整改落实方案

<h1>整改落实 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 </h1> <p>整改落实方案10篇　　</p> <p>整改落实方案（一）：<br>　　根据群众的意见和我局领导班子的自我剖析，我们清醒地认识到，尽管在教育文化体育事业发展的道路上取得许多成绩，但从新形势下贯彻落实科学发展观的更高要求看，我们自身仍然存在与深入贯彻落实科学发展观不相适应的问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 。<br>　　一、存在问题<br>　　（一）运用科学发展观指导工作的理论认识还不够深入、系统；<br>　　（二）管理机制还不能完全适应教育科学发展的需要；<br>　　（三）工作效能有待进一步提高；<br>　　（四）加强乡村教师的职责心和事业感教育，努力提高教学质量；<br>　　（五）加强职业技术教育工作；<br>　　（六）切实解决进城务工子女、困难群众子女上学难问题；<br>　　（七）加强对夜间文化娱乐场所噪声扰民的综合治理。<br>　　二、整改措施<br>　　（一）针对运用科学发展观指导工作的理论认识还不够深入、系统的问题。<br>　　职责领导：局班子<br>　　职责股室：各股室<br>　　完成时限：2012年底<br>　　具体措施：以“突出重点，打造亮点，示范引领，全面提升教育教学质量”的工作思路，作为我县教育事业当前和今后一段时期工作指南。“一个重点”，即加大校点布局调整和寄宿制学校建设力度，整合教育资源；“一个亮点”，即努力把碧桂园职业中学建成民族地区职业教育的典范；“一个引领”，即按照规范化、 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 化要求，建设一批示范校，带动全县学校发展，从而全面提升教育教学质量。<br>　　1、发展寄宿制教育，整合教育资源，促进教育均衡发展。在“两基”成果得到进一步巩固的基础上，经过《2011-2020年民族地区教育发展十年行动 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 》的实施，采取统一学校办学标准、控制人员编制、改善教师队伍结构等措施，建立合理、规范、科学的民族地区寄宿制校点布局网络，使全县教育资源得到优化整合并发挥最大效益。<br>　　2、打造职业教育的亮点促进教育协调发展。我们将依托中央纪委对口帮扶和广东碧桂园集团捐助的契机，认真实施三年职业教育攻坚方案，构建具有马边地方特色的职业教育体系。经过乐山一职中的大力扶持，全力依托新建的碧桂园职业中学，按照“高起点、高标准、新模式、新理念”的办学方向，走“重质量、抓特色、促内涵”的发展之路，把职业教育这个亮点做大做强。<br>　　3、实施示范引领，提升教育教学质量促进教育全面发展。我县教育管理水平和教学质量还处于全市比较低的位置，提升教育质量的工作任务艰巨。我们结合实际，坚持以师为本，在今后的工作中，马边中学要以艺术教育特色为突破口，不断提高普高出口质量；县碧桂园职业中学要以乐山一职中的大力扶持为契机，努力打造民族地区职业教育典范；要着力建设一批中小学示范学校，引领全县义务教育阶段学校，促进教育均衡发展，实现整体提升全县教育教学管理水平和教育质量。<br>　　（二）关于管理机制还不能完全适应教育科学发展的需要的问题。<br>　　职责领导：...<br>　　职责股室：人事股<br>　　完成时限：2010年底<br>　　具体措施：<br>　　1、更加重视思想政治建设。增强学习的自觉性，注重学习的系统性，经过加强理论学习，加深对中国特色社会主义理论体系的认识，突出学习贯彻好科学发展观，深刻领会和准确把握科学发展观的内涵；以个人学习与团体学习、理论学习与实践调研相结合的方式将上级的指示精神同工作实际结合起来，努力提高思想政治水平和领导水平，提高解决新矛盾和新问题的本事，增强工作的科学性、系统性、预见性和创造性。<br>　　2、加强团体领导，注重分工协作。