最新幼儿园小班端午节活动方案

<h1>最新幼儿园小班端午节 活动方案 关于团建活动方案关于感恩节活动方案关于团建活动方案歌咏比赛活动方案革命传统教育主题班会活动方案 </h1><p>每年的农历五月初五，是中国传统的节日——“端午节”，那么你知道幼儿园小班端午节活动方案该怎么写吗?为了方便大家，一起来看看吧!下面给大家分享关于最新2021幼儿园小班端午节活动方案大全，欢迎阅读!<br />幼儿园小班端午节活动方案【篇一】<br />活动目标<br />1、引导幼儿知道端午节的日期，通过学习端午节儿歌，知道什么是端午节。<br />2、引导幼儿了解端午节的一些风俗和来历，从听故事看视频中感受端午节的意义。<br />3、幼儿和老师还只有伙伴一起玩玩端午节相关游戏、尝尝端午节粽子，共享节日的快乐。<br />4、体验和大家一起过节的快乐。<br />5、让幼儿知道节日的时间。<br />活动准备<br />1、粽子<br />2、艾蒿等实物<br />3、端午的相关图片和动画<br />活动过程<br />教师引导幼儿学习儿歌，《五月五》，让幼儿感受到端午节是一个喜庆、热闹、愉快的节日。<br />教学反思<br />五月五是端午，小朋友来跳舞，吃粽子，赛龙舟，高高兴兴过端午。前脚才送走欢乐的六一儿童节，接着父亲节和端午节就一起到来!幼儿园为了纪念中国四大传统节日之一端午节，以上这篇社会领域的 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 是小班幼儿认识端午节而开展的活动。<br />幼儿园小班端午节活动方案【篇二】<br />活动名称：快乐端午<br />(一)活动目标：<br />1.知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。<br />2.喜欢和老师、小朋友一起玩玩、尝尝，共享节日的快乐。<br />(二)活动准备：<br />粽子、鸡蛋、艾蒿、荷包、五彩线、端午图片<br />(三)活动过程：<br />1.谈话导入，引出端午的由来。<br />师：小朋友们，你们知道农历五月初五是什么节日吗?(端午节)你们知道端午节的由来吗?那我们一起来听听端午节的由来，好吗?<br />2.引导幼儿观察周围环境的变化，谈谈端午的习俗。<br />师：小朋友今天我们班的门上挂的是什么呀?(菖蒲)那为什么要挂艾蒿呢?(因为端午节要到了，挂艾蒿是端午节的习俗)小朋友们，你们知不知道端午节还有哪些习俗呢?<br />(1)挂艾叶菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一种叫芳香油的东西，可以用来杀虫防病虫害，它的香气可以起到净化环境、驱虫祛瘟的作用。<br />(2)赛龙舟：屈原投湖自杀的时候呢，有许多人划船去追赶拯救。他们争先恐后，可是却没有能够把屈原就上来，后来每年五月五日就用划龙舟来纪念这件事。吃粽子：屈原死了之后，人们怕河里的鱼虾把他的尸体吃掉，就将糯米包在粽叶中，投到河里喂鱼。<br />(3)佩香包：端午节的时候小朋友们都要戴上香包，驱邪之意，香包里面放了很多想香料，闻起来香香的，香包有各种各样的形状和颜色，可以挂在脖子上，也可以带在手腕上，好看极了!<br />(4)五彩绳：在端午节人们编各种彩色的带子挂在手上，很好看又有吉祥的意思。<br />3.学习儿歌《五月五》。<br />师：现在我们一起来学习一首关于端午节的儿歌——《五月五》。五月五，是端阳，插艾蒿，戴香囊，吃粽子，撒白糖，龙舟下水喜洋洋。<br />4.吃粽子<br />1)观察粽子的外形和颜色。<br />师：今天老师也为小朋友带来了很多的粽子，请你拿一个看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的话来说一说。