大班植树节活动方案

<h1>大班植树节活动 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 </h1><p>植树节来临了，对于幼儿园小朋友来说，要知道植树种花的价值所在，培养他们爱护花草树木，做“保护环境小卫士”的意识。下面给大家带来一些关于大班植树节活动方案，希望对你们有所帮助。<br />大班植树节活动方案1<br />设计意图：<br />春天到了，万物复苏，万木吐春，正是植树的时节，大班植树节活动方案。三月十二日是植树节，树木是人类的好朋友，它们有一个非常庞大的家族。家族成员种类烦多，用途不一，但它们都有个共同的特征就是它们都承担着绿化环境、净化空气的作用。幼儿对树木缺乏全面的了解，他们有关树木的经验很零碎。因此我们大班 年级 六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件 组决定在三月十二日植树节这一天带领孩子们开展一次植树活动。让他们亲自去植树，通过植树感受粗浅的种植知识，同时通过植树前后的谈话，让幼儿了解树木的种类，用途以及保护树木的方法。<br />活动目标：<br />1、了解树木的种类，用途以及保护树木的.方法。<br />2、能愉快的参与植树活动，学习粗浅的种植知识。<br />3、在劳动过程中能与同伴相互合作。<br />4、感受大自然、周围环境的美好。<br />活动准备：<br />1、小树苗若干棵，浇水工具(盆、桶、杯子)<br />2、事先选择好场地，挖好坑<br />活动过程：<br />一、植树前的谈话<br />1、今天是几月几日?(三月十二日)<br />2、你知道三月十二日是什么节吗?(植树节)<br />3、你认识哪些树木?(引导幼儿说各种树木的名称)<br />4、你知道树木有什么作用吗?<br />(先让幼儿互相讨论，再请个别幼儿说，教师最后作小结，告诉幼儿树木可以制作家具、打门窗、结水果;还可以美化环境，净化空气)<br />5、你植过树吗?你知道如何植树?<br />(引导幼儿讨论植树的步骤和注意事项)<br />二、带领幼儿来到植树地点植树，提醒幼儿在植树过程中注意同伴间的分工与合作，并进行安全教育，规划方案《大班植树节活动方案》。<br />三、植树后的谈话(带领幼儿回到活动室后组织)<br />1、小树栽下去了，我们应该如何保护它们?<br />(引导幼儿相互讨论后得出结论：要浇水，不摇晃......)<br />2、欣赏音乐《爱护小树苗》<br />四、待小树苗成活发芽后可带领幼儿去 观察 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 小树苗的变化。<br />大班植树节活动方案2<br /> 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 目标：<br />1、了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料;<br />2、在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面;<br />3、发挥出绿色幼儿园成员的自豪与自律，从小锻炼身体，向大家展示我们银河班的风采;<br />教案准备：<br />1、树苗若干，幼儿园植树节教案。<br />2、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。<br />3、制作植树节版宣传报(关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料)<br />4、制作 “绿化环境，美化家园”宣传旗。<br />教案过程：<br />1、观看“风沙的危害”多媒体 课件 超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载 ，配以音乐解说，制造略显紧张的气氛。让幼儿通过听讲解、观看 “风沙的危害”，多媒体课件，了解风沙对人类的危害。<br />2、引导幼儿重点讨论：如何来避免风沙带来的灾难呢?在讨论的基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，避免及或减少风沙造成的灾害。<br />3、观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。<br />4、观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论,植树对人类的益处：净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。 “种一棵小树，绿一方净土”<br />植树节活动开始仪式<br />1、教师讲解植树节的来历，宣布活动开始。<br />2、老师向小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。<br />3、提出口号“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”，并向大家倡议：“让我们的世界变成青青世界，从我做起，从现在做起……”。<br />4、幼儿种植，老师巡回指导，帮助幼儿掌握每棵树枝的间距。<br />大班植树节活动方案3<br />活动目标：<br />1.情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。<br />2.能力目标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出绿色幼儿园成员的自豪与自律，从小锻炼身体，向大家展示我们西二幼的风采。<br />3.