首页 PPT模板 学习教育 人教部编版语文六年级下册教学PPT课件第5单元《表里的生物》课时2

 人教部编版语文六年级下册教学PPT课件第5单元《表里的生物》课时2

开通vip
举报

爱问共享资料人教部编版语文六年级下册教学PPT课件第5单元《表里的生物》课时2文档免费下载,数万用户每天上传大量最新资料,数量累计超一个亿 ,16表里的生物第2课时说一说这篇课文主要写了一件什么事我是一个怎样的孩子课文讲述了我小时候认为凡是能发出声音的都是活的生物因此对父亲的怀表十分好奇并相信了父亲说的表里有一个小蝎子的说法我是一个有好奇心爱思考的孩子上节课大家读《我们天天走着一条小路》时就猜测到作者是一个有好奇心爱思考的孩子读过课文之后就更坚信了自己的猜测大家是从课文的哪些语句感受到的我们来交流一下吧我那时以为凡能发出声音的都是活的生物哪里有死的东西会自己走动并且能自动地发出和谐的声呢我想表里边一定也有一个蝉或虫一类的生物吧这生物被父亲关在表里不许小孩子动这些句子...

人教部编版语文六年级下册教学PPT课件第5单元《表里的生物》课时2

16 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 里的生物第2课时说一说这篇课文主要写了一件什么事我是一个怎样的孩子课文讲述了我小时候认为凡是能发出声音的都是活的生物因此对父亲的怀表十分好奇并相信了父亲说的表里有一个小蝎子的说法我是一个有好奇心爱思考的孩子上节课大家读《我们天天走着一条小路》时就猜测到作者是一个有好奇心爱思考的孩子读过课文之后就更坚信了自己的猜测大家是从课文的哪些语句感受到的我们来交流一下吧我那时以为凡能发出声音的都是活的生物哪里有死的东西会自己走动并且能自动地发出和谐的声呢我想表里边一定也有一个蝉或虫一类的生物吧这生物被父亲关在表里不许小孩子动这些句子里可以看出我特别喜欢思考蝎子是多么丑恶而恐怖的东西为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢但是

人教部编版语文六年级下册教学PPT课件第5单元《表里的生物》课时21

我也感到愉快证实我的猜测没有错表里边有一个活的生物这句话也可以看出我特别爱问问题心理描写大家找到的这些句子都是对我哪方面的描写连起来读一读这些心理描写的句子除了能感受到我爱思考还有什么发现我每次思考都会经过推理和论证然后得出自己的结论我是结合生活实际来思考的这一系列心理描写中的提问之间有关联吗我的思考是逐步推进的即不是单一的一次思考而是连续不断的大家不仅抓住课文中的语句来感受人物的特点还学会了将这些语句相互关联起来进一步认识我的特点我们继续运用这样的方法来读课文小结结合事例表达观点读下面的语句想一想你从这些语句中感受到我是一个怎样的孩子不许动里边该是什么东西在响呢我问为什么还蒙着一层玻璃呢为什么呢我又问我继续问为什

人教部编版语文六年级下册教学PPT课件第5单元《表里的生物》课时22

么把那样可怕的东西放在这么好的表里通过朗读这些语句感受到我是一个爱思考有强烈的好奇心和求知欲的孩子读下面的语句说说你从中感受到了什么我只想大半因为它有好听的声音吧但是一般的蝎子都没有这么好听的声音也许这里边的蝎子与一般的不同这句话是对我的心理描写从声音的角度回答自己新的疑问自圆其说我心中充满了奇特的想法天真烂漫富有童真童趣示例有一回父亲又把表打开了我惊喜又疑惑地问为什么还蒙着一层玻璃呢为什么呢我抬起头盯着父亲又问尝试着在916自然段的对话前面加上提示语还原对话情境读下面的句子注意加点的词然后想一想你从中感受到了什么我对于它的好奇心一天比一天增加·····越不许我动我越想动但是我又不敢因此很痛苦····没有请求父亲就

人教部编版语文六年级下册教学PPT课件第5单元《表里的生物》课时23

自动给我看我高兴极了同时我的心也加速跳动····句子中带点儿的短语描写的是我的心理变化可以感受到了我强烈的好奇心再读第1自然段边读边想我是一个怎样的孩子呢0我是一个非常善于观察并且能够经过思考形成自己的观点的孩子1结合课文或生活实际谈谈你对1516自然段的理解在我看来表里有一个小蝎子就如同蟋蟀在钵子里蝈蝈在葫芦里鸟儿在笼子里一样合情合理我自认为发现真理便逢人就讲这种表现很符合儿童的心理这句话生动地刻画出我活泼可爱天真幼稚的形象但是着年龄的增长与知识的丰富我知道了表为什么能发出声音明白了表里面其实没有小蝎子也意识到童年的天真与幼稚因此后来不说了联系生活体会结尾2这样的话具体指哪一句话我有蟋蟀在钵子里蝈蝈在葫芦里鸟儿在

人教部编版语文六年级下册教学PPT课件第5单元《表里的生物》课时24

笼子里父亲却有一个小蝎子在表里3联系自己的生活实际想一想你是否也说过类似的话和大家交流一下吧小时候我看了《飞屋环游记》我对妈妈说给我很多很多气球我也要飞到天上去我在幼儿园做了一个有趣的实验于是高兴地跟爸爸妈妈说我会做试验了我是科学家了示例这节课我们通过抓住描写人物的语句圈画关键词并将这些句子联系起来进行思考全面深入地感受到了我是怎样的一个孩子冯至小时候是一个有好奇心爱思考善观察的孩子这样的品质对他今后的人生起到了巨大的作用因此我们也要善于观察生活从生活中发现问题并不断思考从而成就自己的人生 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 方法启发收获主旨概括本文叙述了小时候的我认为所以对父亲的表十分好奇并相信了父亲说的表现了童年我是一个的孩子表达了作者对充满童

人教部编版语文六年级下册教学PPT课件第5单元《表里的生物》课时25

真童趣的儿时生活的怀念出声音的都是活的生物表里有一个小蝎子善于观察勤于思考有着强烈好奇心和丰富想象力凡能发出声板书 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 产生好奇表针会自己发出声音提出观点凡是能发出声音的都是活的生物里面有小蝎子证实猜测作出新猜测表里的蝎子与众不同做出猜测表里面一定有生物打开给我看表里的生物天真可爱求知欲强善于观察勤于思考产生新疑问为什么把蝎子放在表里想动不敢动一照样子填上合适的词语的声音的小宝石的齿轮的蝎子的世界地摆来摆去红色金黄色美丽丑陋而恐怖不停清脆二仿照句子用标红的词写一句话1.我以为凡是能发出声音的都是活的生物2.这声音比蝉鸣要柔和些比虫的歌曲要单调些凡是破坏环境的行为我们都应该阻止父母对子女的爱比天空还要辽阔比大海还要深沉

本文档为【人教部编版语文六年级下册教学PPT课件第5单元《表里的生物》课时2】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。

[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。

下载需要1个特权 ,已有0人下载

最新资料

热门推荐

推荐专题

v

机构认证用户 阅与慧文化

阅与慧文化创办于2016年,三年来,致力于中小学学生线上学习指导与学习资料免费分享,两年多来,得了很多家长的肯定与好评。2019年开始,为帮助更多的家长解决孩子的学习问题,推出阅慧文化校外辅导线下站,以培养良好的作业习惯、阅读习惯、书写习惯为主要目的,努力促进孩子学习进步。