幼儿园圣诞节活动策划方案最新5篇

<h1>幼儿园圣诞节活动 策划方案 关于企业年会策划方案小零食营销策划方案网吧的营销策划方案生日会策划方案工程创优策划方案 最新5篇</h1><p>2020幼儿园圣诞节活动策划方案1<br />活动准备：<br />1、圣诞老爷爷、圣诞树<br />2、音乐、录音机<br />3、操作纸若干、投影仪<br />4、蜡笔、彩纸、颜料、胶水等。<br />活动过程：<br />一、问好，引起幼儿兴趣。<br />1、哇!音乐真好听，看谁来了?<br />2、圣诞老爷爷与小朋友问好。<br />3、圣诞老爷爷给小朋友送圣诞树，你们喜欢?为了让每个小朋友都有一棵漂亮的圣诞树，让我们一起来做圣诞树吧!<br />二、幼儿了解圣诞树。<br />1、圣诞树上有什么?<br />幼儿说一说。<br />2、教师小结：<br />圣诞树上有叶子、 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 叶、上面挂满了小礼物。<br />三、出示范例，幼儿欣赏。<br />1、瞧!老师做的圣诞树漂亮吗?<br />2、出示圣诞树的树冠，怎么撕出来的呢?<br />3、请幼儿观察操作纸，你发现了什么?<br />四、教师示范。<br />1、教师示范撕纸。<br />2、装饰树冠，如用蜡笔画一画，撕了彩纸贴一贴，蘸了颜料印一印等。<br />3、怎样让圣诞树站起来?<br />出示卷桶纸纸芯，在圣诞树下面中间处涂上胶水，粘在纸芯上。<br />五、幼儿操作。<br /> 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 ：沿小洞慢慢地撕。<br />六、讲评。<br />1、请幼儿来介绍你是怎么打扮圣诞树的?<br />2、表扬能干的幼儿。<br />2020幼儿园圣诞节活动策划方案2<br />活动目标：<br />1、学习按照一定顺序讲述图片内容。<br />2、通过教师的提问，猜测图片之间的联系，并尝试讲述。<br />3、感受充满童趣的故事情节，愿意用响亮的声音在集体面前讲述自己的观点。<br />4、能分析故事情节，培养想象力。<br />5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。<br />活动准备：<br />1、 课件 超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载 。<br />2、音乐光碟和一个圣诞老爷爷。<br />活动过程：<br />1、进行谈话，引导幼儿说说自己在圣诞节中的愿望。<br />小朋友们，你们看这是谁呀?(教师出示一个圣诞老爷爷，对了他是圣诞老爷爷)你们知道圣诞节是在那一天呢?圣诞节是在每年阳历的12月25日，这一天就是圣诞节。在圣诞节即将到来的时候，你们想在圣诞节中有什么愿望?谁来说说你在圣诞节中的愿望是什么。(幼儿谈论自己的想法，教师进行小结并点评幼儿不同的观点。)<br />今天有一位小女孩她也有自己的愿望，你们想知道她的愿望是什么呢?那我们一起来看看图片就知道了?<br />2、教师演示幻灯片第二幅图，引导幼儿观察并讲述内容。<br />引导幼儿了解故事中的人物。<br />现在小朋友们看看这是什么地方?图片上都有谁呢?(教师帮助幼儿发现一个小朋友，邮递员和圣诞老爷爷。)邮递员是做什么的呢?(教师小结：邮递员是送信、传递邮件和整理信件的)大家猜猜发生了什么事情呢?看看那位小朋友最爱动脑筋。(鼓励幼儿大胆表达自己的观点。)小朋友想请邮递员帮什么忙呢?请小朋友来听听故事，教师播放课件完整的讲述一遍。那我们一起来看着图片完整讲述一遍。<br />3、猜测第三幅图片内容，并观察讲述第三副图片。<br />(1)幼儿猜测第三幅图片的内容。<br />邮递员叔叔没能帮小香送信，那想想小香会想什么样的办法去给圣诞老爷爷送信呢?(幼儿自由表达。)<br />(2)教师出示第三幅图片，幼儿观察并讲述。<br />小香用了什么方法送信?谁愿意来说一说呢?<br />(3)幼儿猜测信究竟也没有送到。<br />猜猜看，信有没有送到圣诞老爷爷那里呢?(幼儿自由表达。)<br />小朋友我们一起来听听故事里是不是这样说的，教师播放课件一遍。进行集体完整讲述，请个别幼儿进行讲述。<br />4、幼儿观察第四幅，并讲述。