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世界,去体验乒乓给我们带来的快乐吧!甲:今天活动的第一个环节,我们要争的是“乒乓明星章”。乙:凡是积极参与的队员们,都将有机会获得这枚奖章。甲:亲爱的队员们,你知道的有哪些乒乓明星呢?乙:快来跟大家分享一下吧。(容国团、邓亚萍、王励勤、张怡宁)(队员们起来说一说)甲:真了不起,大家都认识这么多乒乓明星。乙:同学们,听说我们班要开展《快乐乒乓,伴我成长》的班队活动,动物园里的小动物们也被吸引过来了,它们给我们带来了什么呢?甲:原来啊他们给大家带来了四个谜语。队员们有没有信心去猜呀?那就请小动物们上场吧。小猴:大家好,我是顽皮的小猴,知道今天102中队的小朋友要开展班队活动,我也想来凑凑热闹,我给大家带来了一条谜语,想猜吗?(想)那就快来看看吧(谜语:凿壁偷光——打一乒乓明星)(谜底:孔令辉)小猴:你太棒啦!为什么猜到是孔令辉呢?能给大家说说吗?(猜谜的同学说说原因)小熊:Hello,大家好!刚才,102中队的小朋友果然厉害,我也想来考考大家。(霹雳一声响彻神州——打一乒乓明星)猜出来

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了吗?(谜底:雷振华)小熊:太厉害啦,你能不能说说这样猜的理由呢?(猜谜的同学说说原因)小猫:喵喵喵,我是爱凑热闹的小猫,虽然啊我不在12生肖里面,可是我知道12生肖的第7位与第5位,你知道吗?你知道他俩比赛打乒乓球,说的是哪位乒乓明星吗?(12生肖的第7位与第5位比赛乒乓球——打一乒乓明星)(谜底:马龙)小猫:你真了不起!小鸭:嘎嘎嘎,我是好学的小鸭。我们人人都有一位恩师,今天呢小鸭就要带领十八子去拜见恩师。(十八子拜见恩师——打一乒乓明星)(谜底:李恩实)小鸭:你知道这个谜语说的是谁吗?(猜谜的同学说说原因)小猴&小熊&小猫&小鸭:我们给能干的102中队送来最热烈的掌声!乙:感谢四位小动物给我们带来如此精彩的礼物。甲:现在大家都已经认识好多好多的乒乓明星啦。乙:队员们有没有心里话要对我们敬爱的明星们说说呢?(我最喜欢的乒乓球明星我最喜欢的球星是,我喜欢他(她)是因为。我想对他(她)说。)甲:经过第一回合的活动,咱们不仅了解了更多的乒乓明星,而且还对他们说了我们的心里话。乙:是呀

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。以前总觉得那些明星们只有电视上才能看到,今天感觉他们其实就在我们身边呢。甲:明星们为了祖国的乒乓事业,作出了巨大的贡献。乙:作为新一代的少先队员,我们更为祖国的乒乓事业感到自豪。甲:那么,伙伴们,你想不想了解更多的乒乓知识呢?乙:我们给大家准备了一段乒乓知识的视频,大家仔细观看哦,看完还要考考你的哦。(播放乒乓知识录像)甲:观看了刚才的视频,大家一定对乒乓有了更深一步的了解了吧。乙:下面就到了考验你们的时刻啦。甲:我们来举行一个小小的乒乓知识竞赛。乙:比一比,看谁掌握的知识最多!(大屏幕出示竞赛题)甲:知识竞赛就进行到这里,看来大家的知识都挺扎实。乙:下面我们来化知识为力量,一起来跳跳乒乓操!(集体乒乓操)甲:乒乓球不仅给我们带来了健康,乙:更带给我们无穷的快乐!甲:瞧,快乐的乒乓精灵来了。乒乓精灵:大家好,我是快乐的乒乓精灵。我给大家带来的,是两个轻松愉快的小游戏,大家一起来嗨皮吧!乒乓精灵:亲爱的伙伴们,你们看到场地中央的四个圆圈圈了吗?乒乓精灵:这是我为大家精心准备的两个小

快乐乒乓主题队会主持稿4

游戏需要用到的。我们要玩的第一个游戏,是“巧运宝藏”。请第一位裁判上场来给大家介绍下游戏规则吧。裁判一:我们玩的第一个游戏“巧运宝藏”,这里的宝藏呀就是我们手中的乒乓球。请四个小队各派一名代表上来,参赛的选手们站在圆圈边沿的三角形上,手持乒乓球拍,拍上放一乒乓球。音乐响起时,选手们沿着箭头方向绕圆圈圈,等音乐停时乒乓球不掉落者获胜。大家明白游戏规则了吗?乒乓精灵:下面就请四个小队的代表们上场。(音乐响起,游戏开始)裁判一:第一轮游戏获胜的队员是李俊朋、杨锦彦、陈泓锟、邹鑫铭。乒乓精灵:让我们把热烈的掌声送个这四位选手吧。乒乓精灵:接下来我为大家准备的第二个游戏,叫做“原地垫球”。同样请第二位裁判上来给大家介绍下游戏规则。裁判二:这次我们玩的游戏叫“原地垫球”,考验的是选手原地垫球的技术。请四个小队各派一名代表上来,参赛的选手们站在圆圈正中央准备。音乐响起时,选手们用球拍原地垫球,注意,不能离开圆圈哦,一旦离开就输啦。音乐停止时还在圆圈内的选手就获胜啦。乒乓精灵:那就请各小队再派一名

快乐乒乓主题队会主持稿5

代表来参赛吧。(音乐响起,游戏开始)裁判二:这一轮游戏获胜的队员是陈泓锟乒乓精灵:感谢两位裁判,我给大家带来的快乐就到这里啦,咱们下次再见哦!甲:乒乓精灵给我们带来的游戏真是快乐啊!乙:你们玩过瘾了吗?甲:没过瘾没关系,接下来的环节更能展示队员的实力呢。乙:听说队员们利用业余时间完成了很多优秀的乒乓作品啊。甲:对呀,每项作品都只差最后一步就能完成啦。乙:那我们就留给各个小队一点时间,把他们的作品完成,然后来给大家展示展示吧。(各小队拿出未完成的作品,给三分钟时间合作,播放音乐,完成后展示)甲:看了大家了乒乓作品展示,我真是为你们感到骄傲。乙:让我们共同为快乐的乒乓而歌唱吧!(大合唱)甲:下面到了激动人心的时刻了。乙:经过全体队员的共同努力,很多队员都已经争得属于他们的奖章了。甲:请辅导员平老师来宣布本次雏鹰争章获得者的名单吧。(辅导员宣读名单并颁章)乙:请辅导员平老师讲话。(辅导员讲话,并呼号)甲:退旗!敬礼!合:湛江市第二小学22中队“快乐乒乓,伴我成长”主题队会到此结束!

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