高三班主任工作计划

<h1>高三班主任工作计划</h1> <p>高三班主任工作计划20篇　　</p> <p>高三班主任工作计划（一）：<br>　　本学期是高三学年的第二学期，也是高考前最重要的一个阶段，为了让学生能在高三后期获得更好的学习氛围和使他们的潜力得到更好的挖掘，能让更多的同学达成自我的梦想，结合学校和年级的工作安排，制定班级工作计划如下：<br>　　一、加强学习，增强自我的指导本事<br>　　在本学期，自我要在业务和班级管理方面加强自我的学习本事，经过自我的融会贯通加强对自我学生的指导本事。比如对《考试 说明 关于失联党员情况说明岗位说明总经理岗位说明书会计岗位说明书行政主管岗位说明书 》、《考纲》的理解，对于高考考前心理、考试策略等的研究。能进取的利用网络等资源提高自我对高考形式的把握。<br>　　二、注重学生良好心理素质养成，及时沟通<br>　　进入高三后期，学生的心理素质必然要经受巨大的考验，如何让学生顺利度过这一敏感的阶段，圆满的完成学业，是当务之急。计划增强和学生的沟通，多渠道了解学生的内心，进取的经过各种活动让学生建立良好的心理素质。<br>　　三、加强学法科学指导，激发学生潜力<br>　　经过主题班会、印制班级小报、建设班级文化阵地等形式加强对学习方法的科学指导。尤其侧重考试后针对不一样学生的情景提出合理化的提议，尽可能将学生的非智力因素干扰降到最低，把他们对学习的欲望提高，方法改善！<br>　　四、帮忙学生度过几个关键点<br>　　在学生容易出问题的几个关键点提前预防。比如一模考试前的焦虑，考试后的失落；二轮复习过程中欲速则不达的冒进心理；对自我知识掌握本事的怀疑情绪等等，让他们以更好地状态完成高三的学习。<br>　　高三班主任工作计划（二）：<br>　　进入高考倒计时阶段，班主任工作重点是抓班风、学风建设，营建一个良好的班级学习氛围和环境，点燃学生最终冲刺的热情与活力。本学期必须做好以下几方面的工作：<br>　　一、高考氛围的营造<br>　　鼓励学生应对挑战迎难而上。培养学生勤奋拼搏的意志品质；培养学生耐得住寂寞、抵制住诱惑的心态。使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自我的目标发展奋力拼搏就必须能够成功。<br>　　1、举行家长会。利用一切能够利用的力量，齐心迎战。<br>　　2、举行百日冲刺宣誓主题班会，部署最终100天的复习 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 。<br>　　3、经过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，<br>　　4、将“抓两头，带中间”进行到底。<br>　　5、经过主题班会和高考梦想的规划，激发学生对梦想追求的欲望和缩短与高校的距离。<br>　　二、做好服务<br>　　1、督促学生做好计划，合理安排学习时间，适当参加体育活动。<br>　　2、密切关注学生思想动向。除了联合科任教师及家长外，还及时请心理辅导教师，让心理辅导教师对学生进行心理辅导，使学生到达心理健康的水平。<br>　　3、针对学生每一次月考成绩，总分名次来了解学生的阶段学习情景。帮忙学生比较，找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。<br>　　4、关心学生身体状况。<br>　　5、勤抓常管多督促严要求。<br>　　6、一个不能少。越到后期越要关注后进生。<br>　　7、多陪他们，做“板凳班主任”以供给更好的服务。<br>　　三、发挥团队优势，齐抓共管[由Www.YiZhiPu.Com整理]<br>　　经常与本班科任教师坚持联系，负责协调本班科任教师之间的相互关系，调整各项教育教学措施。了解本班学生各科学习情景，协调各科作业负担以及课内外出现的问题，必要时召开本班科任教师会，共同研究，设法解决。<br>　　四、加强与家长的沟通与交流<br>　　召开家长会，经过电话信息等各种途径同家长坚持经常联系，沟通

学校教育和家庭教育，发挥家长在学生教育中的作用。并做好家长的思想疏通工作。<br>　　五、日常工作<br>　　1、开好每周班会，加强学生教育。<br>　　2、综合素质评价。<br>　　3、做好皖八联考、宣城一摸、二模考试及高考工作。<br>　　4、做好学生高考体检工作。<br>　　5、加强与家长联系。<br>　　6、协作各课任教师工作。<br>　　7、高考动态信息公布。<br>　　8、考试技巧与策略辅导。<br>　　9、及时了解学生思想动态。<br>　　10、高考报名工作。<br>　　高三班主任工作计划（三）：<br>　　一、班级管理中，用制度说话<br>　　1、实行奖罚制度，加强纪律约束。<br>　　对迟到、旷课的学生，因其不能保证正常的上课秩序，实行罚款制度，同时对月全勤，学期全勤同学予以奖励。<br>　　2、保证供给一个安静舒适的学习环境。