托班周工作计划报告

<h1>托班周工作计划报告</h1><p><br />【篇一】<br />(周一)上午活动：<br />晨间活动：学玩桌面玩具雪花片晨间谈话：开开心心上幼儿园上幼儿园的第一天<br />活动目标：1.稳定幼儿情绪，鼓励幼儿开开心心上幼儿园;、2.熟悉环境，认识老师。<br />活动准备：1、各种玩具，玩具汽车;2、熟悉幼儿姓名，了解幼儿个性。<br />活动重点：通过游戏让幼儿了解幼儿园，喜欢幼儿园。<br />活动难点：幼儿天生好动，要讲究 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 ，吸引幼儿注意力。<br />活动过程：<br />1、稳定幼儿情绪①开场白:我是嵇老师，今天很开心能认识这么多小朋友，我们幼儿园有很多玩具，大家想玩吗？②对个别幼儿哭闹，教师耐心安慰，采取拥抱等方式培养与幼儿的感情。<br />2、教育幼儿讲究卫生，特别带领幼儿认识厕所。老师说：看，这是厕所，是我们小朋友大小便的地方，有小朋友想大小便的时候告诉老师，老师带你们来这里，大家一起来的时候，不能推不能拥挤。<br />3、熟悉幼儿，老师说:小朋友们能告诉老师你们的名字吗？<br />4、总结：我们幼儿园有这么多小朋友，有这么多有趣的玩具，你们来幼儿园开心吗？<br />下午活动：<br />1、组织幼儿到草坪上玩耍。<br />2、在幼儿玩的过程中引导幼儿互相交流。<br />3、给幼儿介绍草坪上有许多玩具。<br />4、 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 扬不哭的幼儿，鼓励幼儿明天高高兴兴来幼儿园。<br />(周二)上午活动：<br />晨间活动：桌面玩具晨间谈话：我上幼儿园托班高高兴兴上幼儿园<br />活动目标：1、继续稳定幼儿情绪。2、教育幼儿使用礼貌用语。如老师早、老师再见。<br />活动准备：玩具若干活动重点难点:学会礼貌用语，知道大小便告诉老师。<br />活动过程：<br />1、稳定幼儿情绪，幼儿自由玩玩具，对个别哭闹幼儿哄哄抱抱。<br />2、礼貌教育：小朋友造成起床的时候有没有叫爸爸、妈妈、爷爷、奶奶呢？教育幼儿要学会叫长辈，来幼儿园要学会叫老师，离开幼儿园要说老师再见。<br />3、安全入厕：上厕所要小心，注意大小便入池，不能推挤。<br />4、教育幼儿认识自己的东西，入手帕，鞋子等，东西要轻轻拿轻轻放。<br />下午活动：<br />1.组织幼儿到多功能厅。<br />2.介绍多功能厅的东西，激发幼儿的兴趣。<br />3.老师示范。<br />4.幼儿学玩。<br />(周三)上午活动：<br />晨间活动：桌面玩具晨间谈话：幼儿卫生教育高高兴兴上幼儿园<br />活动目标：1、礼貌教育。2、训练幼儿坐姿。<br />活动准备：各种玩具，铃鼓等。请一位大班的小朋友。<br />重点难点：训练幼儿正确的坐姿和站姿。<br