切实贯彻民主集中制，增强决策的民主性和科学性，建设相互尊重、相互信任、相互配合的和谐团结的领导班子；完善党组会、局长办公会、班子成员谈心会和重点工作协调会等工作制度，规范议事规则和决策程序。<br>　　（三）工作效能有待进一步提高的问题。<br>　　职责领导：班子成员<br>　　职责股室：各股室人员[由Www.YiZhiPu.Com整理]<br>　　完成时限：2010年底<br>　　改善工作作风，密切联系群众。坚持群众路线，牢固树立党的宗旨意识和公仆意识，真心实意帮忙基层学校和教职工解决实际困难，切实维护教职工的合法权益。建立健全领导班子成员联系基层制度和机关科室与学校沟通机制，深入学校掌握动态，靠前指挥。四是提高工作效率，注重工作绩效。既要发挥领导作用，又要调动干部职工的工作进取性和主动性；既要注重工作布置，又要抓好工作落实，确保取得实效。进一步完善督办制度、问责制度、奖惩制度，落实机关管理的各项制度。<br>　　（四）加强乡村教师的职责心和事业感教育，努力提高教学质量的问题。<br>　　职责领导：...<br>　　职责股室：教育股<br>　　完成时限：2009年底<br>　　具体措施：狠抓薄弱环节，全面强化村小管理。村小教育教学质量直接影响全县整体质量的提升。<br>　　1、充分发挥中心校的“中心作用”。中心校要树立“一盘棋”理念，充分发挥教育行政管理、教学常规管理、骨干教师资源辐射、设备设施功能发挥等方面的辐射功能和整体拉动作用。中心校行政要建立并认真实施村小联系制度，经常深入各村小（教学点）进行指导；要定期组织村小（教学点）负责人进行学习培训，增强职责心，提高管理水平。<br>　　2、明确村小（教学点）在教育教学管理方面的“责”“权”“利”。中心校要进一步明确村小的管理权限和职责和利益，实施质量目标管理，将质量目标下到达村小负责人及每个村小教师肩上；要做到职责落实，奖惩分明。<br>　　3、要狠抓村小（教学点）的教学常规管理。做到“四个严格”：严格课程管理，保证开齐开足课程；严格课时管理，保证教学时间每一天不得少于5个小时；严格考勤管理，保证教师每一天到岗到位；严格教学“六认真”管理，保证课堂教学质量。<br>　　4、认真推广“村小名誉校长”管理模式。各中心校要创造性地借鉴民主小学村小管理模式（具体详见2005年《教育简报》71期），聘请村干部或声望高的村民担任村小名誉校长，全程参与村小教育教学管理。要建立村小名誉校长——中心校——主管局三者之间的直接联系制度，加强对村小（教学点）的监控，以进一步规范村小管理，促进村小教学水平的提高。<br>　　（五）加强职业技术教育工作的问题。<br>　　职责领导：...<br>　　职责股室：计财股教育股<br>　　完成时限：2009年底<br>　　具体措施：<br>　　1、锁定市县职业教育三年攻坚计划，确保全县中职招生到达1000人以上，让初高中毕业学生都理解职业技术教育，成为具有一技之长的劳动者。坚持数量和质量并举，努力扩大县民族职业中学办学规模，高标准高起点不断提高人才培养水平，充分发挥其在全县职教发展中的带动辐射作用。进一步强化招生管理，建立完善机制，加大宣传力度，在部门、乡镇和学校教育工作年度考评中实行一票否决制度。要利用国家的资助政策，鼓励和吸引社会青年、返乡农民工等就读中职学校，努力扩大招生对象和范围。<br>　　2、建立健全县政府主导下的多元化职业教育投入保障机制，力争三年职教攻坚总投入到达或超过上级要求水平，进一步缓解职业教育资源不足的矛盾。千方百计加大公共财政投入，严格执行城市教育费附加用于职教攻坚的比例不得低于30%的政策，设立职教攻坚专项经费，并纳入财政预算，以保证购置设备设施及职教师资选聘培训工作的开展。根据《四川省人民政府关于实施职业教育三年攻坚计划的决定》（川府发［2008］14号）文件精神，结合马边实际，落实职教学生的生均经费。抓住机遇努力争取上级职业教育和城乡培训资金的支持，将职业学校学费收入的30%用于职教攻坚。<br>　　3、确保县职中的后续建设工程顺利推进。继续按照《马边彝族自治县发展职业教育工作方案》实施县民族职业中学学校建 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 划，进一步规划并逐步提升办学实力，找准办学优势，全力完善各项配套设备实施。