<br>　　由班长到值周班长到普通学生，及时反馈班级纪律情景，并实行班任跟自习，保证自习课的正常进行。<br>　　3、保证供给一个清洁整齐的生活环境。<br>　　由值周班长，带领本组值日生，职责到人进行一周值日工作，对不负责认得值日生，出现严重扣分值日生，罚重新值日。<br>　　二、学习生活中，坚持昂扬向上的心态<br>　　1、密切关注学生思想动向。<br>　　人有智力高潮低潮时，情绪也同样，所以要密切关注学生思想，对出现消极悲观的思想学生及时做工作，始终坚持乐观进取的心态，对班级整体出现思想波动现象，要及时讲教心理咨询室教师，做好心理调节器整工作。<br>　　2、引进竞争机制。<br>　　针对每一次月考成绩，总分名次都经过列大榜了解学生的阶段学习情景，同时让学生确立下次的目标，经过实现目标，完成目标情景与未完成情景比较，找差距、找原因、以求得在一次考试中实现突破。<br>　　三、日常生活中，解决学生实际困难<br>　　1、到生活有节奏，有规律。<br>　　督促学生做好计划，合理安排学习时间，处理好闲暇时间，并且构成高三补习班生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以的身心投入学习生活。<br>　　2、落实家访，了解学生生活实际。<br>　　高三学生全体都是住宿生，班任要到他们住的地方，真实了解他们生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮他们解除后顾之忧，全心投入学习生活。<br>　　一年的时间说短也长，说长也短，让我们以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我们付出汗水定能浇灌出明天成功的花朵。<br>　　高三班主任工作计划（四）：<br>　　此刻离高考还有XXX天。全班学生XX（男生XX人，女生XX人），班上学生总体基础较差，落后面较大，情绪也不稳定。高考任务重，如何克服不利因素，帮忙学生做好备考工作，需要做很多的工作，现粗略计划如下：<br>　　一、指导思想<br>　　在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强对学生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、职责教育、梦想教育，提高学生自我教育本事、自主管理本事，培养学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，争创高考梦想成绩。<br>　　二、主要工作<br>　　1、做好学生思想教育工作，指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好准备，稳定情绪，以良好的精神状态去迎接挑战，去把握住人生重大选择的机会。<br>　　2、认真上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想教育，调动学生学习的进取性，培养学生良好的品格、修养等。异常上好第一周的班会课，帮忙同学们树立争取高考胜利的信心。有计划地安排一些主题班会，提高每一次的班会课的质量。<br>　　3、实行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严格控制自修课纪律。配合

开展学校的各项活动，持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育。不定期深入学生宿舍，协同宿管组搞好宿生的管理工作，为同学们营造一个良好的休息环境。<br>　　4、争取各科任教师的大力支持，做好培优转差。要确定优生的培养目标和差生的转化目标。<br>　　5、多与家长沟通。要有严格的请假制度，树立安全意识，遇到特殊情景及时与家长联系。<br>　　6、组织好学生高考报名、高考体检、填报志愿等工作，整理好学生的各项 档案 肢体残疾康复训练教师个人成长档案教师师德档案表人事档案装订标准员工三级安全教育档案 资料，对学生负责。<br>　　周工作安排<br>　　周次主要工作资料班会<br>　　1、高考报名；调整好座位；布置课室宣传标语、黑板报。我的未来不是梦———谈高考梦想<br>　　2、评市“三好学生”、“优秀班干”；收高考报名费高考原始分 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 分对照———谈明确高考距离<br>　　3、临界生情景了解整理学生档案冲刺征言<br>　　4、优生情景了解增强记忆力——谈备考方法<br>　　5、差生情景了解整理学生档案学会服从<br>　　6、“一模”考试准备谈“一模”考试<br>　　7、“一模”考试<br>　　8、帮忙学生查漏补缺“一模”考试情景分析<br>　　9、帮忙学生查漏补缺<br>　　10、“二模”考试准备谈“二模”考试<br>　　11、“二模”考试<br>　　12、高考体检“二模”考试情景分析<br>　　13、填报志愿指导整理学生档案选择本事是不容忽视的本事素质<br>　　14、填报志愿指导<br>　　15、整理好学生的各项档案资料<br>　　16、加强学生考前心理辅导高考前我应做什么<br>　　17、高考前准备工作<br>　　18、高考<br>　　高三班主任工作计划（五）：<br>　　进入高三，师生就已经成为学校、社会、家长重点关注的对象，这无形中对高三师生造成了强大的心理压力。