部编版语文九年级下第六单元6.23.1十五从军征

十五从军征[慕联教育同步课程]课程编号TS1905010201R92062301DH同步教材视频课程rarrwwwmoocuncom丁叮学习目标了解《乐府诗集》及写作背景理清诗歌内容重点赏析壹贰叁了解《乐府诗集》及写作背景壹《乐府诗集》《乐府诗集》是宋朝郭茂倩编写的乐府诗一部分为文人创作一部分采集于民间乐府是继《诗经》《楚辞》后出现的又一种新体诗最突出的艺术特点是它的叙事性语言朴实自然背景资料《十五从军征》选自《乐府诗集》汉朝时北部时时受到匈奴的威胁战乱频繁统治阶级大量征兵兵役沉重这首诗就写出了一个从军老兵回家后不见亲人的悲苦经历梳理诗歌内容贰题目解说题目的意思是十五岁去当兵原题及作者均已失传后人就以诗的首句为题十五从军征十五从军征八十始得归才少年十五岁参军出征八十岁才得以还乡句解ldquo十五rdquoldquo八十rdquo既可实指也可虚指这两句 说明 关于失联党员情况说明岗位说明总经理岗位说明书会计岗位说明书行政主管岗位说明书 主人公从军时间之长揭露了封建兵役 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 的不合理回家段解开头两句统摄全诗高度概括了主人公的一生十五从军征八十始得归十五从军征道逢乡里人ldquo家中有阿谁rdquo路遇同乡便把话问ldquo我家里还有谁呢rdquo句解久别家乡急于了解家中亲人的现状前缀用在某些称谓或代词前面在路上遇到十五从军征ldquo遥看是君家松柏冢累累rdquoldquo且看远处那是您家坟墓相连松柏混杂rdquo句解同乡的回答是画龙点睛之笔暗写人亡十五从军征坟墓一个连着一个段解老兵九死一生归来等待他的却是坟墓相连的情景反映了生灵涂炭的现实道逢乡里人ldquo家中有阿谁rdquoldquo遥看是君家松柏冢累累rdquo十五从军征兔从狗窦入雉从梁上飞中庭生旅谷井上生旅葵野兔从狗洞里出进野鸡在屋梁上飞来飞去　院子里长着野生的谷子野生的葵菜环绕着井台句解运用白描手法描写到家后看到的景象凄凉破败给狗出入的墙洞野鸡十五从军征舂谷持作饭采葵持作羹　羹饭一时熟不知贻阿谁　用野谷舂米来做饭摘下葵叶煮汤算是菜　　汤和饭一会儿都做好了却不知应该送给谁一起分享句解进一步 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现出老兵孤独凄苦的处境和心情拿十五从军征同ldquo贻rdquo送给出门东向看泪落沾我衣走出庭院向着东张望悲从中来泪满衣裳句解写出老兵的动作和内心世界这一具体形象的描绘极深刻地写出了老兵无言以状的心境此情此景叫人痛苦至极怆然泪下沾湿十五从军征段解面对荒芜的家园老兵的心都碎了反映出一个为国家几乎耗尽一生的垂暮老兵孤独悲伤茫然的心境兔从狗窦入雉从梁上飞中庭生旅谷井上生旅葵舂谷持作饭采葵持作羹　羹饭一时熟不知贻阿谁出门东向看泪落沾我衣十五从军征归纳 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 十五从军征从军之久兵役沉重战乱频繁灾难深重十五从军征八十始得归回乡所见远望近看松柏冢累累兔从狗窦入雉从梁上飞中庭生旅谷井上生旅葵处境心情羹饭熟贻阿谁东向看泪沾衣赏析诗歌叁1战争结束后归途所想人物心情如何关注诗人塑造的人物形象揣摩人物情感的波动家中有阿谁家里还有人活着吗谁活着父母呢兄妹呢或者helliphellip道逢乡里人逢人便问心急如焚2回家所见人物心情如何远望mdashmdash松柏冢累累近看mdashmdash兔从狗窦入雉从梁上飞中庭生旅谷井上生旅葵悲伤寂寞孤独无奈从军生活的苦衷无人倾诉无人能够给他亲人般的安慰诗人无语关注诗人塑造的人物形象揣摩人物情感的波动3人物行动人物心情如何舂谷持作饭采葵持作羹行为发泄内心的不平静也只能自己煮饭羹饭一时熟不知饴阿谁思维一时停顿内心受到巨大的打击关注诗人塑造的人物形象揣摩人物情感的波动全诗给我们描绘了哪些景物这些景物有什么特点1诗人眼中景物mdash阅读区间定位在4---8句诗2塑造的意象mdashmdash3景物特点mdashmdashmdash关注诗人眼中景松柏丛冢跳兔飞雉庭院旅谷水井旅葵荒凉寂静无人踪迹塑造了哀景合作探究这首古诗是怎样表现人物悲剧命运的通过对的庭院的描写来说明老兵家园的残破而则表现出老兵的孤苦伶仃尤其是这一动作更是写出了老兵悲痛万分的情态催人泪下谷葵丛生舂谷持做饭采葵持作羹出门东向看主题归纳这首诗叙述了一个老兵还乡后才知道家人均已死去故宅成了废墟自己无家可归的情状暴露了封建兵役制度的不合理也反映了长期战乱带给百姓的深重灾难学习 小结 学校三防设施建设情况幼儿园教研工作小结高血压知识讲座小结防范电信网络诈骗宣传幼儿园师德小结 了解《乐府诗集》及写作背景理清诗歌内容重点赏析一二三亲爱的同学课后请做一下习题测试假如达到90分以上就说明你已经很好的掌握了这节课的内容有关情况将记录在你的学习记录上亲爱的同学再见慕联提醒