初一数学教学计划

<h1>                                    </h1><p>初一数学教学计划</p><p>一.教学措施：<br />1、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际， 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 课的类型，拟定采用的教学 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 ，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 ，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结。<br />2、课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主动作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。<br />3、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。<br />4、认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 作出分类总结。<br />5、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩。<br />6、积极推进素质教育。目前的考试模式紧密联系学生的生活实践，注重基础知识和基本技能的形成，鼓励学生自主探索，实践能力，促进学生全面发展。为此在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。<br />二.教学内容<br />第一周 9.7—9.13<br />第一章 有理数<br />第二周 9.14—9.20<br />第三周 9.21—9.27<br />第四周 9.28—10.11<br />数学活动、小结 约2课时<br />第五周 10.12—10.18<br />第二章 整式的加减<br />第六周 10.19 —10.25<br />数学活动、小结 约2课时<br />第七周 10.26—11.1<br />第三章一元一次方程<br />第八周 11.2—11.8<br />第九周 11.9—11.15<br />第十周 11.16—11.22<br />第十一周11.23—11.29<br />复习、期 中考 中考数学全套课件中考心理辅导讲座中考语文病句辨析修改中考语文古诗文必背中考单选题精选 试<br />第十二周11.30—12.6<br />第四章图形的认识初步<br />第十三周12.7—12.13<br />第十四周12.14—12.20<br />第十五周12.21—12.27<br />数学活动、小结 约2课时<br />第十六周12.28—1.3<br />第五章数据的收集与整理<br />第十七周1.4—1.10 　　 4.3课题学习 约2课时<br />数学活动、小结 约1课时<br />第十八、十九、二十周1.11—2.1<br />复习本学期内容第二十一周 2.2—2.6<br />期末考<br />[初一数学教学计划]<br /> </p>