<br />小结：粽子的形状真有趣!<br />(2)认识粽叶。<br />师：粽子的形状真有趣，我们来闻一闻，香吗?你们知道这阵清香，来自哪儿?是从粽子外面的这片叶子上散发出来的，它叫粽叶。<br />(3)幼儿品尝。<br />师：你们吃过粽子吗?你吃过哪些粽子?今天老师也为你们准备了很多的粽子，我们来吃吃看，跟你吃过的一样吗?<br />(4)幼儿讲述粽子的馅及它的味道。<br />小结：原来粽子的品种这么丰富啊!<br />(四)活动延伸：<br />请小朋友共同品尝端午食品。<br />幼儿园小班端午节活动方案【篇三】<br />活动目标：<br />1、学习儿歌，并有节奏地朗诵儿歌。<br />2、了解端午节的由来和习俗，感受端午的节日气息。<br />3、知道端午节是几月几号。<br />4、使幼儿对探索端午节感兴趣。<br />活动准备：<br />1、端午节一些习俗的图片或实物。<br />2、屈原图片。<br />活动过程：<br />一、谈话<br />1、小朋友昨天是星期一，怎么大家都没有来上幼儿园呢?你们家昨天是怎么过端午节的?<br />2、老师带来了一些关于端午节的东西，庆小朋友来看一看都是些什么?<br />3、出示艾草和菖蒲：这是什么?谁知道它们的名字?你在哪里看过它们?(向幼儿介绍端午习俗：农历五月初一讲菖蒲和艾草挂在门口，端午节那天取下，熬出水洗澡。)<br />4、出示粽子：这是什么?你们知道粽子是怎么做的吗?(介绍粽子的做法和人们在端午节吃粽子的习俗。)<br />5、出示赛龙舟的图片：除了在门口插菖蒲和艾草、吃粽子，端午节人们还会干什么?(结合图片简单介绍赛龙舟的场景。)<br />6、人们为什么要在端午节插艾草、吃粽子和赛龙舟呢?<br />二、端午节的由来<br />1、人们在端午节吃粽子、插艾草和赛龙舟，都是为了一个人，下面老师给你们讲讲关于这个人的故事。<br />2、出示屈原图片，引导幼儿从外形、衣着等方面了解这个人是古代的人。<br />3、介绍关于屈原的故事：很久很久以前，有个叫屈原的人，他很爱自己的祖国，为了把自己的祖国建设得更好，他提了很多好的建议，但是没有人听他的，他还被赶出了自己的国家，出去流浪。后来他的国家被别的国家欺负了，他很伤心，就跳江自杀了，他跳江的那天刚好是农历的五月初五。老百姓都很爱他，怕江里鱼会咬他的身体，所以渔夫敲着锣鼓去打捞他的身体，还一边把准备好的粽子和雄黄酒倒进江里。以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗，来纪念爱国诗人屈原。<br />4、原来端午节是为了纪念爱国诗人屈原，那在端午节，人们要做哪些事情呢?<br />三、学习儿歌<br />1、教师示范朗诵儿歌：有人把端午节人们要做的事情，编成了一首儿歌，我们一起来听一听。<br />2、教师带领幼儿朗诵儿歌。<br />3、幼儿完整朗诵儿歌。<br />幼儿园小班端午节活动方案【篇四】<br />活动目标：<br />1、了解端午节的来历和习俗，如：吃粽子、插艾草、划龙舟。<br />2、在教师的帮助下尝试饱粽子，了解粽子的各种口味。<br />3、乐于参与端午节的活动。<br />4、知道端午节是几月几号。<br />活动准备：<br />1、插艾草、划龙舟的图片。<br />2、活动前请家长向幼儿介绍端午节的来历和包粽子的 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 。<br />3、幼儿用书。<br />活动过程：<br />一、教师出示幼儿用书中划龙舟的图片，引出活动主题。<br />教师出示图片：小朋友，你们知道图片上的人在干什么吗?