爱问共享资料语文统编四（下）第1单元第2课《乡下人家》课时2文档免费下载，数万用户每天上传大量最新资料，数量累计超一个亿 ，2乡下人家第2课时统编版语文四年级下1感受乡村生活的美好体会作者对乡村生活由衷地热爱之情重点2了解课文的叙述顺序学习作者通过描写和乡下人家最密切相关的景物来抒发情感的表达方法难点学习目标乡下人家不论什么时候不论什么季节都有一道独特迷人的风景乡下人家那一幅幅美丽的画面留给作者怎样的感受呢乡下人家陈醉云这是一幅___________图 屋前瓜架有些人家还在门前的场地上种几株花芍药凤仙鸡冠花大丽菊它们依着时令顺序开放朴素中带着几分华丽显出一派独特的农家风光门前鲜花课文描写了乡下人家的6个生活场景让我们一起走进课文继续品味那独特迷人的...
2乡下人家第2课时统编版语文四年级下1感受乡村生活的美好体会作者对乡村生活由衷地热爱之情重点2了解课文的叙述顺序学习作者通过描写和乡下人家最密切相关的景物来抒发情感的 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达方法难点学习目标乡下人家不论什么时候不论什么季节都有一道独特迷人的风景乡下人家那一幅幅美丽的画面留给作者怎样的感受呢乡下人家陈醉云这是一幅___________图 屋前瓜架有些人家还在门前
的场地上种几株花芍药凤仙鸡冠花大丽菊它们依着时令顺序开放朴素中带着几分华丽显出一派独特的农家风光门前鲜花课文描写了乡下人家的6个生活场景让我们一起走进课文继续品味那独特迷人的美吧 春天凤仙春末夏初芍药秋天大丽菊夏天鸡冠花屋后竹笋还有些人家在屋后种几十枝竹绿的叶青的竿投下一片绿绿的浓荫几场春雨过后到那里走走常常会看见许多鲜嫩的笋成群地从土里探出头来探运用拟人
化的手法让人感到嫩笋迅速的长势如同一个个淘气顽皮的娃娃和人捉迷藏一样从土里探出头充分展示了春季勃勃的生机鸡乡下人家照例总要养几只的从他们的房前屋后走过肯定会瞧见一只母鸡率领一群小鸡在竹林中觅食或是瞧见耸着尾巴的雄鸡在场地上大踏步地走来走去鸡鸭觅食动物自由自在地生活他们的屋后倘若有一条小河那么在石桥旁边在绿树荫下会见到一群鸭子游戏水中不时地把头扎到水下去觅食
即使附fù近的石头上有妇女在捣衣它们也从不吃惊若是在夏天的傍晚出去散步常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景他们把桌椅饭菜搬到门前天高地阔地吃起来天边的红霞向晚的微风头上飞过的归巢的鸟儿都是他们的好友它们和乡下人家一起绘成了一幅自然和谐的田园风景画门前晚饭朴实的生活秋天到了纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上月明人静的夜里它们便唱起歌来织织织织啊织织织织啊那歌声真好听赛过
催眠曲让那些辛苦一天的人们甜甜蜜蜜地进入梦乡月夜梦乡恬静的生活结构梳理乡下人家夏天门前吃饭秋天纺织娘 空间时间屋前种瓜种花屋后养鸡养鸭时时处处都有迷人的风景独特迷人概括主旨这篇课文是一篇优美的写景散文作者通过描写乡村白天和夜晚及春夏秋三个季节的景色表现出自己对宁静质朴悠闲的乡村生活的向往和留恋描写农村生活的诗句山重水复疑无路柳
暗花明又一村陆游《游山西村》鹅湖山下稻粱肥豚栅鸡栖半掩扉王驾《社日》千里莺啼绿映红水村山郭酒旗风杜牧《江南春》雨里鸡鸣一两家竹溪村路板桥斜王建《雨过山村》牧童归去横牛背短笛无腔信口吹雷震《村晚》一用_____画出每组里不是同一类的词语1凤仙芍药鲜花大丽菊鸡冠花2丝瓜苦瓜地瓜冬瓜哈密瓜3傍晚晌午时间黄昏夜晚4燕子螳螂蝉天牛纺织娘5彩云红霞乌云白云星星
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