四年级主题班会：我阅读、我快乐、我收获

<h1>四年级主题班会：我阅读、我快乐、我收获</h1><p>【活动目标】<br />　　1、引导队员明确学习目的，知道自己是祖国的未来，并树立远大的理想。<br />　　2、通过活动提高队员对读书重要性的认识，促使他们努力学好科学文化知识，提高学习积极性，养成良好的读书习惯。<br />　　3、通过搜集、背诵与读书求知有关的名人名言、名人小故事，重点引导队员学习严谨治学的态度及勇于创新的精神。<br />　　4、通过活动引导队员合理支配自己的课外阅读时间，根据自己的年龄特点和接受水平，有选择地进行阅读，抵制不良文化的侵蚀，多读好书好报，培育健康的生活情趣。。<br />　　【活动过程】<br />　　一、 仪式预备<br />　　中队长：各小队整队！<br />　　各小队检查人数！（整队、报数）<br />　　各小队汇报人数！<br />　　小队长：（敬礼） 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 中队长，第一小队应到5人，实到5人，无人缺席。报告完毕！（敬礼）<br />　　中队长：（敬礼）接受你的报告！（敬礼）<br />　　中队长：（敬礼）报告辅导员老师，四（2）中队应到43人，实到43人，无人缺席。今天我们准备举行“学会感恩”班队活动，报告完毕。（敬礼）<br />　　辅导员：（敬礼）接受你的报告。祝活动取得圆满成功。<br />　　中队长：谢谢辅导员老师，并真诚地邀请你参加我们的中队活动。<br />　　辅导员：很乐意接受你的邀请。<br />　　二、仪式开始<br />　　中队长：出旗！（奏乐）敬礼！<br />　　中队长：礼毕！唱队歌！<br />　　中队长：全体坐下。今天的中队活动由 、 担任主持，大家欢迎。<br />　　三：活动过程<br />　　甲：读书开阔了我们的眼界。<br />　　乙：读书打开了我们心灵的窗户。<br />　　甲：读书使我们增长了知识。<br />　　乙：读书让我们广交了世界的朋友。<br />　　甲：下面就请我们的队员说说自己的读书收获吧！<br />　　学生发言：<br />　　从《海的女儿》中，我学会了怎样去关爱别人。<br />　　从《卖火柴的小女孩》中我懂得了人间的疾苦。<br />　　从《环球八十天》中我认识了世界。<br />　　从书中我还结识了勤奋好学的华罗庚；自强不息的海伦。<br />　　从《三毛流浪记》中认识了乐观向上的三毛，知道我们现在的生活是多么幸福。<br />　　乙：大家的收获可真多呀！<br />　　甲：我们现在看书的条件可好啦！学校有图书馆，班级有图书角，如果我们要买书，爸爸妈妈一定会很乐意给我们买的，可是你知道名人小时候是怎么读书的吗？我们来听两则故事吧！<br />　　学生讲故事：1《鲁迅嚼辣椒驱寒 》、2、《毛泽东为锻炼意志到闹市学习 》<br />　　乙：这两个故事真感人，是呀，他们用一生的勤奋去读书，我们要学习他们勤奋读书的精神。<br />　　下面请欣赏诗歌朗诵：《书》。<br />　　甲：我想考考大家：你们知道哪些关于读书的名人名言？<br />　　乙：这可难不倒我们，请听听大家是怎么说的吧！<br />　　学生发言：名人名言<br />　　甲：在读书活动中，我们饱读了唐诗宋词，领略了民族文化的精髓，现在来开展一个别开生面的古诗擂台赛，大家准备好了吗？<br />　　乙：有请我们的古诗大王们<br />　　学生 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 演背诵古诗<br />　　甲：书。搭起了人与人之间交流的桥梁。<br />　　乙：书，拉近了人与人之间心灵的距离。<br />　　甲：可是有些书却是毒害我们的毒药。<br />　　甲：到底哪些书才适合我们看呢？怎样的书才是我们的好朋友呢？<br />　　乙：下面请把你读的好书推荐给大家吧！<br />　　学生推荐好书。<br />　　甲：让我们多读好书，多看好报，吸取智慧和营养。<br />　　乙：让我们多读好书，多看好报，让书香伴我们快乐成长。让大家一起分享阅读的快乐与收获。<br />　　十、中队长宣布：本次中队活动到此结束。<br /> </p>