依托乐山一职中扶持办学的契机，在建设1-2个市级重点专业和科学完善内部管理上给予重点指导，逐步到达市级重点职业学校的标准。<br>　　4、充分发挥县职中的综合功能，认真协调落实抓好县域职教资源、政策和业务统筹，以完善体系和强化服务功能为目标，逐步建立起和县级部门、乡镇密切合作的一体化培训网络，实施好五大培训工程，农村劳动力转移培训（包括返乡农民工），农村实用技术培训，城镇职工岗位培训，城镇培训，高中毕业学生和成职教专干培训。逐步打造创立示范性县级职教中心。<br>　　职中要专门成立招生就业部，从以下几个方面负责落实学生的就业工作。<br>　　一是订单培养，定向就业。与本县及对口帮扶市、县的相关部门或企业用人单位签订合同和用人订单，定向培养，成建制输出。<br>　　二是引进选拔，分类输出。经过主动或中介机构引进厂矿企业到职业中学按需选才，双向选择，分类输出就业。<br>　　三是合作办学，拓展就业。依托乐山一职中等就业前景较好的职业院校联合办学，拓展毕业学生的就业空间。<br>　　四是规模输出，跟踪管理。建立就业学生跟踪调查制度，让学生就业后续问题能得到解决。<br>　　（六）切实解决进城务工子女、困难群众子女上学难问题。<br>　　职责领导：...<br>　　职责股室：教育股<br>　　完成时限：2009年底<br>　　具体措施：关注弱势群体，建立和完善教育资助体系，切实保障每个学龄儿童、少年理解义务教育的权利的各项工作我们主要从三个方面加以落实：<br>　　一是关注进城务工农民子女、农村“留守儿童”和三残儿童教育管理为重点，实施好教育关爱工程。进一步落实各项政策，切实保障弱势群体学生理解义务教育。认真做好义务教育阶段免费教科书政府采购工作，努力降低成本，确保及时发放，同一区域内应使用相同质量版本的教材。<br>　　二是严格按照县政府教育惠民行动的统一要求，利用教育基金会等切实落实对贫困家庭学生免除杂费和供给必要寄宿生活补助的经费。要以公办学校为主，做好进城务工农民子女理解义务教育的工作，落实收费“一视同仁”的政策，及时解决进城务工农民托留在农村的留守儿童困难儿童在思想、学习、生活等方面存在的问题和困难。<br>　　三是要切实将残疾儿童少年义务教育纳入“两基”攻坚和巩固提高工作之中，不断提高残疾儿童少年义务教育普及程度，优先保证残疾困难儿童少年享受"两免一补"政策，确保入学。在人口稠密的城区和留守儿童多的乡镇兴办进城务工子女特殊就读班和留守儿童就读班等解决进城务工子女、困难群众子女上学难问题。<br>　　（七）加强对夜间文化娱乐场所噪声扰民的综合治理问题。<br>　　职责领导：...<br>　　职责股室：文体股<br>　　完成时限：2009年底<br>　　具体措施：<br>　　1、由县文化、公安、工商、消防、环保、电信、电力等部门组成联合执法检查队伍，每月集中各部门统一行动联合执法一至二次。<br>　　2、检查网吧业主上网登记制度，对1次接纳未成年人进入的网吧给予警告；对累计2次接纳未成年人进入的网吧责令停业整顿；对累计3次接纳未成年人进入的网吧吊销其《网络文化经营许可证》（每次检查或处罚要在其许可证上记载）。<br>　　3、对超时经营的网吧依照《互联网上网服务营业场所管理条例》（以下间称《条例》）第三十条，给予警告或并处15000元罚款，情节严重的，责令停业整顿，直至吊销《网络文化经营许可证》。<br>　　4、查处学校周边200米以内的网吧、游戏厅。<br>　　5、监督网吧切实落实用户上网信息记录留存措施。对使用系统还原程序及硬件不作日志记录的网吧依法查处；对擅自停止、干扰破坏网吧安全技术措施运行的违法行为依法从严予以查处；对擅自停止文化、公安部门的软件监控技术措施，逃避管理机关技术监控的行为予以坚决制止。<br>　　6、对营业期间封闭或锁闭门窗或安全出口的，从严予以查处，并吊销《网络文化经营许可证》。<br>　　7、对消防安全和用电安全不合格的限期整改，必须消除安全隐患。<br>　　8、组织五老志愿者加强对文化娱乐场所实行定时、不定时的监督、检查。<br>　　三、保障措施<br>　　整改工作重在落实。