作为高考参与对象的学生，素质的高低、成绩的好坏，社会把更多的压力放到了辅导考生的教师身上了，而作为一名高三教师，心理压力确实比较大，但作为高三备考工作的组织者和管理者的班主任职责重大。应对现实，班主任要为学生营造一个良好的班级氛围和环境，使学生在良好的氛围中到达身心和谐发展、提高学习成绩。本学期必须做好以下几方面的工作：<br>　　一、营建高考氛围，让学生尽早进入状态<br>　　1、经过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望。<br>　　2、经过往届考生的经验教训和心理体验的交流，消除学生对高考的恐惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高考。<br>　　3、经过主题班会和高考梦想的规划，激发学生对梦想追求的欲望和对高考的亲近感。<br>　　4、吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参与班级管理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，处处有监督。<br>　　5、强化科代 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 的职能和作用，使他们真正成为学科的带头人、教师的好帮手、同学的贴心人。<br>　　6、树立榜样和典型，激励学生奋发向上。<br>　　二、学习生活中，让学生坚持昂扬向上的心态<br>　　1、密切关注学生思想动向。<br>　　人有智力高潮低潮时，情绪也同样，所以作为班主任要密切关注学生的思想动向。对班级中出现消极悲观思想的学生，要及时做工作，让学生始终坚持乐观进取的心态；对班级整体出现思想波动现象时，要及时请心理辅导教师，让心理辅导教师对学生进行心理辅导，使学生到达心理健康的水平。<br>　　2、引进竞争机制。<br>　　针对学生每一次月考成绩，总分名次来了解学生的阶段学习情景。同时让学生确立下次的目标，经过实现目标，完成目标情景与未完成情景的比较，找差距、找原因、以求得在下一

次考试中实现突破。<br>　　三、日常生活中，帮忙学生解决实际困难<br>　　1、生活有节奏，有规律。<br>　　督促学生做好计划，合理安排学习时间，处理好闲暇时间，并且构成生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以最佳的身心投入学习生活。<br>　　2、落实家访，了解学生生活实际。<br>　　高三学生大都是住宿生，班主任要到学生的宿舍，真实了解他们的生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮忙学生解除后顾之忧，以使学生全心投入到学习生活中。<br>　　一年的时间说短也长，说长也短，让我们以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我们付出汗水定能浇灌出明天成功的花朵。<br>　　高三班主任工作计划（六）：<br>　　一、营建高考氛围，让学生尽早进入状态<br>　　1、经过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望。<br>　　2、经过往届考生的经验教训和心理体验的交流，消除学生对高考的恐惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高考。<br>　　3、经过主题班会和高考梦想的规划，激发学生对梦想追求的欲望和对高考的亲近感。<br>　　二、建立班级核心团队，营建进取向上的班级氛围<br>　　1、吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参与班级管理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，处处有监督。<br>　　2、强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头人、教师的好帮手、同学的贴心人。<br>　　3、加强班级管理岗位职责制<br>　　设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践本事、社会职责感得到提高。