具有日常口语交际的基本能力在各种交际活动中学会初步学会文明地进行人际沟通和社会交往发展精神倾听表达与交流合作49学会使用常用的语文初步具备的能力工具书搜集和处理信息第二学段50留心周围事物乐于书面表达增强习作的自信心51能不拘形式地写下注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深最受感动的内容见闻感受和想像52将自己的习作读给人听与他人分享习作的快乐愿意53能用简短的进行书面交际书面便条54尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料特别是有的词句新鲜感55根据表达的需要使用号冒引号