什么节日人们会举行划龙舟比赛呢?(引导幼儿知道是端午节。)<br />二、引导幼儿了解端午节的来历与习俗。<br />1、教师：你们知道端午节是怎么来的吗?<br />2、教师请幼儿说一说。<br />3、教师讲述《屈原的故事》，让幼儿了解端午节的由来。<br />4、教师：端午节为什么要划龙舟呢?教师讲述划龙舟的来历。<br />5、教师：你们知道端午节初了吃粽子、划龙舟之外，还有什么风格习惯吗?教师展示艾草图片，让幼儿初步了解艾草的原因。<br />6、带领幼儿学习简单的端午节儿歌。(儿歌：五月五，端午到，吃粽子，插艾草，划龙舟呀真热闹。)<br />三、让幼儿完整听屈原的故事。<br />1、故事中的屈原是一位什么人呢?<br />2、他为什么要跳江自杀呢?<br />3、人们为什么要包粽子、吃包子和划龙舟呢?<br />教师小结：<br />原来端午节是为了纪念我们国家古代的一位伟人，他的名字叫屈原，他是一位爱国主义诗人，一心为国家大事担忧，眼看着国家就要面临灾难却无法挽救，于是整天忧心忡忡，不久，这位怀才不遇的诗人就跳江自杀了!但是他的尸体一直都没有找到!他自杀的时候刚好快到五月初五了，人们就把五月初五定为端午节，在端午节要赛龙舟、吃粽子。赛龙舟是为了赶跑河里的鱼虾，怕他们吃掉屈原的尸体，在河里投包子、粽子喂饱鱼虾，也是怕他吃掉屈原的尸体!由此可见屈原他是一位多么受人尊重与爱戴的人啊!<br />四、请幼儿说说自己过端午节的经历。<br />教师：马上就是端午节了，我们家里都已将开始包粽子了，你们包粽子要用到哪些工具呢?<br />这些包粽子的工具要作哪些准备呢?<br />教师小结：每年的端午节我们都要包粽子和包子。包粽子要用粽叶和糯米，根据个人的口味，人们可以在糯米里面加上猪肉，做成咸粽子;也可以在糯米里面加上红枣，做成甜粽子!<br />幼儿园小班端午节活动方案【篇五】<br />1.初步了解端午节的一些习俗，试着学做香包。<br />2.积极参与活动，体验活动带来的快乐。<br />3.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。<br />4.知道节日时人们主要的庆祝活动。<br />活动准备：<br />课件、视频儿歌《过端午》、三角形、圆形、爱心形、长方形的布袋、香料、贴纸、装饰的图案若干、盆子每组一个、蜡笔、桌布。<br />活动过程：<br />一、讨论，初步了解端午节的热闹活动。<br />1.今天老师给你们带来了一段动画，想不想来看看?(播放动画《五月五》五月五是端午，门插艾草香满堂，带香包吃粽子，龙舟下水喜洋洋。)他们在过什么节呀?哦，在过端午节。前几天我们放假了，过端午节了，端午节里有些什么活动呢?<br />幼：吃粽子。(是呀，要吃香香的粽子。)<br />幼：赛龙舟。(你在哪里看到赛龙舟的啊?电视里，赛龙舟啊可热闹了!)<br />幼：挂香包。(小朋友们挂上香包真漂亮。)<br />幼：插艾草。(是啊，门上还要插上香香的艾草呢，可以把蚊子和小虫子赶走。)<br />儿歌小结：端午节真热闹，赛龙舟、吃粽子、插艾草、挂香包，小朋友们乐淘淘。<br />(评析：通过观看小动画《五月五》帮助幼儿回忆端午节的一些风俗习惯，并以儿歌的形式加以 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 。)<br />2.刚才你们说到了要吃粽子，那你吃过的粽子是什么样的呢?幼：我吃过像三角形一样的粽子。(哦，你吃过三角粽。)<br />幼：我吃过方方的粽子。(哦，你吃过方方的枕头粽。)<br />3.那这些粽子都是什么馅的呢?(点击出现相应的粽子。)<br />幼：肉粽、豆沙粽、花生粽、枣子粽、蛋黄粽。追问：好吃吗?