中班家长开放日活动方案

<h1>中班家长开放日活动 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 </h1><p>中班家长开放日活动方案<br />（一）入园、午检(1:50---2:20)<br />1、亲切微笑迎接幼儿及家长<br />2、观察幼儿来园时的情绪。<br />3、检查幼儿是否携带危险物品<br />(二)区域活动(2:20—3:00)<br />开设区域：建构区益智区图书区美工区甜品屋<br />建构区<br />目标：能分享玩具、合作玩，同时培养搭建能力，体验成功的快乐。<br />材料：积塑和彩沙<br />益智区<br />目标：</p><p>1、尝试拼摆操作。<br />2、培养观察能力和动手操作能力。<br />材料：各色串珠、益智玩具<br />图书区<br />目标：</p><p>1、会看画面，能简单描述画面内容。<br />2、爱护图书，不折、卷书。<br />材料：图书若干<br />美工区<br />目标：</p><p>1、选择自己喜欢的材料进行装饰。<br />2、体验创作的乐趣。<br />材料：彩泥、彩笔、小花、油画棒<br />甜品屋<br />目标:尝试分角色进行游戏活动，体验角色游戏的乐趣。<br />材料：蛋糕<br />（三）入厕(3:00—3:20)幼儿能够有序入厕<br />（四）课间操(3:20—3:40)<br />1、与幼儿一起听音乐做操，情绪积极，动作整齐<br />2、能在平整的场地上行走。<br />3、能积极参与活动，体验与同伴共同游戏的快乐。<br />（五）喝水（3:40—4:00）<br />1、引导幼儿排队洗手、不玩水。<br />2、指导幼儿有序地取放杯子排队喝水。<br />（六）教育活动(4:00—4:25)<br />绘本《我妈妈》<br />活动目标：<br />1、理解画面所 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达的内容。<br />2、结合生活经验大胆讲述自己对画面内容的理解，感受母爱的温暖。<br />活动重点：能仔细观察图片，理解故事内容并结合自己经验，大胆讲述。<br />活动难点：理解画面所表达的意思，感受“妈妈爱我，我也爱妈妈”。<br />活动过程<br />一、谈话引入，激发阅读兴趣<br />1、出示图1：（“爱心和花朵”图案），说说自己的感受。<br />这是一块花布，你看了感觉怎么样？这么漂亮这么美丽的花布会穿在谁的身上呢？<br />2、出示图2：（绘本《我妈妈》封面），引导幼儿观察后猜测这是一位怎么样的妈妈？<br />3、这是一位小朋友的妈妈，她看上去会是一个怎么样的妈妈？过渡：这个小朋友觉得自己的妈妈很棒，所以他想要向大家介绍一下他的妈妈，所以他把妈妈画在这本书里，这本书的题目就叫《我妈妈》，我们一起来看看——<br />二、结合课件，阅读、理解绘本<br />（一）、观察阅读第一部分，理解画面内容并大胆讲述。<br />1、呈现四种妈妈的本领，引导幼儿观察并讲述妈妈棒在哪儿？<br />2、教师小结。<br />3、说说这个妈妈怎么样？有这样的妈妈你们感到……？<br />过渡：这个妈妈啊有更棒的本领呢？我们继续往下看——<br />（二）、结合自身经验尝试说说自己对画面的理解。<br />1、园丁图片：这是一个怎么样的妈妈，她很会什么？妈妈像谁？妈妈很厉害！<br />2、天使图片：妈妈在干什么？为什么说妈妈像天使？你的妈妈也为你唱歌吗？什么时候？<br />3、狮子图片：咦！妈妈呢？你从哪里看出来？为什么要把妈妈画成狮子呢猜猜看？你的妈妈也会有时候像狮子吗？<br />4、蝴蝶图片：咦！这回妈妈又变成了什么？你从哪里看出来这是妈妈？为什么要把妈妈画成蝴蝶呢？你的妈妈也像蝴蝶一样美丽吗？<br />5、这位妈妈有这么多的本领，所以他的宝宝觉得妈妈很棒！那小朋友你们的妈妈有没有特别棒的事情呢？<br />6、其实这个妈妈还有一些很棒的事情（看课件），这个妈妈真的真的很棒！<br />三、感受温暖的母爱<br />1、出示图11：不管妈妈变成什么样子，她都是我的妈妈，你们看——这个妈妈在……？这双手是谁的？她们像在……<br />2、最后一个画面：妈妈和宝宝紧紧拥抱在了一起，你猜宝宝在对妈妈说什么呢？妈妈又在对宝宝说什么呢？那你的妈妈爱你吗？你也爱自己的妈妈吗？<br />3、画画我妈妈。<br />（七）家长意见建议（4:25—4:35）<br />（八）离园教育(4:35—4:45)<br />1、不在大型玩具上逗留<br />2、不买门外三无食品<br />3、注意交通安全</p>