儿童节学生教育活动方案

<h1>儿童节学生教育活动 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 </h1><p>儿童节学生教育活动方案1<br />活动目的:<br />通过本次活动，让学生进行才艺 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 演，展示学生的风采，让孩子们过一个快乐的六一节。<br />活动准备:<br />1、排练节目。<br />2、准备录音带。<br />3、班级布置。<br />活动过程:<br />一、各小队清点人数。<br />二、出旗、敬礼、奏乐。<br />三、唱队歌。<br />四、主持人宣布活动开始。(A:B:C:)<br />五、活动 流程 快递问题件怎么处理流程河南自建厂房流程下载关于规范招聘需求审批流程制作流程表下载邮件下载流程设计 :<br />A、B、C:四(3)中队“六一”儿童节主题班会现在开始!<br />A:6月1日是我们儿童们的节日!<br />C:所以今年的“六一”儿童节我们以快乐为主。<br />A:首先，我们来玩个“口是心非”的游戏。题目是几天前让大家写的。<br />B:游戏 规则 编码规则下载淘宝规则下载天猫规则下载麻将竞赛规则pdf麻将竞赛规则pdf 由我们班的才艺之星——沈逸飞来为我们介绍。<br />C:大家听仔细了，请每组派1位同学上来玩，每个同学问5道题目。<br />A:每个同学只能玩1次。<br />B:我来接着说，比如说，木鱼不是鱼，但是要举YES牌，桃树是树，但要举NO牌……<br />(比赛中，给冠军发奖品)<br />C:接下来，我们给大家玩的是“默契”游戏，每组选一名同学，这位同学还要选一名知心朋友，然后，我们会问这两个同学10个问题。那两位同学回答一致的问题最多，那么他们就是“默契组合”。<br />(颁奖)<br />A:下面我们要玩一个“抓尾巴”的游戏。<br />B:游戏规则:<br />一共有8个同学参加，每个人都有一条“小尾巴”，互相抓“尾巴”，谁被抓到“尾巴”就下场，最后，“尾巴”抓到最多的同学为最后赢家。<br />C:比赛开始!<br />(……颁奖)<br />B:下面有请我们班的“双胞胎”组合为大家唱一首《隐形的翅膀》，掌声有请。<br />A:她们唱得真好!<br />C:大家一定很想听一下胡思源朗诵吧!下面，我们就有请他来为我们朗诵一首诗。<br />(……)<br />A:他朗诵得真好!<br />B:最近我们学了一篇课文《将相和》，接下来，我们就请几位同学为大家表演一下!<br />A:我们玩过很多游戏，但你们肯定没有玩过广告游戏吧，接下来，我们就玩一下。我们准备了两张纸，上面分别写着“黄金搭档”和“脑白金”两个广告的广告词，我们会分别请两位同学来表演，他们抽到什么就表演什么，他们可以请几位搭档和他们一起表演。<br />(……鼓掌、颁奖)<br />六、退旗<br />七、主持人宣布活动结束。<br />儿童节学生教育活动方案2<br />活动目标：<br />1.初步感知儿歌，能够认识六一儿童节是一个国际的节日，全世界儿童都是一家。<br />2.能咬字清晰地朗诵儿歌，并在角色游戏中大胆地表演儿歌内容。<br />3.感受国际儿童节的气氛，喜爱与同伴一起分享节日的快乐。<br />4.感受节日的欢乐气氛。<br />5.激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。<br />活动准备：<br />图片人偶、图画、ppt<br />活动重难点：<br />1.重点：初步感知儿歌，能够认识六一儿童节是一个国际的节日，全世界儿童都是一家。<br />2.难点：能清晰地朗诵儿歌，并在角色游戏中大胆地表演儿歌内容。<br />活动过程：<br />一、谈话导入：<br />今天有一位跟你们差不多大的小朋友，他的名字叫做李小华。他想带小朋友们一起去玩，你们想不想去?<br />二、感知儿歌情景，理解儿歌内容。<br />1.分段感知儿歌情景并理解。<br />第一段：<br />李华带大家来的第一个地方有什么?<br />出示图片：彩虹(一道彩虹天上挂)<br />提问：它像什么?