豆沙粽的味道怎么样?甜甜的。花生粽吃起来怎么样?香香的。<br />小结：原来粽子的种类多样，口味丰富啊!<br />(评析：吃粽子更是端午节的一个重要习俗，通过说一说粽子的外形和种类，加深幼儿对粽子的认识。)<br />二、讲解制作香包的方法。<br />1.端午节除了要吃粽子，还要挂什么?(对还要挂香包呢)!看，陈老师这儿有许多香包，怎么样?(好漂亮啊)数数有几个?看看都是什么样的?(有的圆圆的、有的方方的、看上去有点像爱心一样的、看上去有点像三角形)有些什么颜色?一起来说说。香包上有些什么?哦，有小贴纸还有漂亮的图案，下面这个是什么?(这叫流苏，也是用来装饰香包的。)<br />2.谁来闻闻，香包怎么样?(香香的)香香的，它里面有什么好东西啊?(它里面有香香的香料)香香的香包挂在身上有什么用?(能让我们更漂亮，让我们的身体更健康。)<br />3.小结：是呀，香包香香的很漂亮，能赶走一些蚊子和小虫，让我们小朋友的身体健健康康的。<br />4.知道吗，这些香包都是老师做的，你们想不想知道是怎么做的?现在我就来做一个，如果成功了，要给我点掌声哦。看仔细啦!先来选个袋子，看看有些什么样子的袋子?我最喜欢圆圆的袋子，装上一些香香的香料，小手拉一拉，口袋收收紧，这样香料就不会出来了。怎么样让它更漂亮呢?(装饰一下)可以贴上小贴纸，夏天到了，我就选只小青蛙贴一贴，小青蛙喜欢蹲在哪里唱歌啊?(荷叶上)选一片荷叶，涂上什么颜色?(绿色)来来回回地涂，颜色要涂均匀，涂好了，撕下后面的双面胶，贴在香包上，撕下来的纸放在盆子里。记住哦，要先涂好颜色，再贴到香香的香包上。看看还少了什么?(流苏)对，还要贴上小流苏呢，这样会更美!你们看，上面有白白的双面胶，轻轻地撕下来，贴在香包的下面。漂亮吗?(挂在脖子里)我的本领大不大，那给我鼓鼓掌呀!(谢谢!)你们想不想来试试。<br />(评析：这个环节，又引出了端午节的另一个习俗，挂香包。利用视频展示台，讲解香包的制作方法，直观形象，语言生动、有趣，为幼儿的操作奠定了基础。)<br />三、幼儿制作香包，教师巡回指导。<br />1.介绍材料：先来看看做香包需要些什么?袋子、香料、小贴纸、各种漂亮的图案、还有小流苏。<br />2.交代操作要求：等会儿请你们选一个你喜欢的袋子，装一些香料，装好了，小手拉一拉，口袋收收紧，再贴上小贴纸和各种图案，把香包装饰得漂漂亮亮的，最后别忘了贴上小流苏哦。香包做好了，可以和陈老师一样把它挂在脖子里，去欣赏一下电视机里香包或者是好朋友的香包。听明白了吗?好，轻轻地去吧。<br />3.巡回指导，(欣赏激励的语气)我看到___的香料已经装好了，口袋收紧了;___已经把香包装饰好了;___小流苏都要贴好，没有完成的要加油哦。香包做好了，可以轻轻地挂在脖子里，去欣赏一下好朋友的香包，还可以欣赏一下电视机里的香包。<br />4.介绍香包：都做得差不多了，谁愿意来介绍一下你做的香包?<br />你的香包是什么颜色的?看看你的口袋有没有收紧呀，你们觉得他的香包漂亮吗?<br />你的香包是什么样的?上贴了些什么?他的颜色涂得怎么样?<br />(评析：幼儿通过自己动手操作，掌握了香包的制作方法，每个幼儿都获得了成功的喜悦。)<br />四、活动延伸，唱歌《端午节》<br />我们小朋友真了不起，亲手做的香包真漂亮，那我们一起来唱首《热闹的端午节》的歌吧。<br />五月初五端午节呀，奶奶为我包粽子呀，粽子尖尖甜又香呀，我们大家都爱吃呀!<br />五月初五端午节呀，我们一起做香包呀，香包圆圆又方方呀，一个香包一片心呀!<br />(评析：自编歌曲《端午节》，师幼共同 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 演，把活动推向了一个高潮。)<br /> </p>