<br />(1)教师出示第四幅，幼儿观察。<br />我们来看看，小香究竟也没有把信送给圣诞老爷爷,谁来说说圣诞老爷爷有没有收到小香的信。<br />(2)教师播放课件一遍。<br />那我们一起来看着图片完整讲述一遍。<br />5、完整讲述：<br />(1)先教师播放课件讲述一遍。<br />我们一起看着屏幕上的图片，听听这个故事吧。(教师播放课件让幼儿进行完整的欣赏。)<br />谁知道这个故事的名字叫什么?(教师引导幼儿说出故事的名字“圣诞节的礼物”教师出示图片。)<br />(2)师幼一起讲述一遍。<br />(3)个别幼儿讲述故事。<br />师：谁愿意把这个故事讲给大家听一听?<br />6、幼儿迁移经验讲述。<br />如果你们给圣诞老爷爷寄信，会用什么样的方法让圣诞老爷爷收到你们的信呢?刚刚小朋友们都说了很多送信的办法，如果小朋友还有其它的办法，下了课后小朋友可以跟自己的好朋友一起说一说好吗?<br />7、舞动圣诞。<br />最后、小朋友们想不想用自己最美的舞蹈来迎接圣诞节的到来。(教师带幼儿一起跟随音乐舞动起来)音乐停止活动结束。小朋友们玩的开心吗，那我们下次再来玩吧，小朋友们再见。<br />2020幼儿园圣诞节活动策划方案3<br />活动安排<br />12月_日——12月_日圣诞庆祝活动前期准备工作。<br />1、各班学习有关圣诞的英文歌曲、律动，在美语活动中渗入有关圣诞节的内容。<br />2、让幼儿了解圣诞节的由来和世界各国庆圣诞的活动等。(可以发动家长一起收集有关圣诞的内容和图片张贴到教室里)。<br />3、和幼儿一起收集可以利用的废旧材料用来装饰教室。<br />4、发动家长在家里和幼儿一起制作和收集小挂件。<br />5、在美语聊天时渗透有关圣诞节的歌曲、儿歌等。<br />6、国际小班美语演讲比赛。<br />12月17日——12月22日圣诞环境创设。<br />1、老师和幼儿一起用废旧材料制作小挂件悬挂在教室里进行装饰。<br />2、老师和幼儿一起制作节日贺卡，互赠小朋友或悬挂在教室里。<br />3、老师和幼儿一起制作、装饰圣诞帽。<br />4、在教室里布置一面祝福墙，请家长把对幼儿的祝福写到上面。<br />5、教给幼儿一些简单的美语祝福语。<br />6、请家长给自己的孩子准备一份小礼物(吃的为主，包装好拿到幼儿园来)可供活动使用。<br />7、可带领幼儿到走廊上或其他班级感受过节的气氛。<br />12月24日上午各班庆圣诞活动<br />一、9:00——9:30开幕式：主持人(盖燕)负责人：姚薇，秦建蕊<br />1、老师组织幼儿和家长到一楼和二楼大厅集合。<br />2、主持人致开场词。<br />3、主持人组织幼儿做双语律动和唱圣诞歌曲，请幼儿跟家长一起互动。<br />4、圣诞老人出场，跟幼儿和家长一起互动。<br />5、主持人宣布庆圣诞活动开始。(放礼花)<br />6、老师组织家长和幼儿返回各自的教室。<br />二、9:30——9:50老师组织活动<br />1、班主任教师做一学期 工作总结 关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结 。<br />2、老师向家长提出活动时的注意事项。<br />3、热身活动：各班老师组织家长和幼儿一起玩小集体游戏。<br />4、拼盘活动准备。<br />三、9:50——10:30制作拼盘，评比。<br />1、老师摆放桌子(在桌子上铺上桌布)，把所有的材料放到桌子上。<br />2、以家庭为单位自由制作水果拼盘。<br />3、把制作好的拼盘摆放到一起，老师组织家长和幼儿进行评选活动(每个家庭发两个小星星卡片，喜欢那个拼盘就把小星星放到哪个拼盘的旁边)。<br />4、给前三名家庭发奖品，给其他幼儿发鼓励奖(奶)。<br />10:30——10:40发礼物<br />各班发放礼物<br />A、把礼物吊到天花板上，由家长拿给幼儿。<br />B、把礼物贴到教室的墙上，幼儿自己选择。<br />C、请圣诞老人来发礼物。<br />10:40——11:40自助餐<br />1、老师组织家长和幼儿一起品尝水果拼盘、礼物和午餐。<br />2、家长和幼儿自行品尝。<br />3、活动结束。<br />2020幼儿园圣诞节活动策划方案4<br />一、活动时间：20__年12月25日<br />二、活动形式：所有班集体活动<br />三、活动目标：<br />通过开展圣诞亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。