为使整改措施得到有效落实，切实抓出成效，提出如下保障措施：<br>　　（一）加强领导，狠抓落实。局党组领导班子成员要经常检查过问职责股室的整改落实情景，对需要多个股室配合整改的，要加强协调，推动落实，确保整改工作取得实效，使学习实践活动真正成为群众满意工程。<br>　　（二）明确职责，细化措施。党组领导班子成员务必高度重视整改落实工作，要按照本方案确定的整改工作资料，尽快牵头组织职责股室站研究制定整改的具体办法，明确整改工作的具体职责人、整改要到达的要求和整改期限。<br>　　（三）强化督查，定期通报。学习实践活动领导小组办公室和各指导检查组要加强对整改工作的督促检查，跟踪督办。同时，要建立长期有效的督查机制和定期通报制度，对整改工作成效明显的进行通报表扬，并经过多种形式宣传其主要做法和经验；对整改工作措施不力、效果较差或影响较大的，要追究职责。<br>　　（四）开门纳谏，集中整改。整改过程中，要吸收普通党员和教职工代表参与整改工作，认真听取他们的意见提议，进一步完善整改措施，促进整改落实。对涉及长远规划和改革发展等方面的重大问题，认真调查研究，进行分析论证，并在制订工作计划中加以体现。<br>　　（五）理解监督，认真总结。集中整改基本结束后，要经过召开情景通报会、书面公布通报材料等形式，在必须范围内公布整改情景，理解群众监督。对群众关心关注的一些热点问题，要向全县公布，提请社会重点监督。采取发放群众满意度测评表、调查问卷、召开座谈会等形式，广泛听取群众意见，理解社会对整改工作的监督评议。<br>　　在深入学习实践科学发展观活动过程中，局班子务必坚持把务求实效作为学习实践活动的出发点和落脚点，把学习实践活动作为提升教育科学发展水平的重要机遇，作为推动各项工作的强大动力，努力实此刻继续解放思想上迈出新步伐，在提高教育水平上实现新突破，为我县经济社会的又好又快发展而努力。<br>　　整改落实方案（二）：<br>　　我校按照学习实践科学发展观活动学习调研和分析检查阶段征求到的意见提议及查找出来的突出问题，经领导班子认真讨论和深入研究，结合本单位实际，特制定以下整改方案。<br>　　一、指导思想<br>　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观的要求，着力转变不适应和不贴合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约学校科学发展的突出问题，着力解决广大师生强烈关注的热点、焦点问题，着力构建和完善充满活力、富有效率、更有利于学校科学发展的体制机制，全面提升学校的办学实力和水平，推动学校又好又快发展，为建设一流的学校奠定更加坚实的基础。<br>　　二、目标要求<br>　　按照科学发展观的要求，立足学校现阶段发展实际，把分析检查报告中提出的整改思路和措施、把解决问题和完善制度的工作进一步目标化、具体化、职责化、制度化，使整改落实工作有章可循、群众满意度测评有据可依。做到“四明确一承诺”：明确整改落实项目，明确整改落实目标和时限要求，明确整改落实措施，明确整改落实职责，对整改落实作出公开承诺。在解决影响和制约学校科学发展的突出问题上下功夫，在解决体制机制创新中存在的突出问题上下功夫，在解决群众最迫切期望解决的突出问题上下功夫，在解决学校可持续发展的突出问题上下功夫，把学习实践中构成的共识转化为实际行动，把科学发展的理念转变成科学发展的生动实践，大力强化学科建设，进取推进科学管理和思想文化建设。<br>　　三、存在的突出问题概述<br>　　制约本单位科学发展的突出问题：<br>　　1、学校如何有重点抓好三风（校风、教风、学风）建设，领导班子如何加强自身建设，提升教育教学领导力，采取有效措施，统筹学科与德育工作，落实“减负增效”，提高三风建设成效。<br>　　2、领导班子如何加强教师队伍建设，如何稳定教师队伍，培养有本校特色的骨干教师，如何增强主动性，创新培养机制，如何提升教师解决矛盾，破解难题的实践本事。<br>　　3、如何解决今年已招新生的学号问题，使已招学生避免因缺学号而流失辍学。