桥(好像桥上两边架)<br />李华从桥上走过去，走过去干嘛呀?<br />咦，谁出现了?——有美国的小朋友、有日本的小朋友、还有我们班好多小朋友们。<br />原来他是为了迎接各国的好娃娃。<br />第二段：<br />我们来跟不同国家的小朋友打招呼吧!<br />你好呀，美国的小尼娜，<br />你好呀，日本的小樱花，<br />我是中国的李小华，<br />欢迎你们来到咱国家。<br />第三段：<br />你知道他们来咱国家干什么吗?因为有一个属于不同国家每一个小朋友的节日，李小华邀请他们一起来庆祝这节日。小朋友知道是什么节日吗?——六一国际儿童节。<br />李小华说：庆祝六一儿童节，手拉着手笑哈哈，我们都是好朋友呀，全世界儿童是一家。<br />小朋友们，你们欢迎这些国家的儿童来我们国家过六一吗?<br />我们一起来学习这首儿歌吧!儿歌的名字是《全世界儿童是一家》。<br />2.倾听并朗诵<br />先听老师为大家朗诵一遍，然后全班小朋友一起朗读一遍。<br />小朋友们读的不错，但是我们要把樱花读清楚哦。<br />三、分角色表演儿歌，感受儿童节的氛围。<br />你们喜欢儿歌里面的什么或者人物呀?能不能演一演?<br />待会我们来玩我是小小表演家的游戏，当老师念一句儿歌内容，你们在座位上通过你们的想象来表演出来。<br />准备好了吗?全体起立，表演开始啦<br />全世界儿童是一家......<br />儿童节学生教育活动方案3<br />一、活动目标：<br />1.教幼儿用颜料给杯子涂上漂亮的颜色，或用粘贴的形式进行装饰2.锻炼幼儿的动手操作能力和丰富幼儿的想象能力<br />二、活动准备：<br />纸浆等<br />三、活动流程：<br />导入--演示--操作--欣赏<br />(一)导入<br />师：我们做的纸浆杯子啊，都干了，那我们看看。这个杯子漂亮还是这个杯子漂亮啊?<br />师：所以啊，我们要给纸浆杯子打扮得漂亮一点，给他穿上漂亮的外衣。<br />师：我们还可以装饰成喝水的杯子，在上面贴一些小花、小草、小鱼啊，只要打扮得漂亮一点就好。<br />(二)演示<br />1.我们用左手拿好杯子，用你喜欢的颜料涂在杯子的身体上，一定要涂得均匀，我们可以在上面涂上不同的颜色。可以画点自己喜欢的图案在上面，总之，怎么漂亮就怎么涂。注意不要弄脏桌子和衣服。<br />2.我们除了可以涂颜色还可以给杯子做成一个杯子宝宝，我们用即时贴剪两只眼睛贴上去。<br />3.我们再用红色的即时贴剪一个弯弯的嘴巴。用五颜六色的毛线作头发粘上去。我们小朋友可以把杯子装饰成娃娃也可以装饰成喝水用的杯子，你们怎么装饰都可以的。<br />(三)操作师：小朋友你们行动起来吧，用你喜欢的方式把纸浆杯子打扮得漂亮一点!<br />小朋友进行操作，老师巡回指导。<br />(四)欣赏：欣赏幼儿作品，讲一讲，你是怎么装饰的!比一比谁装饰的更漂亮!<br />“彩色纸杯”活动目标<br />1、练习使用剪刀、粘贴的动作，发展幼儿的小肌肉动作。<br />2、粘贴的动作练习，提高幼儿的动手能力。<br />3、发展幼儿的想象力，培养幼儿的专注力、耐心的养成。<br />儿童节学生教育活动方案4<br />活动目标：<br />1、通过文艺汇演、智力抢答、分组比赛等形式，让幼儿感受过节的愉悦，体验节日的气氛。<br />2、知道这是自己在幼儿园所过的最后一个“六一”节，增加幼儿对幼儿园的依恋之情，激发幼儿步入 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 的欲望。<br />3、以汇餐的形式体验分享的快乐，并提醒幼儿在活动的同时注意维持活动室的卫生与整洁。<br />活动准备：<br />将幼儿分成红、黄、蓝三队，幼儿事先制作三种颜色的花，并佩戴好按区域入座。<br />教师与幼儿布置好活动室。<br />排练文艺节目。<br />准备以下物品：照相机、胶卷、水果、幼儿自带食品、节目所需道具、神秘礼物。<br />安排主持人：教师与幼儿<br />活动过程：<br />一、全体幼儿合唱：《六一的歌》<br />主持人：小朋友，明天就是“六一”了，是我们在幼儿园过得最后一个“六一国际儿童节”，小朋友过节高兴吗!(高兴)好，下面咱们一起高唱“六一的歌”，唱完以后，咱们一起说“过节了!OK?”