培养幼儿参加体育运动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。<br />四、活动地点：幼儿园大操场<br />五、活动过程：<br />1、主持人致开幕词并宣布可爱的小朋友们入场。<br />2、热身活动：放背景音乐，主持人带领家长和小朋友一起活动一下自己的身体，跟着音乐节奏，自由放松，帮助提高活动气氛。<br />3、集体表演《铃儿响叮当》、《小星星》。<br />4、亲子游戏活动<br />1)运礼物<br />父(母)驮着幼儿拿着礼物袋跑向终点，将礼物放进礼物袋背着返回起点，速度快者为胜利。<br />材料：礼物袋5只，皮球30只，篮子10只，圣诞老人帽子大、小各10个。<br />2)跳圈<br />父(母)子同时依次向前各跳至一圈内，然后将后面一只圈放至前面，如此依次进行至终点，先到者为胜。<br />材料：小塑料圈15个。<br />3)羊角球<br />父(母)从起点运球前行至场地中间交给孩子，孩子骑在羊角球上跳回到终点，先到者为胜。<br />材料：羊角球5只。<br />4)二人三足行<br />父(母)子二人把相靠两条腿用布条扎住，走到终点，先到者为胜。<br />材料：红带子10根。<br />5)抢椅子<br />由六名幼儿和家长为一小组，将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈，在鼓声中开始围绕圆圈向同一个方向跑步。鼓声停，家长则抱着幼儿开始抢椅子，未抢到椅子的家庭离开场地，然后减少椅子继续游戏，最后留在场地的家庭为胜。<br />材料：椅子30个，鼓一架。<br />6)袋鼠跳<br />幼儿钻进袋中，父(母)手提袋口前进跳，先到者为胜。<br />材料：布袋10只。<br />7)抓尾巴<br />家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜。<br />材料：5个尾巴。<br />8)坐花轿贴五官(全家三人)<br />爸爸妈妈抬着孩子拿一种五官，孩子来操作粘贴后返回，由第二个家庭继续抬花轿贴五官，速度最快、完成的班级属于优胜者。<br />材料：圣诞老人头像，五官。<br />5、圣诞老人出场，发礼物<br />教师扮演圣诞老人出场，跟小朋友们打招呼，指导小朋友能正确说出：merry christmsa，并给小朋友发礼物。<br />6、活动结束<br />在《圣诞快乐》的歌声中结束活动<br />2020幼儿园圣诞节活动策划方案5<br />活动目标：<br />1、幼儿能边唱边画出圣诞老人，并添画出相关的内容。<br />2、音乐和美术结合，发展对图形的想象及探索组合规律。<br />3、感受节日的欢乐气氛。<br />4、让学生了解节日的习俗。<br />5、通过参加节日环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。<br />活动准备：<br />1、圣诞节图片、圣诞老人的挂件。<br />2、幼儿每人一张纸、水彩笔、油画棒。<br />活动过程：<br />1、谈话：12月25日是什么节?圣诞节是什么样的?哪些地方发生了变化?人们会干什么?丰富幼儿对圣诞节的认识。<br />2、出示圣诞老人挂件，请小朋友观察。<br />提问：圣诞老人是什么样子的?<br />小朋友想来画圣诞老人吗?老师这里有一首神奇歌曲，歌曲唱完圣诞老人就会来到你的眼前。<br />3、教师边唱歌边在黑板上画，请小朋友仔细听和看。<br />提问：刚才老师唱了些什么?<br />帮助幼儿熟悉歌词，并理解歌词所唱的代表的是那一部分。<br />4、幼儿学唱歌曲，并伸出手指在空中边唱边画练一练。<br />5、幼儿用水彩笔在纸上画圣诞老人，画好后引导幼儿添画上房子、圣诞树、雪人、雪花、驯鹿等相关背景。<br />6、幼儿绘画，教师随机指导。<br />1.提醒幼儿用水彩笔涂颜色，油画棒打底色。<br />2.表扬想象丰富、有创意、画得好的小朋友。<br />7、评价。<br />1.采用小朋友间互相评、自我评价、老师点评的方式进行讲评。<br />2.从想象力、构图、涂色等方面进行评价。<br /> </p>