知识目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣传。<br />活动准备：<br />1.每个级部制作活动宣传版面：如小班“我和小树同成长”;中班“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”大班“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”<br />2.制作“绿化环境，美化家园”宣传旗。<br />3.大班幼儿组建“小骑士护绿队”<br />4.各班制作植树节版宣传报(关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料)<br />5.浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。<br />6.树苗若干。<br />活动过程：<br />(一)“种一棵小树，绿一方净土”植树节活动开始仪式<br />1.园长讲解植树节的来历，宣布活动开始。<br />2.园林处工程师讲解种树所需要的工具、如何种树。<br />3.社区居委会工作人员向小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。<br />4.为“小骑士护绿队”揭牌，队员从园长手中接过“绿化环境，美化家园”宣传旗帜，提出口号“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”，并向大家倡议：“让我们的世界变成青青世界，从我做起，从现在做起……”。<br />(二)分级部开展不同主题的植树节活动<br />1.小班家园活动主题“我和小树同成长”<br />流程：给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合影，小树比比高——和“树姐姐”(扮演)做游戏。<br />2.中班家园活动主题“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”<br />流程：在幼儿园种植园地，和家长一起种植小树——挂牌合影(写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。<br />3.大班家园活动主题“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”<br />流程：幼儿在家长护送下骑小自行车到金色新城公园给树木挂牌——认识各种树木并做调查——绘画树木——把“小小绿意带回家”开展家庭种植活动。<br />大班植树节活动方案4<br />活动目标<br />1、激发幼儿种植植物的情感，培养环保意识。<br />2、给予幼儿亲近大自然的机会，培养幼儿劳动技能。<br />3、鼓励幼儿在集体劳动中学习与他人配合、协作，增强团队意识。<br />活动准备<br />1、讲解关于植物与环境关系以及春天特征的活动。<br />2、种植工具。<br />3、蒜头。<br />4、有关植树节的CD。<br />活动内容<br />一、了解植树节的意义。<br />教师：小朋友知道3月12日是什么节日吗?<br />教师：你们知道植树节的意义是什么吗?<br />二、观看CD。<br />教师：老师这里有一段关于植树节的视频片段，请小朋友仔细观察，看完之后回答老师刚才问的.问题。<br />教师请幼儿回答植树节的意义幼儿园中班植树节方案活动方案。<br />教师总结：指数造林，不仅可以绿化和美家园，同时还可以起到扩大山林资源、防止水土流失、保护农田、调节气候、促进经济发展等作用，是一项利于当代、造福子孙的宏伟工程。<br />三、丰富植物园。<br />教师：我们的小朋友还小，还不能去植树，但是我们可以去保护小树，爱护小树。周末的时间也可以和父母一起去植树。<br />教师：虽然我们不能植树，但是我们可以去我们的植物园去种植其他的小植物，植树节的意义是使我们大家更加的关注绿化、环保问题。我们可以从一点一滴做起，我们可以去种植园大蒜。<br />教师讲述种植的要求<br />教师带领小朋友去种植园种植大蒜。<br />四、总结，结束活动。<br />教师再一次总结植树节的意义，同时总结种大蒜活动。<br />五、活动延伸可以在周末的时候。在父母的帮助下去真正的植树。<br />大班植树节活动方案5<br />学习目标：<br />1、使幼儿知道树木在人类生活中的作用，懂得爱护树木。<br />2、教育幼儿爱护花草树木，促使其逐步养成环境保护的意识和良好的行为习惯。<br />学习准备：<br />图片七幅<br />学习过程：<br />一、导入：<br />教师出示图片，幼儿分组观察讨论。<br />1、教师提出看图要求：图片上有什么?并能用完整的话讲述。<br />2、幼儿分组观察，自由讨论。<br />二、展开：<br />1、教师引导启发幼儿讲述意图<br />2、幼儿分组讨论七幅图片：<br />图一：早上人们锻炼身体，树能使空气清新。<br />图二：夏天，人们可以坐在树荫下乘凉。<br />图三：果树可以结出各种果实，庄稼可以提供给我们粮食。<br />图四：森林可以防止风沙。<br />图五：树林可以吸收工厂排出的`废气。<br />图六：树林可以防止水土流失。<br />图七：树木可以做成许多家具和生活用品。<br />三、组织幼儿互相交流并讨论。<br />1、树木给人类带来哪些益处?除图片外还有什么作用?<br />2、教师小结：树木能给我们带来这么多的好处，在日常生活中我们应该爱护花草树木，做个保护环境的小卫士。<br />四、延伸活动：<br />组织幼儿生活中充当“环保宣传员”，向周围的人们宣传爱护树木，保护环境的指示。<br /> </p>