部编版语文八年级上第五单元5.18.2苏州园林

[慕联教育同步课程]课程编号TS1709010201R810518WYY同步教材视频课程→wwwmoocuncom王盈盈苏州园林学习目标分析文章的说明方法壹探究文章的结构贰解析文章的语言特色叁分析文章的说明方法壹说明方法作比较①在介绍布局的时候将苏州园林内亭台轩榭的布局跟宫殿和住宅相比突出了苏州园林讲究自然之趣的特点③在介绍建筑物的色彩时又与北京的园林相比较与北京的园林不同极少使用彩绘梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆那是不刺眼的颜色②在介绍花草树木时说没有修剪得像宝塔那样的松柏没有阅兵式似的

道旁树这既是比喻又是比较 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现了我国传统的审美观点和民族的特有风格说明方法举例子第2自然段以游览来到园里没有一个不心里想着口头说着如在图画中的例子说明苏州园林是一幅完美的图画的特点再如第5自然段中以几条园里的古藤为例形象地说明了苏州园林花树的艺术风采摹状貌例如第5自然段中对苏州园林树木的栽种和修剪着眼在画意的描摹等摹状貌是一种通过描写事物的形状或面貌来说明事物特征的说明方法注学校大多不提倡这个方法文章中很少遇到这种说明方法和描写要区分开两者虽一样不过是在不同的文体中的说明方法列数字用数字来说

明介绍事物作比较通过对比来突出事物的特点打比方用比喻的方法来介绍事物举例子通过列举事例来介绍事物下定义用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明分类别将被说明的对象按照一定的 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 划分成不同的类别一类一类地加以说明画图表用表格示意图图片照片等作为辅助手段来说明事物或事理引用引用名言警句诗词文献成语典故谚语俗语历史传说以及其他有关资料等来说明事物事理可以增强文章的说服力还可使说明生动如《中国石拱桥》《说屏》探究文章的结构贰结构讲究亭台轩榭的布局3段讲究假山池沼的配合4段讲究花草树木的映衬5

段讲究近景远景的层次6段讲究角落的图画美7段讲究门窗的图案美8段讲究色彩的搭配9段整体局部不止这些总说分说总说完美的图画2段 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 本文抓住苏州园林的总体特征务必使游览者无论站在哪个点上眼前总是一幅完美的图画进而围绕这个中心把各种景物综合分成几个类型分别加以介绍说明和具体描绘从而自然真切地再现了苏州的风貌也显示了 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 者和匠师们的智慧及我国园林艺术的高超叁解析文章的语言特色语言赏析1苏州园林据说有一百多处我到过的不过十多处分析据说是留有余地的说法很有分寸3务必使游览者无论站在哪个点上眼前总是一幅

完美的图画2谁要鉴赏我国的园林苏州园林就不该错过分析鉴赏指对艺术品的欣赏和评价而欣赏指对艺术品的领略和玩赏在句中用鉴赏词最恰当分析务必无论总是强调了图画美语言赏析分析栽蔓延补这几个动词恰当而形象地写出设计者和匠师们的精心布局化静为动化单调为多彩这个例子体现了本文语言的精炼6阶砌旁边栽几丛 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 带草墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香如果开窗正对着白色墙壁太单调了给补上几竿竹子或几棵芭蕉4我国的建筑从古代的宫殿到近代的一般住房绝大部分是对称的分析绝大部分是从范围上作出限制5苏州园林与北京园林不同极少使用

彩绘分析极少则从数量上加以限制语言特点语言准确生动周密精炼说明文三要素内容的科学性说明的条理性语言的准确性小结苏州园林无论是整体还是它的每一个局部甚至每一个细部处处都注意到了图画美作者反反复复用图画作比的目的在于始终强调苏州园林总的特征由此我们可以知道说明文始终要注意紧紧抓住被说明事物的特征二探究文章的结构学习小结三解析文章的语言特色一分析文章的说明方法亲爱的同学课后请做一下习题测试假如达到90分以上就说明你已经很好的掌握了这节课的内容有关情况将记录在你的学习记录上亲爱的同学再见慕联提醒