<br>　　群众反应集中并确实存在的问题：<br>　　在学习调研阶段和分析检查阶段中，班子成员经过座谈会、个别访谈、支部生活、调查问卷等形式，广泛听取了在校党员、群众和服务对象对学校科学发展中尚存问题的意见，经过整理和概括，这部分问[转贴于我的学习网HTtp:wwW.gzU521)题能够归纳为：<br>　　1、进一步修订、完善学校部分规章制度的问题。<br>　　2、关于进一步结合校外寄宿生的管理，加强班主任工作的问题。<br>　　3、关于进一步关心教职工身心健康，加强教职工体检工作和教师职业发展的问题。<br>　　4、关于进一步完善食堂服务等后勤问题。<br>　　5、学校的教学设施的更新问题。<br>　　6、少数学生上网问题和部分学生厌学问题。<br>　　四、具体整改事项<br>　　一）、近期内（2009年8月底前完成或充分做好启动准备的工作）要解决或突破的问题如下：<br>　　整改事项一：<br>　　1、项目：规章制度的建设和完善<br>　　学校在过去的十年发展中，很多规章制度逐步构成惯例并深入人心，学校构成了较好的教师敬业、学校和谐的位育文化氛围。但随着教育形势的发展和学校人事变迁、人员变动，很多规章制度要么已经逐渐被淡化，不再能真正发挥其指导作用和规范作用；要么已经不再适合新的形势和学校进一步发展的要求，迫切需要进行完善。<br>　　2、主要措施<br>　　第一：完成对规章制度建设、完善项目的目标梳理，明确哪些制度需要制定、哪些制度需要完善、哪些制度需要废除。<br>　　第二：完善部门职责制、岗位职责制、建立重大问题的管理落实办法。校级领导根据分工提出部门岗位职责制和中层职责部门负责人岗位职责制，中层干部提出所辖范围班组骨干的岗位职责制和重大事项管理的办法，做到规章制度横向到边、纵向到底，岗位分工明确、岗位职责明晰、重大问题管理落实规范透明。<br>　　第三：完善规章制度废、改、立的程序。要求做到分层制定，并最终提交教代会讨论经过，奠定学校“依法治校”的基础。<br>　　第四：经过岗位职责、岗位职责和重大事项管理办法的制定，做好学校各项规章制度的宣传工作，让规章制度从墙上走下，深入每一位教职工。<br>　　3、牵头人和职责部门<br>　　牵头落实人：**<br>　　职责部门：政教室<br>　　4、完成时限：2009年8月底<br>　　整改事项二：<br>　　项目：认真做好提高班主任工作<br>　　作为一所寄宿制高中，寄宿制的特点决定了班主任等一些岗位在教育教学工作中发挥的重要作用，以及班主任的较重工作负担。在学习调研阶段和分析检查阶段中，不少教师均就此问题提出了提高班主任工作的意见和提议。为了进一步加强班主任工作，真正体现按劳分配，鼓励勇挑重担，学校结构工资要继续向班主任等岗位作必要的倾斜。<br>　　2、主要措施<br>　　第一：8月中旬班子成员与相关职能部门工作人员，对当前全体教师进行培训。<br>　　第二：新学年按已经调整的工资新“方案”安排结构工资。<br>　　3、牵头人和职责部门<br>　　牵头落实人：**<br>　　职责部门：财务室、教务处<br>　　4、完成时限：2009年9月底<br>　　整改事项三：<br>　　项目：在力所能及的范围内，继续关心教职工身心健康<br>　　**中学是一所寄宿制中学，教师本身教育教学工作压力较大，进一步关心和促进教师的身心健康，是为学校和谐学校建设奠定必要的基础。同时，学校当前教师队伍发展的实际情景决定了不少成熟教师、骨干教师需要学校为他们及时总结[资料来源于贵州学习网.GzU521.CoM]教学经验、构成教学特色、搭建成熟教师骨干化、骨干教师名师化的平台。<br>　　2、主要措施<br>　　第一：建立普遍的年度体检制度。要在教育局常规检查的基础上，结合学校的发展情景，在财务允许的范围内，继续加强对教师身体状况的关心，提高教职工的医疗保健的水平，增加女教工的专项体检，进一步完善男教工的体检项目。<br>　　第二：完善教师发展平台。要结合学校教育教学实际，帮忙广大教师总结教育教学经验，创造条件为成熟教师、骨干教师发表文章、出版专著和搭建各类发展平台。