部编版语文九年级下第一单元1.4.2《海燕》

海燕[慕联教育同步课程]课程编号TS1901150201R92010402DH同步教材视频课程→wwwmoocuncom丁叮学习目标领会象征手法的运用壹体会比喻拟人反复等修辞手法的表达作用贰探究文章写作特色叁领会象征手法的运用壹象征手法象征它是文学创作中的一种重要的表现方法它是根据事物之间的某种联系借助某一具体事物的形象象征体以表现某种抽象的概念思想和感情被象征的本体作用1委婉曲折含蓄2化抽象为具体3形象可感海鸥呻吟飞窜恐惧海鸭呻吟吓坏企鹅胆怯躲藏海燕勇敢自由自在飞翔海燕像黑色的闪电在高傲地飞翔一会儿翅膀碰着波浪一会儿箭一般地直冲向乌云海燕

叫喊着飞翔着像黑色地闪电箭一般地穿过乌云它飞舞着像个精灵高傲的黑色的暴风雨的精灵它在大笑它又在号叫它笑那些乌云它因为欢乐而号叫海燕被象征什么英勇善战的无产阶级革命先驱者勇敢自由自在飞翔在暴风雨来临之前呻吟着---呻吟着它们在大海上飞窜想把自己对暴风雨的恐惧掩藏到大海深处海鸭也在呻吟着----它们这些海鸭啊享受不了生活的战斗的欢乐轰隆隆的雷声就把它们吓坏了蠢笨的企鹅胆怯地把肥胖的身体藏在悬崖底下海鸥海鸭企鹅象征害怕革命会破坏他们安乐窝的形形色色的假革命和不革命者呻吟飞窜恐惧胆怯躲藏乌云越来越暗向海面直压下来在这鸟儿勇敢的叫喊声里乌云听出了欢乐

听出了愤怒的力量热情的火焰和胜利的信心一堆堆乌云像青色的火焰在无底的大海上燃烧乌云闪电雷声狂风象征反革命的黑暗势力波浪一边一边歌唱一边冲向高空去迎接那雷声波浪在愤怒的飞沫中呼叫跟狂风争鸣大海抓住闪电的箭光把它们熄灭在自己的深渊里大海波浪革命高潮时的广大人民群众的力量象征革命高潮时期广大人民群众的无穷力量象征风起云涌的革命运动象征害怕革命要破坏他们安乐窝的假革命和不革命者象征光明的未来象征一切反动的黑暗势力大海暴风雨海鸭海鸥企鹅太阳乌云闪电狂风海燕无产阶级革命先驱者体会比喻拟人反复等修辞手法的表达作用贰像黑色的闪电是什么修辞方法有什么表达作用

比喻表现了海燕的矫健敏捷高傲的飞翔是什么修辞方法有什么表达作用拟人表现海燕藐视恶劣环境的英勇气概拟人和比喻把狂风拟人化突出了它的猖狂气焰狂风紧紧抱起一层层巨浪恶狠狠地把它们甩到悬崖上把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末这个句子运用什么修辞手法有什么表达作用１一堆堆乌云像青色的火焰在无底的大海上燃烧２大海抓住闪电的箭光把它们熄灭在自己的深渊里３这些闪电的影子活像一条条火蛇在大海里蜿蜒游动一晃就消失了　　这三句话第１句用　的修辞方法表现　　　　的猖狂凶狠气焰嚣张第２句用　的修辞方法表现　　　　的巨大声势和巨大力量第３句用　的修辞方法表现　　　　的垂死

挣扎比喻比喻拟人反动势力广大人民反动势力含义饱含着革命先驱者对无产阶级革命的渴望与期待预报革命风暴即将到来也号召人民积极投身革命感情要求惩治黑暗和腐败的义愤　　　奋起斗争赢得解放的豪情　　　肯定革命必将爆发并胜利的信念让暴风雨来得更猛烈些吧一句有什么深刻含义表达了作者什么思想感情探究文章写作特色叁写作特色在本文中乌云象征沙皇的反动统治大海象征广大人民群众的力量海燕象征革命的先驱海鸥海鸭企鹅则象征形形色色的害怕革命的人暴风雨象征推翻沙皇反动政权的革命运动1巧用象征手法拓展审美空间写作特色综合运用多种修辞手法极大地增强了《海燕》的艺术性使之达到

了极高的艺术水平在乌云和大海之间海燕像黑色的闪电在高傲地飞翔运用比喻和拟人从形色两方面突出了海燕勇猛善战的姿态2运用多种修辞突出艺术形象主题归纳《海燕》这首散文诗采用象征手法通过刻画英勇善战搏击风浪敢于冲击黑暗的海燕的战士形象表现了作者渴望无产阶级革命浪潮早日到来的强烈愿望热情讴歌了无产阶级革命先驱坚强无畏的战斗精神领会象征手法的运用一二体会比喻拟人反复等修辞手法的表达作用学习小结三探究文章写作特色亲爱的同学课后请做一下习题测试假如达到90分以上就说明你已经很好的掌握了这节课的内容有关情况将记录在你的学习记录上亲爱的同学再见慕联提醒