学科语文研究生实习总结报告

h1实习总结 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 h1p一实践目的及意义pp作为全日制学科教学语文专业的一名硕士研究生参加学校组织的专业实践活动目的明确意义深远pp就目的与意义而言参加教学实践活动是学科教学语文专业的重要学习活动首先在教学实践活动中建立理论与实践的联系通过参加教学实践活动我们将先进的教育理念与教学实践相结合在发现问题解决问题的教学过程中改进自己的教学方式更新教育理念初步将教育理论运用于教学实践在导师的指导下寻求理论与实践的最佳契合点越恰当地理解二者的差异性就越能更好地处理实践与理论之间的关系更好地展开教学工作其次参加教学实践活动能帮助我们快速地掌握开展教学活动的方法步骤灵活把握课堂节奏学习班主任的工作日常开展语文教育调查活动直接参与语文教学活动在实践工作中更加容易学习掌握最直接最实用的教学技巧课堂管理方法德育工作内容方法与原则另外在实践活动中我们会切实地遇到不同的教学环境一定的课堂突发事件各类的人际关系在这样一个真实的环境中我们走出自己理想的课堂教学走入现实情境切实锻炼我们的应变能力交际能力和协作能力最后在真实的听课备课讲课磨课的活动中我们逐渐学会选择组织教学内容把握课堂节奏学习班级管理策略为我们进入真实的工作环境预热理解真实的教学情境认识到自身的不足才能有意识有目的地把自己锻炼成为专业型的语文教师pp二实践主要内容pp1观摩有经验的教师上课pp实习的前三周在指导老师的组织安排之下实习小组成员顺利进入班级开始随堂观摩有经验的老师开展的课堂教学首先在老师上课之前我积极地向老师请教每一堂课的教学安排包括教学内容的选择组织课堂活动的 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 导入部分课堂提问题课堂评价的设计在观摩老师上课的过程中我采取录音录像笔录等多种方式做好了相应的听课记录并且认真观察学生的反应课下我及时地与老师交流请教课堂教学组织的方法原则组织原因并就老师课堂教学内容的选择组织课堂教学活动的设计发表自己的看法聆听老师对自己理解的指导然后整理听课记录并与小组成员交流意见尝试对老师的课堂教学设计进行评价取其精华pp2集体备课试讲评课pp实习小组很快熟悉了实习单位的环境了解了班级情况校园文化并在掌握了一定的学情的基础之上开始集体备课指导老师随机抽取人教版必修一中的篇目让小组的成员开展集体备课活动首先小组的各位成员分别查找搜集资料并将学习到的教育教学理论充分利用到课堂教学设计中以《小狗包弟》的备课过程为例有的同学在非指示阅读教学理念的指导下完成了非指示性阅读教学设计指出教师不应事先 规定 关于下班后关闭电源的规定党章中关于入党时间的规定公务员考核规定下载规定办法文件下载宁波关于闷顶的规定 学习目标不能直接提示文章的主题有的同学受到圈点勾画批注方法理论的启发尝试利用《小狗包弟》让学生学习圈点勾画批注有的同学则认为基于高 一年级 小学一年级数学20以内加减练习题小学一年级数学20以内练习题小学一年级上册语文教学计划人教版一年级上册语文教学计划新人教版一年级上册语文教学计划 学生的自身经验不足知识储备不够丰富这一学情应该采用传统的分步走的教学方法总之大家对每篇课文都有各自独到的理解因此写出的 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 自然呈现出多样性基于这样的多样性小组成员在各自备课后就进入了激烈地讨论阶段小组成员阐释了各自教学设计的方法原则以及可行性并进一步地在小组内部进行试讲小组其他各成员对试讲的效pp果进行评价并请实习导师给出相应的指导意见然后集体商议最佳的教学设计策略选择组织教学内容设计教学环节在意见基本达成一致地情况之下小组成员统一教学设计思路进入第二轮备课形成教案小组成员在正式进入班级上课之前轮流时间相互评课彼此纠正改进课堂教学用语教姿教态课堂巡视提问技巧等方面存在的问题pp3独立开展课堂教学活动pp在充分的地开展了集体备课试讲评课的基础之上我们开始正式展开课堂教学活动了在开始课堂教学的初期我对课堂的把握严重不足最突出的问题有以下几点第一在课堂教学活动中课堂语言不够生动不够简洁第二教学环节的时间预留不合理不能很好的把握课堂节奏导致教学任务不能在规定的时间内完成第三课堂提问不够明确对学生的回答不能准确的给予评价学生的思维出现误差时不能及时地给予引导第四处理课堂突发事件毫无技巧只能采取咆哮式的语言镇住学生第五课堂教学内容存在舍取不当贪多教学目标不够明确未能很好地体现每篇课文的唯一性等等问题pp尽管万事开头难但在经过了几次实战后我真正认识到了教材不过是个例子这句话的