<br>　　3、牵头人和职责部门<br>　　牵头落实人：**<br>　　职责部门：办公室、教务处<br>　　4、完成时限：2009年10月底前做好工作启动准备<br>　　整改事项四：<br>　　1、项目：努力提高食堂的餐饮服务质量<br>　　**中学食堂管理自2007年以来都是由学校向外承包，经过几年的工作经验积累和摸索，学校食堂工作要加强管理不能一包了之。<br>　　2、主要措施<br>　　第一：严格把好入口关。在选择服务单位时要对服务单位资质、社会声誉等进行认真鉴别；<br>　　第二：加强过程管理。建立由学生和教师代表组成膳食管理委员会，经过定期例会制度，切实加强对食堂饭菜质量、服务水准的管理；<br>　　第三：建立退出机制。膳食管理委员会要定期收集广大师生对食堂的意见和提议，对饭菜质量、服务水准均难以到达师生要求的承包者要坚决实行退出机制。<br>　　3、牵头人和职责部门<br>　　牵头落实人：**<br>　　职责部门：办公室财务室<br>　　4、完成时限：2009年8月底前充分做好工作启动准备<br>　　整改事项五：<br>　　1、项目：学校的设备老化问题<br>　　2、主要措施：经过董事会投入资金，在新学期购置新设备。<br>　　3、牵头人和职责部门<br>　　牵头落实人：****<br>　　职责部门：董事会<br>　　4、完成时限：2009年8月底前完成。<br>　　整改事项六：<br>　　1、项目：少数学生就上网问题和部分学生厌学问题。<br>　　2、主要措施：经过加强宿舍管理，加强对学生的教育，进行教育教学改革，等途径来解决这个问题。<br>　　3、牵头人和职责部门<br>　　牵头落实人：******<br>　　职责部门：教务处、政教处<br>　　4、完成时限：2009年8月底前充分做好工作启动准备<br>　　二）、中长期（2009-2015）要解决或突来源于贵州学习网WWw.gzU521.COm破的问题如下：<br>　　1、确实全面抓好教学改革，培养一批优秀教师和学科带头人，构成教师爱岗，学生乐学，职工爱校的良好氛围，建立一支领导本事强，业务水平高的领导团体和教师队伍。<br>　　2、主要措施：经过组织学校领导，教师加强学习，实行走出去与请进来相结合，全面实行教学改革，吸取武宁宁达中学的先进经验，与本校实际相结合，构成具有本校特色的教学管理模式，把我校建成区一流学校。<br>　　3、牵头人和职责部门<br>　　牵头落实人：******<br>　　职责部门：教务处、政教处<br>　　3、完成时限：2009-2015年<br>　　整改落实方案（三）：<br>　　xx镇中心学校学习实践科学发展观活动整改落实方案按照县委和xx镇党委学习实践活动的总体要求，为巩固深入学习实践科学发展观活动成果，针对前一阶段时间经过学习调研、深入分析检查所查摆的突出问题，结合我校教育工作实际，依据《xx镇中心学校领导班子学习实践科学发展观活动分析检查报告》，特制定如下整改落实方案。<br>　　一、指导思想<br>　　坚持以科学发展观为指导，以“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”为目的，以巩固和发展学习调研与分析检查阶段工作成果为出发点，进一步解放思想、转变观念，针对我校教育科学发展中存在的突出问题，制定行之有效的整改措施，着力解决实际问题，努力构建教育工作长效机制，推动教育事业科学发展，确保学习实践活动成为群众满意的民心工程。<br>　　二、整改原则<br>　　1、坚持求真务实、讲求实效的原则。经过整改使学校领导班子对科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求的理解更加深刻，贯彻落实的自觉性和坚定性进一步增强，推动科学发展的思路更加清晰，思想观念和思维方式更加贴合科学发展观的要求，对事关科学发展全局的重大问题把握更加准确。<br>　　2、坚持统筹兼顾、突出重点的原则。经过增使学校领导班子自觉运用科学发展观确定形势、研究问题、谋划工作、科学决策的本事明显提高；善于解决新问题，调动各方面进取性，驾驭全局的本事明显提高；善于突破常规、创造性开展工作，改革创新的本事明显提高；善于抓住重点、攻破难点，推动落实的本事明显提高。<br></p>