(OK)<br />二、歌曲联唱：<br />红队―――《我是草原小牧民》<br />黄队―――《勤快人和懒人》<br />蓝队―――《不再麻烦妈妈》<br />主持人：小朋友，今天咱们以友谊赛的形式过“六一”，希望小朋友都能发挥出水平，过一个快快乐乐的“六一”。好，下面先请红队演唱歌曲《我是草原小牧民》，红队队长于子瑶指挥。(依次黄队、蓝队)<br />三、脑筋急转弯(规则：最先答对者获神秘礼物一份)<br />主持人：小朋友，下面咱们来玩一个智力游戏，看看谁最聪明，老师来出几个“脑筋急转弯”谁第一个答对，谁便可得神秘礼物一份。<br />打击乐《工农兵联合起来》《送我一枝玫瑰花》<br />主持人：小朋友还记得打击乐《工农兵联合起来》吗?咱们今天是红、黄、蓝三队，所以就可以把它改名为《红黄蓝三队联合起来》，让我们一起来表演吧!(随后，表演《送我一只玫瑰花》)<br />五、拼音大比拼：每组五次机会，胜利的一组每人得粘贴画一张。<br />主持人：咱们现在已经学了很多的拼音字母，我知道咱们班有许多小朋友学得都很好，下面咱们就来一个“拼音大比拼”，老师出示卡片，在两分钟内哪一组说得又快又好，哪一组就获胜，你们这一组就可以每人得一张小粘贴画。好，比赛开始。<br />六、舞蹈：《青春舞曲》<br />主持人：请欣赏优美的舞蹈《青春舞曲》<br />七、开心辞典：每组答题(内容多为数学和常识方面)分必答和抢答，答对者得神秘礼物<br />主持人：小朋友，下面这个游戏叫“开心辞典”，每组回答老师的问题，分为必答和抢答，答对一题得十分，看哪一组得的分。<br />八、歌曲合唱：《小海军》<br />主持人：咱们班有许多小朋友的理想是当一名“解放军”，下面我们一起合作“我是小海军”(三组分配好)<br />九、室内游戏：做反动作，三组依次听老师口令，五次之后哪一组人数最多，哪一组获胜。<br />主持人：下面这个游戏是看小朋友反应力，名字叫“做反动作”，咱们先试一下，(教师与幼儿先练习一次，活动开始)<br />十、英语律动<br />主持人：英语是一种非常重要的语言，希望小朋友以后都能好好学英语，现在咱们一起跳跳咱们的“英语字母操”吧!<br />今天的活动到此结束，希望小朋友能像今天一样天天快乐!<br />结束部分：师生共同打扫卫生，整理活动室，利用下午时间，幼儿作画《Happy六一》。<br />儿童节学生教育活动方案5<br />活动目的：<br />培养孩子良好的综合素质，让全班每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的欢乐。<br />活动安排：<br />一、全班齐唱校歌<br />二、主持人致词<br />a：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，<br />b：听，悠扬的歌声、笑声，荡起一片欢乐的海洋。<br />a：六月，是童年的太阳;<br />b：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩。<br />……<br />合：--实小五(3)班庆祝六一国际儿童节，“六一儿童节”主题班会现在开始。<br />三、缤纷舞台，风采展示<br />以小组为单位派队员代表登台大胆展示自己的才艺。<br />四、趣味游戏，轮番上阵<br />1、成语接龙我最棒!<br />2、筷子夹珠子<br />游戏说明：把珠子有水的盆子里，然后倒记时1分钟，看谁夹的珠子多，谁就获胜了。<br />3、画鼻子和抢凳子游戏<br />五、六一祝福，情意绵绵<br />每人说一句与六一节有关的祝福语，增进友谊，共享节日的气氛和快乐。<br />六、齐唱歌曲《假如幸福的话拍拍手吧》<br />七、主持人致结束语<br />a：在六月里让我们手拉手，肩并肩，向着快乐健康飞翔;<br />b：在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋，永远充满着温馨;<br />a：拥抱六月吧，队员们，去实现心中最崇高的理想;<br />b：放飞六月吧，伙伴们，去实践人生最辉煌的瞬间。<br />合：--实小五(3)班六一活动到此结束。<br /> </p>