中班半日活动设计方案

h1中班半日活动设计方案h1p　　为幼儿创设积极的活动环境以游戏贯穿始终让幼儿在轻松愉快的氛围中学习活动下面是小编为大家整理的中班半日活动设计方案欢迎阅读br　　积极鼓励幼儿的探索发现支持他们的表达表现使幼儿的自主性积极性创造性得到充分发挥体验与教师同伴共同游戏的快乐br　　1在户外自然环境中自由地活动学习保护自己初步形成安全意识br　　2积极参加各种探索活动并乐意表达自己的发现br　　乐意参加音乐活动体验活动的快乐br　　1开窗通风亲切接待幼儿观察幼儿来园时的情绪br　　2鼓励幼儿一起打扫活动室整理玩具br　　内容滑翔车小车袋鼠跳br　　目标能积极参与活动体验与同伴共同游戏的快乐br　　过程1介绍活动内容激发幼儿参与活动的兴趣br　　2引导幼儿与同伴合作共同游戏br　　3提醒幼儿活动后将器具放回原处br　　生活教育提醒幼儿在活动中避免互相碰撞增强幼儿自我保护意识关注幼儿活动量根据活动情况适时增减幼儿衣着和活动量br　　1引导幼儿自觉地用肥皂洗手不玩水br　　2指导幼儿有序地取用点心用具鼓励幼儿安静地吃完点心br　　活动目标br　　1激发幼儿探索纸的承重力的兴趣br　　2引导幼儿了解纸折叠后能增加纸的承重力br　　3指导幼儿尝试用绘画的方法把实验过程 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 下来br　　活动准备纸条垫板积木雪花片 记录表 体温记录表下载消防控制室值班记录表下载体温记录表 下载幼儿园关于防溺水的家访记录表绝缘阻值测试记录表下载 笔硬纸板若干br　　活动过程br　　1教师实验引出课 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 激发幼儿活动兴趣br　　2幼儿操作感知纸的承重力br　　幼儿人手一份操作材料进行尝试br　　师生交流发现纸折叠后会改变纸的承重力br　　3再次操作尝试记录

br　　教师介绍材料示范记录方法br　　幼儿人手一份材料进行自主尝试探索br　　4师生交流操作中的发现br　　用图表形式帮助幼儿清楚地了解折叠后的纸承重力的不同br　　简单小结同样的纸折叠不同承重就不同br　　5应用选择合适的纸包装不同重量的杯子br　　6延伸鼓励幼儿用不同的纸进行尝试发现更多的秘密br　　活动目标br　　1学唱《顽皮的猴子》体验并初br　　步学习表现歌曲的诙谐和幽默br　　2在倾听和动作参与游戏的过程中逐步学唱歌曲br　　3有初步的安全意识懂得不能在床上乱跳br　　活动准备图片两张猴子头饰三个创口贴若干br　　活动过程br　　1激发兴趣熟悉歌词br　　出示图片①通过观察了解图片内容br　　教师边示范教具边范唱歌曲前三段内容帮助幼儿熟悉歌词br　　2学唱歌曲br　　边玩手指游戏边唱歌br　　运用声势教学鼓励幼儿积极投入活动br　　请三名幼儿扮演猴子表演游戏全体幼儿伴唱br　　全体幼儿玩三只猴子游戏br　　出示图片②教师演唱歌曲第四段并提问他们怎么了为什么会这样br　　3教师小结在床上跳很危险我们幼儿园的蹦蹦床又大又漂亮那里比较安全在自然的气氛中结束活动br　　目标1鼓励幼儿积极参与活动体验活动的快乐br　　2知道正确游戏的方法初步形成自我保护意识br　　1组织幼儿做安静游戏猜一猜br　　2提醒幼儿用肥皂洗手br　　3让部分幼儿帮助分发餐具和饭菜感受为同伴做事的乐趣br　　1提醒幼儿不挑食吃完自己的一份饭菜保持桌面和地面的干净br　　2要求幼儿餐后把餐具整齐地摆放到指定的地方br　　p