真谛每篇课文可以讲的东西有很多在有限的课堂时间内教师不可能面面俱到教学切记贪多要明确每一课的核心价值把每一课的教学目标落到实处把每一课特有的知识点讲解清楚把学生可以自己解决的问题交给学生课前预习或课后自主学习而把课文最核心的价值作为重难点师生在课堂上共同完成pp3组织高一年级组的诗词大赛活动pp为了更好的弘扬传统文化将传统文化办出地方特色实习单位决定让我们组织一次以弘扬传统文化为宗旨的语文活动小组在经过认真地商量之后决定组织举办黄陂二中首届高中生诗词大赛确定本届诗词大赛的宗旨为以中华文化的核心价值引导学生行为传递正能量在确定了活动主题之后实习小组的成员分工合作做出了写策划书准备题库制定初赛试题选拔和培训参加决赛的选手准备决赛试题邀请评委嘉宾和准备串场节目等明确的分工pp在指导老师的精心指导和学校各位领导的大力支持下黄陂二中首届高中生诗词大赛取得了圆满成功并且在湖北教育卫视的报道下扩大了影响力切实达到了最初弘扬传统文化将传统文化办出地方特色的宗旨pp更重要的是通过这样一场活动我们既深切地认识到了教育工作者不是特立独行的个体要充分发挥教育一致性教师们应该是一个团队需要分工合作又更加深刻地体会到了语文这一学科的特殊性进一步认识了培养语文核心素养提高语文教师素养锻炼语文教师基本技能的重要性pp4组织主题班会pp按照实习计划所有实习小组的成员至少要独立地组织一次主题班会在跟学生建立了良好的情感联系的基础之上我观察到同学们学习目标不明确学习态度不端正没有良好的学习习惯学习动力不足所以在实习快要结束时在全班开展一次以为何而学怎么学为主题的班会以谈心的方式把学习的意义和学习的方法告诉学生希望给学生提供学习动力让他们明确学习的意义pp班会以感恩教育的方式开始设置情景先引起学生的情感共鸣然后打开学生的心扉引导他们袒露自己在学习中的困惑与收获明确地告诉他们学习是一件很辛苦的事情唯有千磨万击还坚劲者能够成为最后的赢家恳切pp地告诉学生学习的意义增加人生选择的可能性实现自我认同价值最后在一曲励志歌曲《水手》中结束班会从现场效果来看本次班会产生了良好的作用pp三实践计划执行情况pp在教学实践活动中我们顺利的按照实习计划按时保质保量地完成了各项实习任务前三周为观摩学习阶段完成的主要任务是熟悉学校环境和班级情况见习学校的语文教学课和班主任工作写好教案确定本次教学实践活动的教育调查内容第五到第十周第四周为国庆放假完成的主要实习任务为听课上课评课磨课及时地与有经验地语文教师沟通交流积极地向他们请教课后小组内进行讨论组织班会和高一年级的诗词大会活动进行问卷调查召开座谈会进行汇报总结完成交接工作pp四实践主要成果或收获及今后的努力方向pp在本次教学实践活动我共计听了42节语文课上了23节语文课与班主任共同组织了以别成为网络奴隶主题的班会独立组织了以为何学怎么学为主题的班会与同学协同组织了黄陂二中首届高中生诗词大会完整地完成了十一篇教案其余为简案参加评课试讲十余次定期与教师开展座谈会积极听取他们的意见和建议pp通过这一系列的实践活动我们受益匪浅首先我们更加准确地建立了自我认知意识到了提高语文核心素养培养语文教学能力及时更新教育理念和将理论联系实际的重要性然后教学实践活动帮我们快速地提高了课堂教学能力掌握了组织管理班级的方法和评课磨课的方法技巧最后在教学实践活动中锻炼了人际交往能力协同合作能力pp尽管受益良多但是不得不承认在这次实践活动中也暴露了我自身的许多不足之处首先自己之前学到的先进的教育教学理论在运用于实践的过程中遇到了种种困难发现自己不能很好地找到理论联系实际的切合点其次自己的文本解读能力灵活把握课堂节奏的能力提问技巧纠正学生思维误差等能力有待进一步提高最后自己的学科基础知识和教育教学知识需要进一步加强要保持阅读的习惯切实做到教学相长保持终身学习的能力pp总之在以后的工作和学习中我需要脚踏实地不断地更新教育理念改进教学方式丰富学科知识结构同时要多向有经验的教育工作者求教在实际的教学过程中改进提升自己的教学能力在各类比赛活动中保持自己的竞争力p