<br>　　4、加强学生自我管理<br>　　建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；<br>　　开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动；努力构成你追我赶的良好学习风气。<br>　　5、在学生中开展“一帮一”形式多样互帮互助的活动，增强同学之间的友谊，相互推动，共同提高。<br>　　6、充分利用班级黑板报和教室空间，经过同学们喜闻乐见的名人名句来激励、鼓舞学生，营建良好的学习环境。<br>　　三、关爱学生（班主任工作计划中的重点）<br>　　1、加强与学生、家长的沟通、交流，真正成为他们心灵上的贴心人、知心朋友；学习上的好帮手，以自我的身体言行和思想情感潜移默化地影响学生，增强班级的凝聚力和向心力，提高学生进取向上的内在动力。<br>　　2、加强师生对话<br>　　建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说<br>　　建立师生结对活动，让学生走近教师、了解教师、激发热爱教师的热情，让教师走近学生，指导学生竖立更远大的梦想、供给更科学地学习的方法、养成更好地生活态度<br>　　3、经过有效形式加强对落后学生的思想、情感交流，学习方法的引导、行为习惯的纠正与监督，大力帮忙他们提高自信心、自尊心。<br>　　4、全面启动自信心培养的网络体系。树立榜样和典型，激励学生奋发向上。每次调考、月考的成绩都以光荣榜的形式张贴公布，表扬优秀升和奋进生，鼓励后进生，促进共同提高。<br>　　5、加强学生心理教育，促进健康成长。<br>　　对心理严重的学生，给予更多的关心和指导，对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理的健康发展。<br>　　四、密切配合科任教师，齐抓共管，构成合力<br>　　1、定期召开班科联系会，总结分析每次月考的成绩并改善计划和教育方法，为下一阶段的工作做指导。课下经常与科任教师沟通交流，详细了解并时刻关注层面生的状况。<br>　　2、合理安排协调学

生的自主学习时间，作到有力协调全面提高，注重效率，构成合力。<br>　　初次担任班主任，又处在高三的特殊时期，我没有豪言壮语，仅有丝丝情感；没有轰轰烈烈的行动，仅有扎扎实实地工作；我深信天道酬勤，但求无愧于心。<br>　　高三班主任工作计划（七）：<br>　　一、善于整合高中三年所学基本知识和基本方法<br>　　高三第一轮复习是以基本知识和基本技能为学习核心，常常需要重复温习高一二已学知识点和基本技能，这个过程需要重复实现温故而知新，即在原有基础上要有新的发现，这就需要在复习高一二所学知识时，善于镶嵌高中三年所学资料，来实现复习的新意和高效。<br>　　二、善于拓展原有的基本方法和基本技能<br>　　在高一二我们所掌握的方法毕竟很有限，高三学习后无论是视野和基本技巧都得到了较大的改善，所以，一些高一二必须采用的方法，到此刻能够优化和改善，以便减少计算量，提高运算速度，改善学习方法。<br>　　例如到了高三后，解决函数的单调性的策略有两种，一是利用函数单调性的定义，二是利用求导的办法，显然利用函数单调性的定义比利用求导要复杂得多，所以，在高三第一轮复习时，最好能整合利用函数求导来解决函数单调性问题。这样在处理此问题时，就能够回避利用函数单调性定义来研究对函数的单调性问题了。这自然就拓展了原有的基本知识、基本方法和基本技能，提高了学习视野和复习效率。<br>　　三、善于嵌镶高中三年所有学习技法，造就思维落差<br>　　高三第一轮复习仅仅是回顾和实践旧知识是永远不够的，在第一轮复习过程中，需要不断强化和更新旧知识，不断造就思维落差，才可能获得新智能。仅有在不断发展和领悟中，获得惊喜，才会感受到第一轮复习不是无谓的重复，机械的回顾。高三第一轮复习需要在强化和更新旧知识的基础上，增添新的感悟，才能持续不断地获得分析问题和解决问题的本事。<br>　　四、主题突出，活而不杂，多而不乱<br>　　我们提倡高三第一轮复习要整合高中三年所学资料的所有基本方法，但我们并不主张高三复习出现过大思维跳跃，或者主题不突出，甚至没有主题的复习方法。我们所提倡的整合是主题鲜明，结构严谨，活而不杂，多而不乱的复习策略。<br>　　我们就以“求函数的值域”为例，在设计上，虽然我们在问题中整合了高一、高二高三所学的所有方法，具有必须的跳跃度，但每一个问题都是围绕函数求值域这个中心来研究问题的，重点突出了高一阶段所学的知识，所嵌镶的高二高三知识，是为了丰富高一所学知识，让高一所学基本方法和基本技巧更加优化合理而又不构成定势，让方法转化成技巧，让技巧转化成数学品质和本事。