/>活动过程：<br />1、稳定幼儿情绪，幼儿入座玩玩具。<br />2、进行礼貌教育。老师:今天xx小朋友真好，早晨来就主动说老师好并和妈妈说再见了，妈妈和老师都很开心，大家想不想和他学习啊。<br />3、让幼儿知道点名老师：每个小朋友都有一个好听的名字，待会老师叫谁的名字，谁就说声到，让老师知道你来了，好吗？<br />4、学习站姿与坐姿。让一名大班的幼儿练习站姿坐姿老师：请小朋友看这位姐姐是怎么站的，我们一起来学，两腿并拢，抬头看前方，挺胸。如何坐？小手放在腿上，腿要并拢，要说话先举手。<br />5、幼儿入厕，强调不要乱跑。<br />下午活动：1、组织幼儿到操场玩大型游戏;<br />2、教育幼儿不能乱跑;<br />3、老师示范玩滑滑梯，一个跟一个爬，不推不挤;<br />4、教育幼儿要互相谦让。<br />(周四)上午活动：<br />晨间活动：桌面玩具晨间谈话：点名幼儿园里真好玩<br />活动目标：1、稳定情绪，参加活动。2、知道饭前便后要洗手。<br />活动重点，难点：知道老师说话时幼儿不能乱喊。<br />活动过程：<br />1、老师：我们幼儿园真好玩，老师带你们去玩一下。了解大班，中班哥哥姐姐是怎么上课的;<br />2、回到教室，老师说：哥哥姐姐坐的时候要坐正，听老师说话，说话的时候要举手，并且说的都是普通话，我们要向他们学习;<br />3、老师：你们喜欢老师吗？喜欢幼儿园吗？<br />4、卫生教育：教育幼儿穿干净的衣服。<br />下午活动：<br />1、组织幼儿到饲养角;<br />2、老师讲解饲养角里养的动物;<br />3、参观猪，讲解猪的用处。<br />(周五)上午活动：<br />晨间活动：桌面玩具晨会：交流幼儿早晨入园情况。<br />活动目标：1、组织幼儿认识幼儿园的环境，通过参观活动场所，让幼儿了解幼儿园，激发幼儿喜欢上幼儿园的情感;2、继续巩固站与坐的正确姿势，教育幼儿养成良好的午睡习惯。<br />活动准备：玩具若干活动重点：参观幼儿园。<br />活动过程：<br />1、组织幼儿参观：老师：“我们幼儿园有许多小朋友，一楼是小班和中班的小朋友，二楼是大班的哥哥姐姐，这里是……，我们幼儿园真大真美，是不是？”<br />2、参观活动场地：(1)带领幼儿参观室外大型玩具，提醒幼儿玩的时候不推不挤;(2)幼儿自由玩玩具，教师帮助胆小的幼儿玩玩具<br />3、复习站与坐的姿势<br />4、教育幼儿养成良好的午睡习惯，要求幼儿睡眠姿势正确，安静午睡，养成良好的午睡习惯。<br />5、教师总结：老师：经过一星期的学习、生活，我们小朋友认识了老师、小朋友，学会了洗手、上厕所，会唱新歌了，还懂得了许多道理，希望下个星期每个小朋友能高高兴兴地上幼儿园，做个听话能干、懂礼貌讲卫生的好孩子，好吗

？”<br /><br />【篇二】<br />工作要求<br />1、继续开展主题活动“春天里的活动”，通过春游亲子活动，进一步感受春天的美丽。喜欢参加春天里的活动。<br />2、知道洗手前要卷袖子，知道主动大小便，并上厕所，便后会提裤子。学习脱外衣、鞋子上床午睡;醒后能安静地躺在床上。<br />3、能按规则游戏，体验集体游戏的乐趣。<br />4、能安静地倾听老师讲故事，能对听、唱的歌感到亲切。<br />晨间活动<br />来园<br />1、来园接待：老师以亲切的微笑、和蔼的话语、热情的态度迎接每一位幼儿，帮助宝宝脱下自己的外套，放在指定的地方。<br />2、区域游戏：提供各类益智类玩具、生活类、美工类玩具等供幼儿自选。重点辅导宝宝玩具哪里拿放回哪里去。<br />3、其他：帮助宝宝认识自己的座位并搬好小椅子。<br />4.晨谈：自己吃、春天、自己睡、不咬扣子、不摘花<br />户外锻炼<br />队列练习：知道要站在白色的圆圈上。能起步走，并能跟着老师简单的动作<br />操节、韵律活动：学会简单动作，逐步能跟着老师做连贯动作。<br />集体游戏：大皮球(听信号)<br />集体游戏：开飞机(平衡)<br />集体游戏：小白兔(跳)<br />集体游戏：开火车(走)<br />集体游戏：找妈妈(跑)<br />分散活动：提供各类自制玩具，让幼儿自由选择。重点指导幼儿玩圈，要求能合作套圈开火车。<br />学习活动<br />健康：体游《小朋友种树》<br />社会：认识小草<br />艺术：装饰风筝<br />语言：儿歌《小柳树钓鱼》<br />艺术：新授歌曲《风筝》<br /><br />【篇三】<br />本周工作重点：<br />1.能够适应分组和集体教学活动，在成人提醒下能遵守集体教学活动的规则。<br />2.继续巩固班级规则：区域活动完成后将玩具放回原处。<br />3.精心护理幼儿一日生活，培养幼儿各项常规、行为习惯、进行安全教育。<br />生活活动指导：<br />1．继续巩固洗手的习惯，知道到幼儿园后先洗手，游戏后或吃东西前要洗手。在教师帮助下，将小手洗干净。<br />2．让幼儿学习用勺子自己吃饭，并尽量不要洒在桌上和地上。<br />3．养成按时午睡的习惯，会自己穿脱裤子、鞋子，知道衣服和鞋摆放的位置。<br />区域游戏：<br />益智区：宝物袋、套筒娃娃、小树叶找家、小金鱼找尾巴、玩米游戏。<br />表演区：小金鱼头饰若干，供幼儿表演。<br />美工区：提供颜料、树叶若干，供幼儿拓印。<br />快乐书屋：利用幼儿从家中带来的图书，供孩子翻阅、交流。</p>