爱问共享资料第3课时数的运算（1）文档免费下载，数万用户每天上传大量最新资料，数量累计超一个亿 ， <h1>第6单元&nbsh1; 整理和复习</p> <p>1.数与代数</p> <p>第3课时 数的运算（1）</p> <p>【教学目标】</p> <p>1.归纳整理整数、小数、分数计算法则的异同点，进一步总结计算时应遵循的一般规律及四则运算中的一些特殊情况。</p> <p>2.培养学生运用法则熟练计算的能...
<h1>第6单元&nbsh1; 整理和复习</p> <p>1.数与代数</p> <p>第3课时 数的运算（1）</p> <p>【教学目标】</p> <p>1.归纳整理整数、小数、分数计算法则的异同点，进一步总结计算时应遵循的一般规律及四则运算中的一些特殊情况。</p> <p>2.培养学生运用法则熟练计算的能力和对学过知识进行归纳整理、比较异同、形成知识结构的能力。</p> <p>3.引导学生探索知识间的内在联系，认识事物本质。</p> <p>【教学重难点】</p> <p>重难点：1.整理四则运算的意义及计算法则。</p> <p>2.对四则运算法则本质的认识和理解。</p> <p>【教学过程】</p> <p>一、创设情境</p> <p>（1）教师：“六一”快到了。同学们为欢庆“六一”在精心准备，瞧，有的折幸运星，有的做蝴蝶结，有的用彩带做中国结，还有的买来了矿泉水，真热闹，我们一起去看看吧！</p> <p>（2）多媒体 课件 超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载 出示教师创设的问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 情境。</p> <p>如下所示：（有条件的教师可通过这些问题创设情境图）</p> <p>①同学们折了37颗红星，23颗蓝星，一共折了多少颗星？</p> <p>②同学们买了40瓶矿泉水，每瓶0.9元，一共要付多少钱？</p> <p>③有24m的彩带，用做蝴蝶结，做蝴蝶结用去了多少米？</p> <p>④有24米的彩
带，用做中国结。做中国结用去了多少米？教师组织学生分小组讨论这些问题。</p> <p>（3）教师：在解决问题中，你们使用了哪些运算？</p> <p>学生可能说出：加法、减法、乘法、除法。</p> <p>二、复习讲授</p> <p>1.复习整理四则运算的意义。</p> <p>（1）学生自己编题并列式回答。（写在练习本上）</p> <p>（2）小组合作学习，教师要求小组同学互相补充纠正编题和列式出现的错误。说出运用了哪种运算，这种运算的意义是什么？</p> <p>（3）小组汇报，其他同学注意补充纠正。说说用到的每种运算的意义是什么？</p> <p>教师板书</p> <p>28+36= 36-28= 36÷28= 28÷36= </p> <p>0.9×40= 40÷0.9= 24×12= 12÷24=</p> <p> </p> <p>（4）根据同学们的回答，指名说说整数、小数、分数的哪些运算的意义相同？哪些意义有扩展？</p> <p>（5）你能用图示的形式表示出四则运算之间的关系吗？</p> <p>师生总结：</p> <p></p>
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