<br>　　总之，高三第一轮复习应注重基本方法和基本技能的复习和过关，在复习的过程中应巧妙地整合高中三年所有的基本方法和基本技能，让每一节复习课活而不杂，多而不乱，主题突出，方法有新意，思维有落差。<br>　　高三班主任工作计划（八）：<br>　　本学期是高三学年的第一学期，也是高考前重要的一个阶段，为了让学生能在高三获得更好的学习氛围和使他们的潜力得到更好的挖掘，能让更多的同学达成自我的梦想，结合学校和年级的工作安排，制定班级工作计划如下：<br>　　一、加强学习，增强自我的指导本事<br>　　在本学期，自我要在业务和班级管理方面加强自我的学习本事，经过自我的融会贯通加强对自我学生的指导本事。比如对《考试说明》、《考纲》的理解，对于高考考前心理、考试策略等的研究。能进取的利用网络等资源提高自我对高考形式的把握。<br>　　二、注重学生良好心理素质养成，及时沟通<br>　　进入高三以后，学生的心理素质必然要经受巨大的考验，如何让学生顺利度过这一敏感的阶段，圆满的完成学业，是当务之急。计划增强和学生的沟通，多渠道了解学生的内心，进取的经过各种活动让学生建立良好的心理素质。<br>　　三、加强学法科学指导，激发学生潜力<br>　　经过主题班会、印制班级小报、建设班级文化阵地等形式加强对学习方法的科学指导。尤其侧

重考试后针对不一样学生的情景提出合理化的提议，尽可能将学生的非智力因素干扰降到最低，把他们对学习的欲望提高，方法改善！<br>　　四、帮忙学生度过几个关键点<br>　　在学生容易出问题的几个关键点提前预防。比如一模考试前的焦虑，考试后的失落；二轮复习过程中欲速则不达的冒进心理；对自我知识掌握本事的怀疑情绪等等，让他们以更好地状态完成高三的学习。<br>　　高三班主任工作计划（九）：<br>　　前进的带路太过忙碌，不知不觉间，我们...班已经走到了最终的一个学期了。走在道路上，这几年来的点点滴滴都让人觉得不舍。可是，作为教师的我也明白，越是到这个时候，我们就越不能带着这样的感情！这是赌上三年拼搏的一战，是同学们十二年筹备的一战！我们不能输，更不能在这最终的冲刺中犯下错误！<br>　　为此，我将这段时间对班级的工作计划规划好，期望这最终的一段时间，同学们都能做好自我，拿出自我最热情的态度去应对。我的计划如下：<br>　　一、做好防护<br>　　危险刚过，学生们再次回到学校，我们作为教师，要在安全和健康上做好监管。并且监督学生，爱护健康，坚持清洁的个人卫生以及学校卫生。防止出现流行病等。<br>　　为此，开学的第一天，我就要做好相关工作，召开班会，做好安全培训。带领学生对寝室和教室做好大扫除等工作。<br>　　二、加强管理<br>　　这次的假期格外的漫长，尽管有经过网课授课，可是不明白多同学会应为环境的变化而出现各种问题！<br>　　可是，作为高三的下学期的学生和教师，我们已经耽误了这么久，再没有剩余的时间让我们浪费了。所以在班级纪律的管理上，我必须做到严格！严厉！绝不允许出现问题，更不允许因为错误对课堂造成影响的存在！<br>　　三、教学方面<br>　　时间越来越短，可是我们的需要巩固和加强的地方还有很多。为了让高考前的准备更加的充分，我们在教学上需要更加的抓紧，利用好每一分每一秒去做好教学工作。尽管管理也十分的重要，可是在这最终的最终，在很多方面也是要靠同学们自觉的去学习，才能做到最好。所以在前期做好管理之后，我在后面要一心放在进度的追进上！<br>　　四、做好动员工作<br>　　高考在前，这次开学的压力转变是巨大的！为了不让同学们因为压力而走偏，我们教师们在教学和日常中都要进取的鼓励学生，带动学生的进取性！引导好学生心态，将过多的压力转化引导为前进的动力，帮忙学生度过这高中阶段最终的难关！<br>　　应对这个学期，我们要做的事情的确实有不少，时间也十分的紧迫。可是我相信，只要专心、齐心、信心！我们就必须能成功！我们必须能获得最终的胜利！<br>　　高三班主任工作计划（十）：<br>　　本学期，我班将根据学校工作要求，结合高三毕业班复习备考的实际情景的需要，进一步强化本班教育、教学管理;努力营造紧张有序、拚搏无悔的迎考氛围;增强全体同学的高考意识。以保障高三(12)班复习有序、迎考进取、送考顺利、高考满意。<br>　　一、班级建制<br>　　1、班训<br>　　天道酬勤有恒乃成<br>　　2、目标<br>　　(1)强抓思想道德教育，强化成材为国的意识，全面提高学生的综合素质。<br>　　(2)强化“勤学、善问、求实、创新”的班风，为全体师生创立一个身心愉悦的学习、工作环境。<br>　　(3)加强学法指导，有针对性的、具体的分析学生的学习情景，尤其是临界学生的学习情景，完成各项教育教学任务。<br>　　(4)养成良好学习生活习惯，确保身心健康。<br>　　3、值周班长制度<br>　　(1)由各班委循环担任值周班长的工作。<br>　　(2)每轮的值周班长必须为班级一周的表现作出总体评价和总结，并记录于班级博客。<br>　　(3)值周班长所负责的范围有：上课纪律、卫生情景、午间与午时自修、班级安全等。</p>